复习课件第

复习课件第Tag内容描述：<p>1、复习活动一：从理论到实践 （一）自主复习：结合课本P106第17课的相关内容，对照提纲， 复习相关内容，汇总疑点和难点问题。（3分钟） 1 .时间 1.时间 2. 标志 2.国家 3.创始人 3.事迹 4.内容 (略) 4.意义 5.意义 5.传唱 （二）合作探究：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑， 明确相关要点。 1.2011邵阳 1999年，英国剑桥大学文理学院发起“谁是人类纪元第二个千 年第一思想家”征询投票活动，最终马克思以票数第一当选。马克思当选的重 要原因之一是 （ ） A领导了19世纪三四十年代的欧洲工人运动 B创立了世界无产阶级革命斗争的。</p><p>2、本课件为基于精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课 件，使用时欲修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此 公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后 再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。 第一单元 力与运动 知识网络构建 第一单元 知识网络构建 考情分析预测 第一单元 考情分析预测 力和运动单动单 元包括物体在共点力作用下的平衡、牛顿顿运 动动定律与直线线运动动、曲线线运动动、万有引力与天体运动动四部分 ，本单单元是整个高中物理最重要。</p><p>3、2012全新教程高考语文总复习（大 纲版）（课件）：第2编第8章第2节 第二节 仿用句式（含修辞） 快乐时空快乐时空 自嘲联联 从前有个少爷爷，平日吃喝玩乐乐，游手好闲闲，把 他父亲亲留下的遗遗 产产都花光了，临临近年关，连连 柴米也没有。除夕夜，这穷这穷 困潦倒的少爷爷写了 一副对联对联 自嘲，贴贴于门门口：“行节俭节俭 事，过过 淡泊年。” 村上有位老学究读读后，慨叹叹不已，在对联对联 的 联联首各加上一字，成了：“早行节俭节俭 事，免过过 淡泊年。” 课堂考点探究 课后题组精练 第 二 节 课前初试真题 课前初试真题 1.(2。</p><p>4、物 理 第7讲 力 考点一 力、力的作用效果 1力的定义：__力是物体对物体的作用__。 2力产生的条件：(1)必须有__两个或两个以上__的物体；(2)物体间必 须有相互__作用__(可以不接触)。 3力的性质：物体间力的作用是__相互的__。 4力的作用效果：力可以改变物体的__运动状态__，力还可以使物体 发生__形变__。 5力的单位：在国际单 位制中，力的单位是__牛顿__，简称__牛__， 用__N__表示。 6力的三要素：力的__大小__、__方向__和__作用点__。 7力的示意图：用一根带箭头的线段来表示力。 具体的画法：(1)用线段的起点表示力的__作用点__；(。</p><p>5、第四单元复习 读一读，写一写 v酝酿 yn ning 黄晕（ yn） 应和（h ） 蓑笠（ su l） 沿溯（s ） 素湍（ tun） 飞漱（ sh） 属引（zh） 澄清（chng） 髻（ j） 着落（zhu） 芊芊（ qin） 磅礴（png b） 主宰（ zi） 匍匐（ p f） 澹澹（ dn） 迸发（ bng） 黛色（ di） 酥（ s） 寂寥（lio） 沁（qn） 静谧（ m） 花枝招展 呼朋引伴 春华秋实 轻飞曼舞 细滋慢长 闲情逸致 星罗棋布 斑斑点点 五色缤纷 一望无际 纵横交错 正儿八经 琐琐屑屑 齐心协力 身历其境 鹤飞冲天 承前启后 谋篇布局 精。</p><p>6、第十四专题 化学实验综合应用,1(2012 年广东)苯甲酸广泛应用于制药和化工行业，某同,学尝试用甲苯的氧化反应制备苯甲酸，反应原理：,实验方法：将一定量的甲苯和 KMnO4 溶液在 100 反应一 段时间后再停止反应，按如下流程分离出苯甲酸和回收未反应 的甲苯。,已知：苯甲酸分子量 122，熔点 122.4 ，在 25 和 95 时溶解度分别为 0.3 g 和 6.9 g；纯净固体有机物都有固定熔点。 (1)操作为____________，操作为________________。 (2) 无色液体 A 是____________ ，定性检验 A 的试剂是 ____________，现象是________________________________。</p><p>7、第九章 健康地生活,考点3：常见的传染病 1常见的寄生虫病：如蛔虫病。 2常见的细菌性传染病：如肺结核(呼吸道传染病)、淋病 等。 3常见的病毒性传染病：如病毒性肝炎，病原体是多种肝 炎病毒。,4艾滋病,HIV,传播途径,(1)病因：是由__________(人类免疫缺陷病毒)引起的。 (2)传播途径：性接触、输血、母婴、静脉注射毒品等。 (3)预防措施：切断____________。,考点4：免疫与计划免疫,1免疫的功能,抗原,衰老,异常,(1)免疫防护：抵抗________的侵入，防止疾病的发生；此 功能过强，会引起过敏反应。 (2)维持自身稳定：清除体内________、死亡。</p><p>8、第十三章运动和力 主题知识点要求 运动和力 时间 、长度的粗略估测 比较物体运动快慢的方法 物体运动状态改变的原因 力的三要素和力的示意图 牛顿第一定律 认识 机械运动及其相对性 匀速直线运动，并进行简单 的计算 物体的惯性，能利用惯性知识解释惯 性现象 二力平衡的条件，能用二力平衡条件解释二力平衡现象 理解 时间 和长度的测量 力的测量 操作 通过实验 探究物体的惯性探究 相对 相同 单位时间 3.6 0.10.01103 1010 102 量程分度值 垂直 603 600 运动状态 形状 大小方向作用点 相互 不受力静止匀速直线运动 同一物体相等同一条直。</p><p>9、栏目 导引 考点串讲 分层突破 命题视角 预测探究 仿真预测 智能闯关 专题十六 近代以来科学技术 的发展和19世纪以来的文化艺术 第31讲 19世纪以来的文学艺术 栏目 导引 考点串讲 分层突破 命题视角 预测探究 仿真预测 智能闯关 专题十六 近代以来科学技术 的发展和19世纪以来的文化艺术 考点串讲分层突破 118世纪纪末到19世纪纪中叶的文学 (1)时时代背景 工业业革命正在深入开展。 19世纪以来的文学 栏目 导引 考点串讲 分层突破 命题视角 预测探究 仿真预测 智能闯关 专题十六 近代以来科学技术 的发展和19世纪以来的文化艺术 欧洲各国的。</p><p>10、阶段专题复习 第二章 请写出框图中数字处的内容: __ _______ _______ _______________________ ________ ________________ ________________ ______ ____________ _____________ _______________________________ 0负整数负分数 原点、正方向、单位长度 a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c) an(表示n个a相乘)ab=ba(ab)c=a(bc) a(b+c)=ab+aca10n，其中1a10，n是正整数 考点 1 有理数的相关概念 【知识点睛】 1.正数、负数：数轴上原点右侧的点表示的数是正数，左侧的 点表示的数是负数. 2.数轴的三个重要作用 (1)利用数轴上的点表示有理数. (2)给出相反。</p><p>11、非选择题解题方法与思维建模专题 1概念、原理的张张冠李戴，术语术语 掌握不牢，抓不住专专用 名词词或没有运用专专用名词词。 生物学的概念、术语较多，由于考生在学习时只是机械记忆， 不能有效地再现相关知识的要点，也不能有效地把握知识间的内在 联系，从而在考试中表现出若干方面的欠缺： (1)概念的层次性不清楚，使用范围模糊。相 似概念间的区别与联 系不清楚，张冠李戴。 (2)术语掌握不牢，错字、别字连篇。 (3)抓不住专有名词或没有运用专有名词。 2用文字、图图解(表)等形式对对生物学概念、原理等进进 行 转换转换 的能力弱 。</p><p>12、1. 隋朝大运河：目的、皇帝、规模（三城、四段）、地位、作用 2. 唐朝著名帝王： 唐太宗（年号、措施、评价）； 武则天（国号、措施、评价）； 唐玄宗（年号、措施、评价） 3. 唐朝经济：创新工具、著名瓷器 4. 科举制：诞生（时间、标志）；完善（帝王、措施）；衰落 5. 唐朝民族关系：政策、唐蕃和亲（史实、意义） 6. 唐朝外交：特点、史实（3个） 7. 隋唐科技：赵州桥、金刚经 8. 唐朝诗歌：地位、杰出诗人（姓名、代表作、称号） 9. 唐朝书法和绘画：代表人、代表作、地位 10. 唐朝著名石窟：名称、位置、价值,开心问答,第 5 讲 宋元。</p><p>13、中国历史,七年级下册复习,第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 57、辽、宋、西夏、金等政权的并立 P5053 58、宋朝南方经济的发展 P5659 59、中国古代经济重心的南移 P5659 60、宋代的衣食住行 P6163 61、宋代的娱乐活动和民俗 P6364 62、成吉思汗统一蒙古 P66 63、忽必烈建立元朝 P67 64、元朝的民族融合 P69 65、活字印刷术 P72 66、指南针和火药 P7374 67、司马光和资治通鉴 P77 68、苏轼、李清照和辛弃疾 P7879 69、清明上河图 P80,第9课 民族政权并立的时代,辽、西夏和北宋的并立时期,金与南宋的对峙时期,用图表表示五个政权,辽,。</p><p>14、牛顿第二定律的应用（二）,要点疑点考点,课 前 热 身,能力思维方法,延伸拓展,要点疑点考点,一、连接体问题 当两个或两个以上的物体之间通过轻绳、轻杆相连或直接接触一起运动的问题. 二、整体法与隔离法 1.当研究问题中涉及多个物体组成的系统时，通常把研究对象从系统中“隔离”出来，单独进行受力及运动情况的分析.这叫隔离法. 2.系统中各物体加速度相同时，我们可以把系统中的物体看做一个整体.然后分析整体受力，由F=ma求出整体加速度，再作进一步分析.这种方法叫整体法. 3.解决连接体问题时，经常要把整体法与隔离法结合起来应用.,课。</p><p>15、7.*愚公移山,知识积累,6特殊句式认知 (1)倒装句式 “甚矣，汝之不惠”即“汝之不惠，甚矣”。 “告之于帝” 即“于帝告之”。,(2)省略句式 “本在冀州之南，河阳之北”即“(太行、王屋二山)本在冀州之南，河阳之北”。 “遂率子孙荷担者三夫”即“(愚公)遂率子孙荷担者三夫”。 “帝感其诚”即“帝感(于)其诚”。 “一厝朔东，一厝雍南”即“一厝(于)朔东，一厝(于)雍南”。,综合探究,二 综合探究 1关键语句翻译 (1)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ 译文：我跟你们尽力铲平(这两座)险峻的大山，(使道路)一直通到豫州的南部，。</p><p>16、7.醉翁亭记,知识积累,5特殊句式认知 (1)判断句式 “环滁皆山也”中的“也”表判断。 “望之蔚然而深秀者，琅琊也”中的“者，也”表判断。 (2)省略句式 “得之心而寓之酒也”即“得之(于)心而寓之(于)酒也” 。,(3)倒装句式 “至于负者歌于途，行者休于树”即“至于负者于途歌，行者于树休”。 “醒能述以文者，太守也” 即“醒能以文述(之)者，太守也”。,6常用成语整理 峰回路转：比喻事情经历曲折后，出现新的转机。 风霜高洁：天气高爽，霜色洁白。 水落石出：水落下去，石头显露出来，比喻真相大白。 觥筹交错：形容许多人相聚饮酒的。</p><p>17、人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,第二章 颈部,基本要求 颈部的体表标志 颈筋膜的层次 下颌下三角、颈动脉三角和肌三角的境界及内容 甲状腺的形态、被膜、位置、毗邻以及血管 喉上神经的来源、分支、分布以及与甲状腺上动脉的关系 喉返神经的来源、行程、分布以及与甲状腺下动脉的关系 气管颈部的毗邻及及气管切开术的解剖要点 颈动脉鞘的位置和内容 颈根部的境界、内容及毗邻,人民卫生出版社8年制及7年制临床医学等专业用 “十一五”国家级规划教材局部解剖学,复习测试题 A1型题 1颈后三。</p><p>18、化学,第二部分 物质的变化,第5讲 物理化学与化学变化,考试要求 1认识物理变化、化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。 2知道物质发生化学变化是伴随有能量变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。 3学 会判断物质的物理性质和化学性质。 4认识催化剂的重要作用。,第5讲 物理化学与化学变化,知识整理 一、物理变化和化学变化的比较,没有,生成,没有,种类,发热,颜色改变,气体,沉淀,第5讲 物理化学与化学变化,二、物理性质和化学性质的比较,（注意：在描述物质的性质时，常常在文字描述中会出现“能”“会”“可以”“是”等字眼。</p>