江苏省新沂市第二中学九年级数学下册

江苏省新沂市第二中学九年级数学下册Tag内容描述：<p>1、二次函数的图象和性质 6 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 能根据实际问题列出函数关系式 2 使学生能根据问题的实际情况 确定函数自变量x的取值范围 3 通过建立二次函数的数学。</p><p>2、解直角三角形 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 使学生了解解直角三角形的概念 2 能运用直角三角形的角与角 两锐角互余 边与边 勾股定理 边与角关系解直角三角形 重点 用直角三。</p><p>3、锐角三角函数的简单应用 1 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 通过具体的一些实例 能将实际问题中的数量关系 归结为直角三角形中元素之间的关系 重点 直角三角形中元素之间的关系。</p><p>4、二次函数与一元二次方程 1 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 体会二次函数与方程之间的联系 2 掌握用图象法求方程的近似根 3 理解二次函数图象与x轴交点的个数与一元二次方程的。</p><p>5、抽签的方法合理吗 教学目标 1 让学生经历抽签的探索过程 感受抽签方法 2 通过探索 由学生总结 先抽的人与后抽的人 中签的概率是否一样 3 探索和经验总结 抽签的方法是合理的 重点 用列表法求出概率 难点 用列表法求。</p><p>6、中学生的视力情况的调查 1 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 会收集 整理 描述和分析数据的活动 能处理较为复杂的统计数据 2 认识到统计在社会生活及科学领域中的应用 并能解决。</p><p>7、概率简单应用复习 2 主备人 用案人 授课时间 12 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 复习概率的基本知识 了解概率在实际生活中的应用 使学生理解可以用概率知识来服务社会 重点 概率知识的实际应用 难点 概。</p><p>8、二次函数的图象和性质 3 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 会用描点法画出二次函数 与 的图象 2 能结合图象确定抛物线 与 的对称轴与顶点坐标 3 通过比较抛物线 与 同 的相互关。</p><p>9、正弦 余弦 二 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 能够根据直角三角形的边角关系进行计算 2 能用三角函数的知识根据三角形中已知的边和角求出未知的边和角 重点 用函数的观点理解。</p><p>10、二次根式 2 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 复习课 教学目标 1 了解二次根式的定义 掌握二次根式有意义的条件和性质 2 熟练进行二次根式的乘除法运算 3 理解同类二次根式的定义 熟练进行二次根。</p><p>11、中学生的视力情况调查 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 了解简单的随机抽样 能用简单的随机抽样方法 抽签和计算器产生随机数 抽取样本 认识到统计在社会生活及科学领域中的应。</p><p>12、货比三家 1 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 感受数据对于决策的重要性 培养统计意识 2 能通过各种媒体获取数据 感受全面分析对于统计决策的重要性 3 经历数据的收集 整理 描。</p><p>13、二次函数的应用 3 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 了解数学的应用价值 掌握实际问题中变量之间的二次函数关系 运用二次函数的知识求出实际问题的最大值 最小值 重点 是应用二次。</p><p>14、货比三家 2 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 感受数据对于决策的重要性 培养统计意识 2 能通过各种媒体获取数据 感受全面分析对于统计决策的重要性 3 经历数据的收集 整理 描。</p><p>15、第九章 概率简单应用复习 1 主备人 用案人 授课时间 12 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 经历抽签的探索过程 感受抽签方法 2 通过探索 总结 先抽的人与后抽的人 中签的概率一样 3 探索并总结 抽签的方。</p><p>16、二次函数的图象和性质 4 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 会用描点法画出二次函数 的图像 2 知道抛物线 的对称轴与顶点坐标 重点 会画形如 的二次函数的图像 难点 的二次函数。</p><p>17、正弦 余弦 一 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 理解并掌握正弦 余弦的含义 会在直角三角形中求出某个锐角的正弦和余弦值 2 能用函数的观点理解正弦 余弦和正切 重点 在直角三。</p><p>18、二次函数的应用 2 最大面积是多少 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 掌握长方形和窗户透光最大面积问题 体会数学的模型思想和数学应用价值 运用二次函数的知识解决实际问题 重点。</p><p>19、二次函数的图象和性质 2 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 会作出y ax2和y ax2 c的图象 并能比较它们与y x2的异同 理解a与c对二次函数图象的影响 2 能说出y ax2 c与y ax2图象的。</p><p>20、二次函数的图象和性质 1 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 掌握利用描点法作出y x2的图象 能根据图象认识和理解二次函数y x2的性质 能够作为二次函数y x2的图象 重点 理解掌握二。</p>