江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级历史上册

江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级历史上册Tag内容描述：<p>1、第24课 三国两晋南北朝的科学技术学案 学习目标 1 掌握祖冲之推算圆周率 重点 齐民要术 水经注 以及古代书法 绘画 雕塑等主要成就 2 培养学生对书法 绘画和雕塑的鉴赏能力 难点 3 理解祖冲之等科学家注重实践 刻苦。</p><p>2、第2课 原始的农耕生活 学习目标 1 简述半坡遗址 河姆渡遗址等原始农耕文化特征 重点 2 对原始农耕生活的理解 难点 自主学习 一 河姆渡人的生活 1 长江下游的 遗址 距今 多年 在这里发现了成堆的稻谷和稻壳 这是我国。</p><p>3、第18课 秦汉的科学技术学案 学习目标 1 造纸术的发明与改进造纸术的影响 重点 九章算术 张仲景和华佗的医学成就 2 通过比较 蔡侯纸 和以前的书写材料 培养学生比较分析的能力和在独立思考的基础上得出结论的能力 难。</p><p>4、第14课 伐无道 诛暴秦学案 学习目标 1 了解和掌握秦朝暴政的主要表现 2 了解陈胜 吴广起义 了解秦朝灭亡 楚汉之争 重点 自主学习 1 秦的暴政 秦灭亡的根本原因 1 秦始皇的暴政 苛严 沉重 繁多 人们苦不堪言 2 秦二。</p><p>5、第1课 我们的远古祖先学案 岳麓版 学习目标 1 北京人和山顶洞人的生产和生活状况 重点 2 认识劳动在人类产生过程中的作用 难点 自主学习 一 人类的起源 1 神话传说 古代由于缺乏科学知识 人们只能凭借想象 创造出许。</p><p>6、第15课 汉武帝 大一统 学案 学习目标 重点 汉武帝的 大一统 难点 怎样看待儒家思想 自主学习 一 王国问题的解决 1 汉初 在实行 同时 分封了一些以 诸侯王的权力很大 王国势力的发展 严重 2 平定七国之乱 加强了对王。</p><p>7、第3课 神奇的远古传说学案 学习目标 1 华夏族的形成以及炎帝 黄帝和蚩尤 尤其是 人文初祖 黄帝对中华文明的贡献 重点 2 禅让和禅让的实质 传说与史实的联系和区别 难点 自主学习 一 炎帝 黄帝和蚩尤 1 传说4000多年。</p><p>8、第13课 六王毕 四海一学案 学习目标 秦王扫六合和秦朝巩固统一的措施 重点 君主专制中央集权制度的概念与作用 难点 自主学习 一 秦王扫六合 1 战国晚期 成为大势所趋 秦王嬴政先后吞并六国 完成统一 于公元前 年建。</p><p>9、第4课 夏传子 家天下学案 学习目标 1 夏朝的建立和盘庚迁殷 重点 2 了解夏 商二代的更替 知道禅让制到封建王位世袭制的演变 难点 自主学习 一 禹建立夏朝 1 禹采用 的办法治水 历时13年 被人们称为 2 约公元前2070。</p><p>10、第20课 三 国 鼎 立学案 学习目标 1 了解曹操统一北方 赤壁之战 三国鼎立等基本史实 重点 2 知道曹操屯田 诸葛亮治蜀 卫温首达夷洲等基础知识 自主学习 一 官渡之战 1 东汉末年的割据混战 东汉末年 军阀混战 黄河中。</p><p>11、第22课 北方民族大融合学案 学习目标 1 三国两晋南北朝时期 出现了长期的分裂局面 西部和北部的少数民族大量的涌入中原 逐步实现了与汉族的融合 2 概述北魏孝文帝促进民族融合的措施 重点 自主学习 一 北方少数民族。</p><p>12、第11课 百家争鸣学案 学习目标 孔子及其历史贡献 重点 对于初一的学生 通过学习百家争鸣局面的形成 进而形成对 社会存在决定社会意识 经济基础决定上层建筑 这些哲学观点的初步认识是不容易的 难点 自主学习 一 孔。</p><p>13、第8课 春秋战国的纷争学案 学习目标 1 说出东周分为哪两个历史时期 了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况 重点 2 春秋争霸与战国兼并战争不同特点及历史影响 难点 自主学习 一 春秋争霸 1 东周分为 2 时期周王室日益。</p><p>14、第7课 甲骨文和青铜器学案 学习目标 1 知道甲骨文 金文等字体 知道汉字的演变 重点 难点 2 以司母戊鼎为例 了解中国古代青铜工艺的成就 重点 自主学习 一 甲骨文 1 甲骨文是 出土的刻在 和 上的文字 今天的文字与它。</p><p>15、第10课 春秋战国的科技和文艺学案 学习目标 1 以都江堰为例 体会中国古代劳动人民的智慧和创造力 重点 2 列举春秋战国时期绘画 音乐等方面的主要成就 难点 自主学习 一 科学技术 1 都江堰 著名水利工程都江堰修建的。</p><p>16、第6课 西周的分封学案 学习目标 1 了解商 周的更替 商朝灭亡的原因 难点 2 说出西周分封制的主要内容 重点 自主学习 一 武王伐纣 1 商朝末代国王 是个暴君 表现 他好酒淫乐 还加重 用 镇压百姓和他不满的王室大臣。</p><p>17、第9课 战国时期的社会大变革学案 学习目标 重点 铁农具 牛耕的推广及意义 商鞅变法 难点 铁农具 牛耕的推广及意义 自主学习 一 铁农具和牛耕的推广 1 时开始使用的铁农具在 时期得到了推广 我国开始进入 时代 2 时。</p><p>18、第23课 江南地区的开发学案 学习目标 1 三国两晋南北朝时期 随着北方人口的南迁 江南地区得到初步开发 2 北方人口南迁和民族交往促进了江南开发 重点 自主学习 一 北方人口南迁 1 以来 北方多战乱 民族矛盾也很尖锐。</p><p>19、第7课 甲骨文和青铜器学案 【学习目标】 1. 知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变（重点、难点） 2. 以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就。（重点） 【自主学习】 一甲骨文 1甲骨文是 出土的刻在 和 上的文字，今天的文字与它有着 的关系。 2甲骨文记录了 的活动，反映了商朝的政治经济情况情况。我国有文字可考的历史从 开。</p><p>20、第2课 原始的农耕生活 【学习目标】 1.简述半坡遗址、河姆渡遗址等原始农耕文化特征。（重点） 2.对原始农耕生活的理解（难点） 【自主学习】 一河姆渡人的生活 1、长江下游的 遗址，距今 多年。在这里发现了成堆的稻谷和稻壳，这是我国在世界上最早种植 的证据之一。 2、河姆渡人使用 石器和骨器等生产工具，还烧制黑色 。他们饲养猪、狗、水牛等家畜，过着 的生活。</p>