湖北省鄂州市泽林镇泽林中学七年级语文下册

湖北省鄂州市泽林镇泽林中学七年级语文下册Tag内容描述：<p>1、邓稼先第一课时 邓稼先第一课时 教学目标 知识与技能 朗读课文 理解文章的内容 体会作者的感情 过程与方法 找出文中的直接赞美邓稼先的语句 探究在记叙基础上议论 抒情的特点 情感 态度和价值观 学习邓稼先热爱祖国。</p><p>2、孙权劝学 第一课时 学习目标 熟读课文 把握课文主要内容 掌握常用文言词语 翻译课文 2 学习本文借事说理的方法 理解作者的思想感情 学习重点 1 疏通文意 领会文章给人的启示 2 揣摩文中对话 感受三位人物说话时的口。</p><p>3、社戏 第一课时 教学目标 了解作者鲁迅 品味关于表现力的语言 培养学生有感情地朗读课文 快速阅读课文的能力 理清故事情节 体会景物描写的作用 教学重点 理解本文优美的景物描写对表达中心思想的作用 教学难点 理解。</p><p>4、第3课 丑小鸭 一 教与学目标 知识目标1 积累词语 掌握 丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹 等词语的音 形 义 并学会运用 2 了解安徒生的生平 进而了解本文的思想内容 能力目标1 把握丑小鸭这一形象的思想内涵 2 揣摩语言 理解。</p><p>5、第二单元 选择恰当的抒情方式 学习目标 1 了解抒情及抒情的种类 2 学习在写作中选择恰当的抒情方式的方法并会应用 3 激发同学们对于写作记叙文的兴趣 学习重点 学习在写作中选择恰当的抒情方式的方法 学习难点 会成。</p><p>6、第六单元作文 描写要生动 教学目标 1 提升学生对作文的兴趣 学会从生活中积累写作素材 2 学会细致观察 学会思考 学会描述简单细节让作文生动丰富起来 3 训练在作文中如何写出自己的真情实感 教学重点 1 写出自己的。</p><p>7、邓稼先 第二课时 学习目标 1 理清作者的思路 深入理解课文的思想内容 2 了解邓稼先的生平事迹 学习他的伟大精神 3 学习本文通过对比表现人物的写作方法 4 积累 可歌可泣 当之无愧 等词语 学习重点 1 理清作者的思路。</p><p>8、写人要抓住特点 第二课时 学习目标 掌握用适当的描写方法写出人物特点 重 难点 用适当的描写方法写出这种特点 关于描写 外貌描写 指导 强调 提醒 眼睛是心灵的窗户 对于表现人物个性有举足轻重的作用 年龄不同 阅历。</p><p>9、社戏 第二课时 教学目标 了解作者鲁迅 品味关于表现力的语言 培养学生有感情地朗读课文 快速阅读课文的能力 理清故事情节 体会景物描写的作用 教学重点 理解本文优美的景物描写对表达中心思想的作用 教学难点 感悟。</p><p>10、口技 第二课时 教学目标 1 反复朗读背诵课文 2 揣摩语言 体会文中对口技表演者生动高超技艺生动逼真的描写 并注意本文层次清晰 有条不紊的特点 以及正面描写与侧面描写相结合的方法 3 通过想象 抓住口技表演的艺术。</p><p>11、第5课 伤仲永 第二课时 一 教与学目标 完成课文翻译和理解 二 教与学重点 疏通文意 理清文章脉络 了解以事说理的写法 三 教与学难点 由方仲永的悲剧中得到的启示 四 教与学方法 合作探究教学 五 教学练评活动和程序。</p><p>12、孙权劝学 第二课时 学习目标 知识能力 1 积累文言词汇 翻译课文 2 了解有关 资治通鉴 的文学常识 过程方法 1 在熟读的基础上正确把握断句和停顿 2 通过理解文意 体会对话中的不同语气 揣摩想象人物当时的神态和心理。</p><p>13、写人要抓住特点 第一课时 学习目标 目标一 通过指导和训练 初步学会一定的描写方法 外貌 语言 动作 神态描写 目标二养成善于观察 善于发现 善于积累的习惯 重难点 抓住人物个性化特点 活动一 说说这些句子分别用了。</p><p>14、30 狼 第一课时 学习目标 重难点 教法 学法 1 积累文言词汇 2 能从文中认识狼贪婪 凶残和狡诈的本性 懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争 善于斗争 3 认识狼的另一面 让学生意识到看待事物应该全面 重点 了解故事情节。</p><p>15、第4课 假如生活欺骗了你 一 教与学目标 1 知识与能力 了解普希金的生平及创作情况 背诵本文 理解本诗歌中所蕴涵的哲理 初步学会品味 欣赏诗歌的能力 2 过程与方法 反复品读 在理解课 文内容的基础上 体会诗中蕴涵的。</p><p>16、综合性学习 戏曲大舞台 教学目标 1 通过学习 使学生了解一些中国戏曲的常识 增强对戏曲的感性认识 2 通过资料介绍 视频播放 唱段欣赏 戏词赏析等环节 让学生对中国戏曲有一些直观的认识和体验 教学重点 了解中国戏。</p><p>17、闻一多先生的说和做 第二课时 学习目标 知识目标 1 积累词语 学会运用 2 把握课文 领会文章的思想内容 能力目标 1 理解文中艰深语句的含义 深层体味闻一多先生的思想品格 2 理清文章思路 把握文章精致严谨的结构 理。</p><p>18、综合性学习 马的世界 一 教学目标 1 通过活动的开展 进一步认识马与人类的亲密关系 拓展学生的文化视野 了解 马的世界 的精彩博大 提高学生的人文素养 2 对学生进行口语交际 交谈 说讲 论辩 训练 培养学生倾听 表达。</p><p>19、25 短文两篇 夸父逐日 学习目标 1 了解 山海经 及中国神话有关知识 积累一些文言词句 朗读背诵 夸父追日 2 理解掌握文章的主要内容和夸父形象分析 3 情感目标 理解文章的主旨以及所蕴含的人生哲理 重难点 1 朗读背。</p><p>20、28 华南虎 学习目标 重难点 教法 学法 1 抓住关键 品味语言 培养学生对语言的感受力和理解力 2 研读赏析 形象探究 感受诗歌中浓厚的象征意义 3 鼓励学生追求精神的自由和人格的独立 鄙弃世俗 勇于抗争 特别在充满诱。</p>