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河南省濮阳市第六中学六年级数学上册

3.2 代数式 【学习目标】 能根据实际问题列代数式解决问题。2.8 《有理数除法》 学习目标。[学习重点]利用方程的性质求解简单方程 [学习过程] 二。4.3一元一次方程的应用 [学习目标] 1、建立一阶方程模型。4.3一次方程的应用 【学习目标】 初步掌握建立一维一次方程模型求解问题的方法和步骤。

河南省濮阳市第六中学六年级数学上册Tag内容描述:<p>1、1 1 生活中的立体图形 学习目标 1 通过观察认识周围的规则物体 能找到与它们相似的立体图形 2 能正确识别柱体 锥体 锥体等立体图形 学习重点 分类标准的探究 概念形成以及对平面及立体图形的认识 学习过程 1 按柱体。</p><p>2、2 10 科学计数法 学习目标 1 借助熟悉的事物进一步体会大数 并会利用科学记数法表示大于10的数 2 用科学记数法表示大于10的数 学习重点 用科学记数法表示大数 10的指数与数位的关系 学习过程 一 复习回顾 把一个数。</p><p>3、2 11 有理数的混合运算 学习目标 能熟练进行有理数的混合运算 学习重点 有理数的混合运算 学习过程 一 复习回顾 有理数的加减乘除以及乘方运算法则各是什么 再算 3 在中 含有 种运算 应先算 再算 4 在中 含有 种运。</p><p>4、3 1 用字母表示数 学习目标 经历探索事物之间的数量关系的过程 在具体情境中理解并体会用字母表示数的意义 学习重点 体会用字母表示数的意义 学习过程 一 复习回顾 运算公式 1 长方形周长 2 圆的周长 3 乘法交换律。</p><p>5、2 3 绝对值 学习目标 1 借助数轴 理解相反数的概念及表示互为相反数的两个点的位置关系 2 借助数轴 理解绝对值的概念 会求一个数的绝对值 并且会简单的绝对值计算 3会利用绝对值比较两个数的大小 二 自主学习 合作。</p><p>6、2 8 有理数除法 学习目标 1 掌握有理数除法法则 会进行有理数的除法运算 会求有理数的倒数 2 经历有理数除法法则的探索过程 明确除法是乘法的逆运算 3 培养学生积极思考和团结协作的精神 学习重点 有理数除法法则的。</p><p>7、4 2 解一元一次方程 学习目标 二 自主学习 合作交流 认真解读教材128 129页内容 尝试完成下列问题 1 填空 1 2 x 3 2 3 2y 3 3 2y 7y 5 4 3 4 x 2 下面方程的解法对不对 如果不对 请改正 解方程 解 去括号 得 移项。</p><p>8、2 7 有理数的乘法 学习目标 经历探索有理数乘法法则的过程 能熟练进行有理数的乘法运算 学习重点 有理数乘法运算 学习过程 一 复习回顾 1 什么样的两个数互为倒数 三 教师点拨 1 几个非零有理数的乘法运算要按两步。</p><p>9、9 有理数的乘方 学习目标 理解有理数乘方的意义 会进行有理数的乘方运算 学习重点 有理数的乘方运算 学习过程 一 复习回顾 1 有理数的乘法法则是什么 二 自主学习合作交流 认真解读教材59页内容 尝试完成下列问题 1。</p><p>10、3 4 合并同类项 学习目标 理解并熟记多项式的次数 能熟练的求出代数式的值 学习重点 准确求出代数式的值 学习过程 一 复习回顾 1 什么是同类项 2 合并同类项法则 例2 1 什么叫做多项式的次数 请默写出来 三 教师点。</p><p>11、4 3 一元一次方程的应用 学习目标 1 初步掌握建立一元一次方程模型解应用题的方法和步骤 2 能列出一元一次方程解简单的应用题 学习重点 分析题意 寻找等量关系 设未知数建立方程模型 2 尝试完成下列问题 1 甲队有32。</p><p>12、代数式 学习目标 1 能根据题目条件列出正确的代数式 2 熟记同类项的定义 合并同类项法则和去括号法则 并能够熟练地进行计算或化简 学习重点 同类项 合并同类项法则和去括号法则及其应用 学习过程 4 多项式 叫做多项。</p><p>13、4 3 一元一次方程的应用 学习目标 1 初步掌握建立一元一次方程模型解应用题的方法和步骤 2 能列出一元一次方程解简单的应用题 学习重点 分析题意 寻找等量关系 设未知数建立方程模型 学习过程 二 自主学习 合作交流。</p><p>14、2 2 数轴 学习目标 1 掌握数轴的概念 理解数轴上的点和有理数的对应关系 2 会正确地画出数轴 会用数轴上的点表示给定的有理数 会根据数轴上的点读出所表示的有理数 3 感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的 体。</p><p>15、4 2 解一元一次方程 学习目标 掌握去分母的方法 解含有分母的一元一次方程 学习重点 去分母的方法及其根据 学习过程 2 下面各题中的去分母对吗 如不对 请改正 1 去分母得5x 2x 3 2 2 去分母得2x 2x 1 6 3 去分母得4。</p><p>16、4 1 等式与方程 学习目标 1 通过实例 理解等式的基本性质 2 会用等式的两条性质将等式变形 能对变形说明理由 3 应用等式的性质把简单的一元一次方程化成 x a 的形式 学习重点 利用等式的性质解简单的方程 学习过程。</p><p>17、4 1 等式与方程 方程 一元一次方程 方程的解以及解方程的意义 学习过程 一 复习回顾 是等式 二 自主学习 合作交流 探究活动 一 观察下列方程 他们有什么共同点 3x 1 64 4 3 x 1 64 9x 0 75 393 32 x 8 29 1 方程中。</p><p>18、1 4 从三个方向看物体的形状 学习目标 1 能识别简单物体的三视图 2 能熟练画出一些简单几何体的三视图 2 能根据几何体的俯视图以及每一部分个数还原几何图形 学习重点 判断简单物体的三视图 及画立方体及其组合图形。</p><p>19、代数式 复习目标 1 能根据题目条件列出正确的代数式 2 熟记同类项的定义 合并同类项法则和去括号法则 并能够熟练地进行计算或化简 复习重点 同类项 合并同类项法则和去括号法则及其应用 5 多项式的项 在多项式中每。</p><p>20、4 2 解一元一次方程 学习目标 1 学会解一元一次方程的基本步骤 移项 合并同类项 和 化未知数的系数为1 2 会解简单的一元一次方程 学习重点 移项 和 化未知数的系数为1 学习过程 一 复习回顾 二 自主学习 合作交流。</p>
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