江苏省太仓市浮桥中学七年级数学上册

江苏省太仓市浮桥中学七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、有理数的加法与减法 第1课时 教学目标 1 了解有理数加法的意义 理解有理数加法法则的合理性 2 能运用有理数加法法则 正确进行有理数加法运算 3 经历探索有理数加法法则的过程 感受数学学习的方法 4 通过积极参与探。</p><p>2、有理数的混合运算 第2课时 教学目标 1 能根据有理数的混合运算顺序 熟练地进行有理数的混合运算 2 能正确运用运算律简化运算 3 进一步提高学生的运算能力 使学生学会观察 培养其一题多解的能力 教 学 重 难点 重点。</p><p>3、有理数的混合运算 学习 目标 1 能根据有理数的混合运算顺序 熟练地进行有理数的混合运算 2 能正确运用运算律简化运算 重点 难点 正确熟练地进行有理数的混合运算 学法指导 知识归纳 应用解题 合作讨论比较 课堂展示。</p><p>4、有理数的加法与减法 第1课时 学习 目标 1 探索有理数加法法则 理解有理数的加法法则 2 能运用有理数加法法则 正确进行有理数加法运算 重点 难点 探索有理数加法法则的过程及和的符号的确定 学法指导 知识归纳 应用。</p><p>5、2 4 有理数的加法与减法 第3课时 学习 目标 有理数减法法则 能熟练进行减法运算 重点 难点 学习重点 有理数减法的意义和运算 学习难点 应用有理数的减法法则 学法指导 知识归纳 应用解题 合作讨论比较 课堂展示 一。</p><p>6、绝对值与相反数 教学目标 1 掌握利用绝对值比较两个负数的大小及有理数大小比较的一般方法 2 在具体进行两个负数的大小比较中 培养学生的推理论证能力 并渗透数学中数形结合与转化的思想方法 教 学 重 难点 通过学。</p><p>7、1 2 活动 思考 教学目标 1 通过具体活动的开展 感受图形的变化和数的关系 引发学生思考 2 尝试让学生感受 想 做 想 数学活动的过程 从活动过程中和过程后唤起学生对活动的思考 通过思考 获得经验 3 培养学生敢于动。</p><p>8、有理数的加法与减法的应用 教学目标 1 在正确理解省略括号和的形式基础上 熟练地进行加减混合运算 2 在加减混合运算中 能灵活运用运算律简化运算 提高学生的运算能力 3 通过学生参与探索运算律在加减混合运算中作用。</p><p>9、1 1 生活 数学 教学目标 1 通过观察生活中的图形和数字 感受数学就在我们周围 2 数学已成为人们生活中必不可少的表达和交流的工具 3 尝试列举生活中的数学的例子 并能应用个案 编学号 体会数学在人们生活中的独特作。</p><p>10、绝对值与相反数 教学目标 1 理解相反数的意义 掌握求一个已知数的相反数 2 培养学生的观察 归纳与概括的能力 3 引导学生在数轴上画出表示互为相反数的点 让学生探索相反数的特征 进一步感觉数形结合思想 教 学 重。</p><p>11、2 4 有理数的加法与减法 第3课时 教学目标 1 掌握有理数的减法法则 熟练地进行有理数的减法运算 2 了解加与减两种运算的对立统一的关系 初步掌握数学学习中转化的思想方法 3 通过积极参与探索有理数的减法法则及其。</p><p>12、有理数的加法与减法 第1课时 教学目标 1 了解有理数加法的意义 理解有理数加法法则的合理性 2 能运用有理数加法法则 正确进行有理数加法运算 3 经历探索有理数加法法则的过程 感受数学学习的方法 4 通过积极参与探。</p><p>13、有理数的混合运算 第1课时 教学目标 1 理解有理数的混合运算顺序 正确熟练地进行有理数的混合运算 2 培养学生在计算前认真审题 确定运算顺序 计算中按步骤审慎进行 最后要验算的好习惯 3 在观察 实践的过程中 获得。</p><p>14、2 4 有理数的加法与减法 第2课时 教学目标 1 进一步掌握有理数的加法运算法则 理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性 2 学会把知识运用于实践 灵活 合理地运用加法运算律简化运算 3 经历有理数加法中运算律的探。</p><p>15、比零小的数 教学目标 1 借助生活中的实例理解有理数的意义 体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性 2 会判断一个数是正数还是负数 能应用正负数表示生活中的具有相反的意义的量 教 学 重 难点 重点 体会负数引入。</p><p>16、有理数的乘法与除法 教 学 目标 1 知道除法是乘法的逆运算 2 理解有理数除法的法则 会进行有理数的除法运算 3 会求有理数的倒数 重 难点 重点 1 理解有理数除法的法则 2 会进行有理数的除法运算 难点 会进行有理数。</p><p>17、有理数的乘方 第2课时 教学目标 1 了解科学记数法的意义 会利用10的正整数指数幂表示大数 2 培养学生勤思 认真和勇于探索的精神 3 在教学中向学生渗透数学知识来源于生活 又为生活服务的辩证思想 4 让学生通过观察。</p><p>18、有理数的乘方 第1课时 教学目标 1 在现实背景中理解有理数乘方的意义 2 能进行有理数乘方运算 3 通过实例感受当底数大于1时 乘方运算的结果增长得很快 教 学 重 难点 重点 1 理解有理数乘方的意义 2 会进行有理数的。</p><p>19、数轴 教学目标 1 能进一步掌握数轴的三个要素 并正确画出数轴 2 学会由数轴上的已知点说出它所表示的数 能将有理数用数轴上的点表示出来 3 会利用数轴比较有理数的大小 4 学生通过对温度计的观察 探索有理数与数轴。</p><p>20、2 4 有理数的加法与减法 第4课时 学习 目标 1 能把有理数的加 减法混合运算的算式写成几个有理数的和式 2 能体会数学中的转化思想 重点 难点 有理数加减法的混合运算及其应用 学法指导 知识归纳 应用解题 合作讨论。</p>