课件新人教版必修

课件新人教版必修Tag内容描述：<p>1、语语 文 必修 人教版 新课标导学新课标导学 第一单元 2祝福 第二课时课时 素质质提升 1 课课前预习预习 2 课课内动脑动脑 3 课课外认认真 课课 前 预预 习习 一、词语词语 辨识识 1安适 安逸 (1)在和平参加对对口扶贫贫的各位同事，抛下了繁华华都市的____舒适、朝九晚 六的规规律作息，阻隔了亲亲情的眷恋和思念，孑然一身来到了偏远远的山区农农村。 (2)当下这这个时时代，我们们很难难再去感受那一份“慢”带带来的____，但我们们却 可以在互联联网的“快车车道”里致敬过过去，驶驶向未来。 【答案】 二者都含有“安闲闲”之意。不同。</p><p>2、第五章第五章 曲线运动曲线运动 5.75.7 向心力向心力 教学目标教学目标 (一一) 知识与技能知识与技能 1. 知道什么是向心力，理解它是一种效果力 2. 知道向心力大小与哪些因素有关。理解公式的确切含义，并能用来进行计算 3. 结合向心力理解向心加速度 4. 理解变速圆周运动中合外力与向心力的关系 (二二) 过程与方法过程与方法 5. 从受力分析来理解向心加速度，加深对牛顿定律的理解。 6. 通过用圆锥摆粗略验证向心力的表达式的实验来了解向心力的大小与哪些因素有关， 并理解公式的含义。 7. 经历从匀速圆周运动到变速圆周运动再到一般曲。</p><p>3、文化生活复习 文化生活文化生活 整体结构整体结构 是什么是什么 为什么为什么 怎么看怎么看怎么办怎么办 第一单元第一单元 文化与生活文化与生活 第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新 第三单元第三单元 中华文化与民族精神中华文化与民族精神 第四单元第四单元 发展先进文化发展先进文化 高中政治必修三 文化生活 第一单元 文化与社会 第一课 文化与社会 考点： 1、文化的内涵与特点 2、文化的社会作用 3、文化与经济、政治的关系 4、文化与综合国力 第一单元内容目标 教 学 重 点 ： 1、文化概念的内涵： 2、分析文化现象，认。</p><p>4、第 二 单 元古典馨香 文海书书韵 五千年的中华华文明史辉辉煌灿烂灿烂 ，在 这这片历历史的天空中，布满满了璀璨夺夺目的明 星，他们们的思想与气节节，他们们的个性与才 情，照耀并感动动着一代代的后人。 单单 元 导导 航 捧读读他们们的作品，如见见他们们的灵魂；品读读他们们的诗诗文，如沐 他们们的神韵。我们们陶醉着，我们们感动动着，我们们汲取着，我们们 延续续着。读读吧，那些真情的文章；读读吧，那些至性的作品； 读读吧，那些流光的风风采；读读吧，那些高贵贵的灵魂 学法指津 1把握作品感情。在阅读中体会作者的人生追求。</p><p>5、第三单元 映日荷花别样红 第10课 谈中国诗 目标重点 1.了解钱钟书及其作品。 2.理解中国诗歌与西方诗歌的异同，提高解读诗歌的能力。 3.学习本文运用比较阐明中国诗特征的方法，品味语句含意。 栏目 索引 自知自疑 自学在前 互动互学 交流深化 文苑氧吧 生成素养 (7)轻鸢( ) (8)叫嚣( ) (9)数见不鲜( ) 1.读准字音 (1)羡妒( ) (2)精髓( ) (3)颦蹙( ) (4)无垠( ) (5)饶恕( ) (6)一蹴而至( ) 自知自疑 自学在前 语言积累一 答案 xin d su pn c yn sh c yun xio shu xin 答案 2.理解词义 (1)超以象外，得其环中： (2)居高临远： (3)拔木转石。</p><p>6、第一单元 第三课课 边边 城 1 经经典晨读读 2 高考导导航 3 学习习目标标 4 课课前预习预习 5 进进入课课堂 6 课课 时时 作 业业 经经 典 晨 读读 和晋陵陆陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟鸟，晴光转绿转绿 苹。 忽闻闻歌古调调，归归思欲沾襟。 【作者背景】 杜审审言(645？708)，唐著名诗诗人。字必简简，祖籍襄阳(在今湖北)，其父位 终终巩县县县县 令，遂定居巩县县(今河南巩义义)。高宗咸亨元年(670)进进士，先后任隰城( 今山西汾西县县)尉、洛阳丞等小官。后因对对上言事不当，。</p><p>7、第一单元 第二课课 装在套子里的人 1 经经典晨读读 2 高考导导航 3 学习习目标标 4 课课前预习预习 5 进进入课课堂 6 课课 时时 作 业业 经经 典 晨 读读 长长沙过贾谊过贾谊 宅 刘长卿 三年谪谪宦此栖迟迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻寻人去后，寒林空见见日斜时时。 汉汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂岂知？ 寂寂江山摇摇落处处，怜君何事到天涯！ 【作者背景】 刘长长卿(约约709约约786)，唐代诗诗人。字文房，河间间(今属河北)人。少居嵩 山读书读书 ，后移家鄱阳。开元二十一年(733)进进士。刘长长卿生活在唐王朝由盛转转衰 的时时期，。</p><p>8、政 治 必修 人教版 新新课标导课标导课标导课标导 学学 第三单元 综综合探究 铸铸牢中华华民族的精神支柱 1____________是中华民族延续的血脉，____________是中华民族自立于 世界民族之林的精神基石。 2在当代中国，弘扬和培育民族精神的要求 (1)最重要的是要发挥“____________”的作用，有了“主心骨”，才能在全社 会形成共同理想和精神支柱。 (2)要继承和发扬中华民族的____________，包括中华民族历史上形成的优 秀文化传统和我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。 中华文化 民族精神 主心骨 优良传统 (3)要正确对待_。</p><p>9、菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 当堂双基达标 新课标 英语 必修3 教师用书独具演示 n教学目标 n(1)熟记学案中所列出的单词和短语。 n(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短 语的学习，让学生能够正确理解和使用这 些单词和短语，能够运用这些词语造句。 n(3)通过对语法的教学让学生能够理解并能 够运用主语从句。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 当堂双基达标 新课标 英语 必修3 n教学地位 n语法是学生感到比较难以掌握的东西。让 学生正确理解和掌握语法知识是让学生学 好英语的关键，所以应给学生创设语。</p><p>10、第三节 群落的结构 同一时间内聚集 同一时间内聚集 在一定区域中各种生在一定区域中各种生 物物种群的集合种群的集合，叫做，叫做 群落群落 如：在池塘生物群落中既有浮萍等水生植物， 也有鱼，虾，螺等水生动物，还有多种多样的微 生物等 生物群落概念（生物群落概念（community)community) l生活在一定区域内，相互之间有直接或 间接关系的各种生物种群的总和。 l由于种间关系而形成了生物群落。 l植物、动物、微生物三大功能类群是相 互作用相互影响，彼此之间以物质和能 量为纽带紧密地联系在一起，组成了生 物群落。 理解群落的内涵。</p><p>11、两大总特征： （了解） 联系 发展 构成 矛盾 根本内容 根本动力 实质与核心 ： 联系的根本 内容是矛盾 内部联系 内部矛盾 外部联系 外部矛盾 发展的根本 动力是矛盾 内因 内部矛盾 外因 外部矛盾 世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内 容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾 就没有世界。 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 认识世界和改造世界的根本方法：矛盾分析法 联系 （基础） 发展 矛盾（实质、核心） 构成了 是前后相继的历史联系 总特征 根本内容是对立 统一的 源泉和动力 矛盾观点-根本观点 矛盾分析方法 根本方法 。</p><p>12、第四单元 当代国际社会 第八课走近国际社会 国际社会的成员：主权国家；国际组织；联合国 处理国际关系的决定性因素：国际关系及其决定因素； 维护我国的国家利益 基础梳理 一、国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 1主权国家 最基本 (1)地位：国际社会_______的成员，是国际关系的主要参 加者。 领土 主权 主权 (2)构成要素：人口、_____、政权和______。其中最重要 的是______。 独立权平等权(3)基本权利：_______、_______、自卫权、管辖权。 (4)基本义务：不侵犯别国，________________，以_____ 方式解决其国际争端等义务。 不干。</p><p>13、2.6 孔雀东南飞 并序 课件（人 教版必修2） 新课博览 中国是一个诗歌的国度，从先秦的诗经起源，就拉 开了中华诗歌的悠久历史和传统的序幕；中华 民族是一个浪漫的民族，她有很多流传久远、 深入人心的民间传说和神话故事，而且大多以 爱情为主题，表现的是“在天愿为比翼鸟，在 地愿为连理枝”的这种最朴素的愿望。而这种朴素的愿望却在 封建礼教、封建家长制下变成了一个个断人心肠的故事、一曲 曲唱绝千古的悲歌，成为“牵牛织女”，化作了“双飞蝴蝶” ，飞出了“东南孔雀”，筑就了“血泪沈园”。今天，我们就 一同走进焦仲卿与刘兰。</p><p>14、n 风萧萧兮易水寒， n壮士一去兮不复还！ 荆轲刺秦王 战国策 战国策是辑录战国时期谋臣策士谋划或辞 说的著作。或称国策、国事、短长、 事语、长书及修书等，西汉刘向编纂 。 战国策是以国分类，各自成策。计分西周、 东周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中 山十二策，每策若干篇，每篇若干章，共486章。 记春秋末至秦，凡245年史事。从春秋末年韩、赵 、魏三家灭智氏开始，到秦二世继位为止，各国的 政治、军事、处交情况都得到反映，是研究战国历 史的重要资料。 关于战国策 n我们学过战国策中的触龙说赵太后、 唐雎不辱使命、。</p><p>15、第二单元 生产、劳动与经营 本框题重点知识： 1、企业的含义和地位 2、公司的含义和类型 3、公司的组织机构（公司制的优点） 4、公司的经营 1、企业的含义：企业是以营利为目的而从事生产 经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织 2、企业的地位：是市场经济活动的主要参加者， 是国民经济的细胞，是构成市场经 济的微观基础 一、企业的含义和地位 请判断，下面哪些是属于企业？ A、清华大学 B、广州市人民政府 C、中国人民银行 D、中国银行 E、中国人寿保险公司 F、某某旅行社 G、某某小吃馆 H、某某文学社 I、“万家”商场 J、某某玻。</p><p>16、必修3 文化生活 第四单单元 发发展中国特色社会主义义文化 第4课时课时 建设设社会主义义精神文明 基础再现 根本目标：培育“四有”公民 基础梳理 1.建设社会主义精神文明的根本任务：培育一代又一代 _______________________________的公民，提高整个中华民族的 ______________________________，以适应现代化建设的需要。 这也是我们发展先进文化的根本目标。 2.在当代中国，发展先进文化，就是建设_________________。精 神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴 盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项。</p><p>17、第二章 地球上的大气 必修一 第二节 气压带和风带 考点1 气压带和风带的形成与分布 (1)气压带和风带的形成与分布(以北半球为例) 气压带按其成因可分为热力原因和动力原因两 种类型。由于地面冷热不均引起大气的膨胀上升或 收缩下沉运动，从而导致近地面形成低气压区或高 气压区，称之为热力原因。赤道地区是地球表面最 大的热源，极地是最大的冷源。因此，与之相应的 赤道低气压带和极地高气压带是由于热力原因形成 的。 在水平方向上，由于气流运动造成空 气在一定区域内聚集辐合或辐散，导致气压 发生变化的原因，称之为动力原因。在近。</p><p>18、生态系统的稳定性 对几个常用生态系统的简单区别： 热带雨林：动植物种类繁多，营养结构非常复杂； 草原生态系统：生物种类、营养结构较森林简单； 农田生态系统：生物种类单一、营养结构简单， 人的作用非常突出； 北极苔原生态系统：动植物种类稀少，营养结构 简单，生产者主要是地衣。 少量砍伐森林中的树木，森林的少量砍伐森林中的树木，森林的 结构功能不会破坏。结构功能不会破坏。 草原上适量放养牲畜，草原不至草原上适量放养牲畜，草原不至 于破坏。于破坏。 适度捕捉生态系统中的动物，适度捕捉生态系统中的动物， 也不会导致。</p>