教科版通用

教科版通用Tag内容描述：<p>1、第十二课 考试的心情（第2课时）平静看分数漫画中的学生对待成绩的态度是否正确？他考了0分说明了什么？提示：不正确。说明他平时没有端正的学习态度、良好的学习方法和学习能力等。1学会平静地、正确地看待分数，不仅有利于我们学习和考试，有利于我们的心理健康，对我们的全面发展也有积极的作用。2确定恰当的期望。如果一个人的自我期望值过低，可能会导致不思进取。如果自我期望值过高。</p><p>2、第十课假如我是你平等与尊重杭州图书馆的一则旧闻在微博上成了热门话题：常常有乞丐和拾荒者到杭州图书馆阅览，图书馆对他们唯一的要求，就是把手洗干净再阅读。而图书馆却因此遭到一些读者的投诉。“我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”杭州图书馆馆长褚树青对投诉者说的这句话，在新浪微博上被转发了无数次。杭州图书馆的做法体现了一种什么意识？你周围还有哪些不平等、歧视现象？提示：体现了。</p><p>3、结识新伙伴【学习目标】1、认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。2、知道与同学、老师交往的技巧。3、培养、建立和谐的同学关系、师生关系。【重点难点】1、重点：引导学生合作，共同建设我们的新班级。2、难点：学生愿意为建设优秀班集体做出自己的努力。【教学方法】在自主探究、合作交流的过程中学习知识。【预习自测】1、自我介绍（要突出自己的性格、爱好、特长。</p><p>4、校园风景线【学习任务】1、能说出我校的一些重大事件，能记住校训的涵义及制定校训的意义。2、培养观察、感悟生活的能力。3、热爱我们的新学校，能适应新的学习环境。【重点难点】热爱我们的新学校。能适应新的学习环境。【教学方法】1、小组讨论法 2、合作探究法【预习自测】参观邢台七中校史馆，完成下列问题：1、学校名称：（。</p><p>5、公平比较 学习目标 1.学会在“友谊”、“集体利益”和公平之间做出正确的选择。 2.增强自我控制能力，抵制考试作弊的诱惑。 3.遵守考试纪律，追求公正和诚实。 学习焦点学会在“友谊”、“集体利益”和公平之间做出正确的选择。 学习困难加强自我控制能力，抵制考试作弊的诱惑。 预览自测 1.在一定程度上，成绩和分数代表一个人的学术成就，反映一个人的学习能力。因此，欺骗不仅违反了诚实的要求。</p><p>6、学会自救和求救 【学习目标】 1、提高学生应对危险环境的能力，帮助学生形成求救、自救的能力。 2、知道要使自己的身心及合法权益得到根本保障，最关键是靠我们自身努力，了解应对危险环境的方法，常见的求救自救方法。 【学习重点】 学会自救和求救的方法 【学习难点】 既要懂得自救，又要学会求救，提高避险能力。 【预习自测】 （一）导入新课： 我们有了家庭、学校、社会与司法方面给我们提供的保护，是不是自己。</p><p>7、提高警惕远离危险 【学习目标】 1、充分认识提高警惕的重要性，学会避开危险。 2、帮助学生树立尊重权利的观念，增强学生自我保护意识。 【学习重难点】 提高警惕，树立安全意识 【预习自测】 （一）导入新课： 据统计数字显示，全世界平均每年有100万未成年人死于意外伤害，而我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，每天平均40多名中小学生因为交通意外、溺水或者食物中毒等意外伤害而死亡，相当于每天消失一。</p><p>8、悦纳自我发展自我【学习目标】1、懂得悦纳自己的重要性，愉快地接受自己2、在现实生活中能够做到全面认识自己、悦纳自己3、保持积极、乐观、健康向上的生活态度【学习重点】悦纳自我，发展自我【学习难点】 接受普通，拥有快乐【预习自测】知识梳理：1、虽然在生理和心理上，男女两性存在差异，但是，二者在总体上 ，各有长短，各有千。</p><p>9、社会保护司法保护【学习目标】情感、态度、价值观目标：树立维权意识，依法维护自身合法权利。能力目标：作为学生，正确运用社会保护和司法保护，依法维护合法权利。知识目标：了解社会保护和司法保护的含义、内容。【学习重点】社会保护、司法保护的含义、内容：【学习难点】社会保护、司法保护的正确运用【预习自测】 1社会保护归根到底是要创造一种。</p><p>10、适应新学习【学习任务】回顾体会自我成长，总结中学与小学学习上的区别。 【重点难点】尽快适应初中阶段的学习生活【预习自测】（一）适应新学习1、比较：中小学在学习方面的不同之处小学中学课本数量课程内容及难度老师的讲课特点学习方法作业班主任和我们的关系2、案例讨论独生子小舟家庭经济富裕。</p><p>11、认识自我【学习目标】1明确几种认识自己的方法，了解和认识自己2培养认识自己，正确分析自己、评价自己的能力3能够用发展的眼光认识自己，从而不断努力完善自己 【重点难点】教学重点：掌握认识自我的方法，客观地认识、评价自己的优缺点。教学难点：如何正确看待他人的评价【预习自测】1、进入青春期，我们开始关注自我，开始探索和认识自己的。</p><p>12、承担新角色遵守新规则【学习任务】1、学习校规校纪，学会自我约束、自我管理。2、了解自己的角色变化，学会承担新的责任。 【重点难点】承担新角色，遵守新规则【预习自测】1、成为初中生后，我们有了新的 、新的 ，大家对我们的期望和要求高了，我们对 的要求也高了。2、进入初中，我们有了更多的独立性、 ，有了更大的。</p><p>13、自主学习探究学习合作学习【学习任务】1、懂得独立思考、自主学习的意义。2、养成独立思考、自主学习的良好习惯。【重点难点】1、自主学习的意义2、养成独立思考、自主学习的良好习惯。【预习自测】1.浏览教材（粗读教材中的每一项内容，扫除生字词障碍，构建对教材知识的整体感知。）2.精读教材（参照下面知识梳理和框架，细读教材中的大字部分，对基本知识点和重点做好勾画，同时对。</p><p>14、千里之行始于足下【学习任务】1.知道理想目标计划，都必须落实到具体的行动中。2.培养学生为实现自己的理想和目标而努力的豪情壮志。【学习重点】知道理想目标计划，都必须落实到具体的行动中。【学习难点】培养学生为实现自己的理想和目标而努力的豪情壮志。【预习自测】1、确定了理想，制订了计划之后，需要我们脚踏实地去 。2、不积跬步，无以至千里；不积小流。</p><p>15、诚实的检验 【学习目标】 1、了解考试作弊的危害性，认识公平竞争的意义。 2、增强自我控制能力，自觉抵制考试作弊的诱惑。 3、遵守考试纪律，追求公正、做诚实的人。 【学习重点】 了解考试作弊的危害性，认识公平竞争的意义 【学习难点】 增强自我控制能力，自觉抵制考试作弊的诱惑 【预习自测】 1、所谓诚实，就是指 ， ， ，不作假。诚实是为人处世的 。只有诚实。</p><p>16、从容应对考试【学习目标】1、了解调节考试紧张心理的方法2、提高自我调适、自我控制的能力3、正确看待学习，以积极的心态对待考试，形成良好的学习习惯和生活态度。【学习重点】了解调节考试过度紧张心理的方法【学习难点】正确看待学习，以积极的心态对待考试，形成良好的学习习惯和生活态度。【预习自测】一、预习.自学知识梳理：（1）适度紧张是 的，考前保持适度。</p><p>17、兼顾基础与特长从社会生活和社会实践中学习【学习目标】1、学会兼顾基础与学科特长，懂得不能偏科2、知道从社会实践中学习的重要性。增强社会责任感。【重点难点】1、学会兼顾基础与学科特长，做到不偏科。2、从社会实践中学习的意义。积极参加社会活动，培养和锻炼社会实践能力。【预习自测】1、每个人都有自己的 和 。2、初中时期是为各方面素质。</p><p>18、在成绩之外一分耕耘一分收获【学习目标】1、认识收获来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力，一分耕耘一分收获。2、学会反省自己，更好地认识自己。掌握适合自己进一步发展的方法，能根据实际情况调整发展目标与计划。3、体验成长的快乐，培养不骄不躁的品质，懂得努力、勤奋、坚持不懈、会学、能学，才能有好的成绩，好的发展。【学习重点】懂得收获来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力，一分耕耘一分收获。</p><p>19、培养学习动机克服厌学情绪 【学习任务】 1、明确正确的学习动机，培养乐于学习的态度 2、能确立合适的目标，调节学习情绪，并掌握克服厌学情绪的方法 【重点难点】 1、明确正确的学习动机 2、掌握克服厌学情绪的方法 【预习自测】 填空： 1、认为学习很重要或很有价值，愿意为此付出努力，并希望取得成就，这样一种倾向就是 。 2、培养学习动机，首先需要确立 。 3、有的同学对。</p><p>20、劳逸结合 【学习目标】 帮助学生学会合理安排学习生活，使学习、娱乐、睡眠等和谐地组合在一起，学会劳逸结合 【重点难点】 在以后的学习过程中学会劳逸结合 【预习自测】 知识梳理： 1、在学习过程中，要注意 ， 。文明休闲、健康娱乐，不仅可以促进身心健康、提高 ，也有助于我们各方面素质的 。 2、在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排 ，使身体。</p>