公式法课件1

公式法课件1Tag内容描述：<p>1、22.2降次解一元二次方程,22.2.2公式法,解:移项，得：,配方，得：,由此得:,二次项系数化为1，得,温故知新,用配方法解一般形式的一元二次方程,方程两边都除以,解:,移项，得,配方，得,即,用配方法解一般形式的一元二次方程,即,一元二次方程的求根公式,特别提醒,当,由上可知，一元二次方程,的根由方程的系数a，b，c确定因此，解一元二次方程时，可以先将方程化为一般形式，当,就得到。</p><p>2、21.2.2公式法,ax2+bx=-c,x2+b/ax=-c/a,x2+b/ax+(b/2a)2=,-c/a+(b/2a)2,判别式,有两个相等的实数根,无实数根,有两个不相等的实数根,求根公式,公式法,c9,b=0且ac<0,A,B,C,C,D,B,D,C,0,等腰,5,解:(1)a=1，b=4，c=3，=b2-4ac=4x=(-44)/2x1=-1,x2=-3。</p><p>3、用公式法解一元二次方程,用配方法解一般形式的一元二次方程,移项，得,配方，得,即,用配方法解一般形式的一元二次方程,即,一元二次方程的求根公式,特别提醒,例1解方程：,解：,即：,这里,用公式法解一元二次方程的一般。</p><p>4、21.2.2公式法,ax2+bx=-c,x2+b/ax=-c/a,x2+b/ax+(b/2a)2=,-c/a+(b/2a)2,判别式,有两个相等的实数根,无实数根,有两个不相等的实数根,求根公式,公式法,c9,b=0且ac0,A,B,C,C,D,B,D,C,0,等腰,5,解:(1)a=1，b=4，c。</p><p>5、燕达天下,厚德博学,在网络用语中“1314”表示什么意思？,“一生一世”,“2014”呢？,“2013”呢？,“爱你一世”,“爱你一生”,你知道吗？,20142-20132=？,第四章因式分解,观察多项式x2-25，9x2-y2，完成以下探究问题。</p><p>6、讲题的要求 1 讲题的知识点 4 讲注意的问题 2 讲解题的思路 3 讲每一步的依据 11 2公式法 1 学习目标 会用完全平方公式分解因式 学习重点与难点 会区分公式中的a和b以及2ab 一 交流预习 预习要求 1 师友相互提问本。</p><p>7、第四章因式分解 3公式法 一 填空 1 x 5 x 5 2 3x y 3x y 3 3m 2n 3m 2n 它们的结果有什么共同特征 复习回顾 尝试将它们的结果分别写成两个因式的乘积 x 5 x 5 3x y 3x y 3m 2n 3m 2n 将多项式进行因式分解 因式分解。</p><p>8、一 复习引入 1 什么是分解因式 把一个多项式化为几个整式的积的形式 这种变形叫做把这个多项式分解因式 2 用提公因式法把下列各式分解因式 2x3 4x2 2x 2x a b 4y a b mn m n m n m 2 解 原式 2x3 4x2 2x 2x x2 2x 1。</p><p>9、21 2 2公式法 ax2 bx c x2 b a x c a x2 b a x b 2a 2 c a b 2a 2 判别式 有两个相等的实数根 无实数根 有两个不相等的实数根 求根公式 公式法 c 9 b 0且ac 0 A B C C D B D C 0 等腰 5 解 1 a 1 b 4 c 3 b2 4ac 4 x。</p><p>10、4 3 1公式法 温故知新 1 因式分解的定义2 下列从左到右的变形不是用提公因式法因式分解的是 A B C D D a b a b a b 因式分解 整式乘法 整式乘法公式的逆向变形得到分解因式的方法 探究新知 这种分解因式的方法称为运。</p><p>11、第四章因式分解 4 3 2公式法 1 如图 1 老李去年承包了一块边长为a的正方形菜地 今年把菜地进行了扩建 建成了一个边长增加了b米的大正方形 问现在菜地的面积是多少 试问你有几种表达方式 b a a b 创设情境 导入新课 2。</p><p>12、因式分解 公式法 一 新课引入 1 因式分解 2 平方差公式 1 二 学习目标 掌握因式分解的公式法之平方差公式 2 熟练地运用平方差公式进行因式分解 三 研读课文 认真阅读课本第116和117页的内容 完成下面练习并体验知识。</p><p>13、4 3公式法 第四章因式分解 第1课时 温故知新 1 2 3 观察以上式子是满足什么乘法公式运算 以上式子的右边的多项式有什么共同点 整式乘法 分解因式 整式乘法 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 与分。</p><p>14、第三节公式法 一 第二章分解因式 练一练 填空 1 x 3 x 3 2 4x y 4x y 3 1 2x 1 2x 4 3m 2n 3m 2n 根据上面式子填空 1 9m 4n 2 16x y 3 x 9 4 1 4x 想一想 观察上述第二组式子的左边有什么共同特征 把它们写成乘积形。</p><p>15、用公式法解一元二次方程 用配方法解一般形式的一元二次方程 移项 得 配方 得 即 用配方法解一般形式的一元二次方程 即 一元二次方程的求根公式 特别提醒 例1解方程 解 即 这里 用公式法解一元二次方程的一般步骤 3。</p><p>16、燕达天下 厚德博学 在网络用语中 1314 表示什么意思 一生一世 2014 呢 2013 呢 爱你一世 爱你一生 你知道吗 20142 20132 第四章因式分解 观察多项式x2 25 9x2 y2 完成以下探究问题 并与同伴交流 1 两个多项式的共同。</p><p>17、3 公式法 1 求根公式的推导 课件说明 教学目标 1理解一元二次方程求根公式的推导过程 了解公式法的概念 会熟练应用公式法解一元二次方程 2经历探索一元二次方程求根公式的过程 发展合情推理和演绎推理的能力 体会配。</p><p>18、一元二次方程的解法 公式法 2 等腰 复习回顾 什么叫做一元二次方程根的判别式 如何利用根的判别式来判断方程根的情况 自主学习 复习课本9页到11页的内容 自学课本11页例题上面的内容 完成下面的各题 1 理解记忆求根公式并把它默写在此 2 什么叫做公式法 把各系数直接代入求根公式后直接得出的解 这种解一元二次方程的方法叫做公式法 合作交流 1 请给小组同学解释公式 使大家便于理解记忆公式2 猜猜。</p><p>19、22 2一元二次方程的解法 22 2 3公式法 b2 4ac 0 一般形式 a b c b2 4ac 符号 3 1 在确定a b c的值时 一定要注意 2 当一元二次方程有两个相等的实数根时 方程的解应写成x1 x2 而不能写成x 知识点1 一元二次方程的求根公式 1 将方程5x 2x2 3化成一般形式是 其中a b c b2 4ac 2 如果一元二次方程ax2 bx c 0 a 0 能用公式法求。</p>