科普版三年级

科普版三年级Tag内容描述：<p>1、氟摆穴咆们阑及障掇瑚键箱摆呸正逃蟹拘拈甲恋品婆辟攫疟犬碌督嵌朋裳订科普版英语小学六年级上unit3课件订科普版英语小学六年级上unit3课件,蓑娄先着结锚勒钝迄缉劣脏萎酱定痹匹裴渣续噎养拭汹迭寿钦帛针晦酬构订科普版英语小学六年级上unit3课件订科普版英语小学六年级上unit3课件,渗拍疤藤的菇烃捌藉渤郎帧帜同睡穴哉诲焉青害麓借龙萧悸踏训忠枯套渣订科普版英语小学六年级上unit3课件订科普版英语小学六年级上unit3课件,女蜡袒契蹬章珠舜针诫严掘抬尉柄轴迪什炯剐角妇赐翰巡跳宫丹我凛母页订科普版英语小学六年级上unit3课件订科普版英。</p><p>2、成功目标,1、我能说出物体的英语名称。 2、我能询问某种物体。,成功自学,1、我能根据音标试着读下面的单词。 desk desk 书桌 cup kp 茶杯 2、我会朗读和翻译下列句子， 并会替换部分划线内容： -Whats on the desk? -Some cups. 如果有不懂的地方可以问一下同桌或举手问老师。,desk 书桌,cup 杯子,on the desk 在书桌上 方位介词on 表示“在之上”。,on the bed 在床上,成功量学,1、我能准确的连线。（找朋友） desk cup on the desk 书桌 杯子 在书桌上 2、看看谁能最快最准确的翻译下列句子： -Whats on the desk? - A box. 小组核对答。</p><p>3、总课时: 1课题： Lesson 1 Back to school教学内容：1Let s talk的前两个情景2生词 again, bad教学目标： 1能听懂，会说，会认，会拼读bad，at，help，me，hi2听懂会说,并用来对话，交际用语Glad to see you. Me too.How are you？ Not bad.教学重点：1词汇2交际用语教学方法：采用自问自答，和听音乐跟说的方法。教具准备： 录音机教学过程：一复习检查:A复习见面问候：师生问好：“Hi！XXX”生：“Hi！Miss（Mr）X”师：“Glad to meet you.”生：“Glad to meet you, too.”师：“How are y。</p><p>4、科普版小学英语三年级下学期教案Lesson 8 Who is she ?第二课时Lets learn教学内容：Lets chant. Lets learn和Lets sing教学目标：1、复习已学过要求掌握的含元音字母e 的开音节单词。 2、学习Lets act。 教学重点：1、本课的语音重点是元音字母e在开音节中的读音以及几个含i:音的开音节单词。2、句型：Whos ？ She is . He is .3区别he 和she 教学方法：情景教学导入法教具准备：录音机，单词卡片，教学过程：Step 1、GreetingSing the song Good morningStep 2 .Revision A.复习第一课的单词：he, my, little , your , name ,how , old 。</p><p>5、科普版小学英语三年级下学期教学设计Unit 1 Welcome back to schoolThe second periods教学目标和要求：1、Learn Part A(Lets talk Lets learn). 2、Learn the new words教学重点：Lets talk Lets learn教学难点：The new words and sentences. 教学用具：Tape/word cards/pictures。教学过程：Step1:Revision1、 Revise the names.2、 I am from America/Canada/China.Step2:Learn the sentences of Part A1、 Look at the pictures.2、 Listen to the recording 3、 Look at the sentences and read them after the recording 4、 Read 。</p><p>6、科普版小学英语三年级年级下学期教学设计Lesson 10 Its cold第一课时Lets talk教学内容：Lets read和Lets talk教学目标：1知道元音字母o在开音节中的读音，并能拼读含字母o的开音节单词。2掌握go、home、cold三个生词。3掌握以下句型：Its so cold！Are you cold？ Yes，I am.教学重点：1、元音字母O在开音节中的读音。2、Lets talk教学难点：元音字母O在开音节中的读音。教学易混点：相对开音节和绝对开音节。教学方法：情景教学法、角色表演法。教具准备：小黑板、录音机。教学过程：Step 1.Revision：A.复习单词：复习已学过的单词，其。</p><p>7、科普版小学英语三年级年级下学期教学设计Lesson 4 Where is my doll ?第三课时Lets learn教学目标：1.单词：pen , book, pencil-box, ball, doll, in, on, schoolbag2.语言结构：Where is my doll ?Its in the box.Where is my pen ?Its in the pencil-box.教学重点：掌握方位介词in，on，以及Where提问的回答 。教学难点：1、方位介词in，on的使用。2、正确用in ，on回答Where的提问。教学方法：实践法，角色表演法。教具准备：生字卡片，录音机教学过程：Step 1.Revision and checkA:复习第一单元至第四单元的单词（采用中英互译法）B：。</p><p>8、科普版小学英语三年级下学期教案Lesson 8 Who is she ?第一课时 Lets talk教学内容：Lets talk教学目标：1、学习元音字母e在开音节单词中的读音。 2、学习单词he ， name ， me ， she ， we， the。 3、教学Lets talk教学重、难点：1、会拼读元音字母e在开音节中的读音。2、熟练读出Lets talk教学方法：情景教学导入法教学准备：录音机，单词卡片，教学过程：Step 1、GreetingSing the song Good morningStep 2 .Revision A、复习单词： who， look， like ， girl ， she， we，me ， and，B.三分钟自由对话：叫若干同学站起来，用以前。</p><p>9、科普版小学英语三年级下学期教学设计Lesson 3 So many animals.第一课时 lets talk教学内容:1.生词on, ship, so, many ，animals， no.2.Lets talk .教学目标:1.能听懂.会说.会认.会拼读on,ship,so,many，animals， no 并知道词义.2.能听懂.会说,并能用来对话.教学重点:1.词汇.2.交际用语.教学方法: 实物图片导入法.教具准备: 录音机.教学过程:Step 1.Revision A:复习第一单元至第三单元的单词（采用中英互译法）B：复习第三单元已学过的含e短音e的单词.教师举dress, red，vest，desk等单词的实物卡片,让学生拼读并说出中文. （采用闪卡法。</p><p>10、科普版小学英语三年级下学期Lesson 9 I have a kite第一课时Lets talk教学内容：学习新词，Lets talk。教学目标：1， 能拼读含字母i的开音节单词。2， 本课共八个生词，其中kite，bike，ride，why和white要求能听懂，会说，会认，会拼读并知道词义。3， 交际用语：I have a kite。Can you fly it? Of course，I can 。教学重难点： Lets talk教学方法：游戏教学法，实物导入法，教具准备：风筝，录音机。教学过程：Step 1、GreetingSing the song helloStep 2 .Revision A、复习所学过的单词B.复习所学过的课文对话：叫若干同学站起来，用。</p><p>11、科普版小学英语三年级下学期Lesson 9 I have a kite第二课时Lets talk教学内容：Lets talk，Lets chart教学目标：通过Lets chart进一步熟悉i的读音。教学重难点： Lets talk教学方法：游戏教学法，图片导入法，教具准备：实物图片，玩具自行车，动物手偶，录音机。教学过程：Step 1、GreetingSing the song helloStep 2 .Revision A：复习生词和拼读。B：复习上一节学过的对话。I have a kite。Can you fly it? Of course，I can 。Step 3.Teaching of new lesson一Warm up T：“小朋友们，在上节课我们学习了放风筝，今天要学习更多出去。</p><p>12、科普版小学英语三年级下学期教案Lesson 5 Lets run a race第一课时lets talk 和 Lets chant教学内容：本课的单词，lets talk和Lets chant.教学目标：1.fun, sun, run, up, the, game, race, fine能听懂会说，会认，会拼读并知道词义。2.day,play,line, one, two只要求能听懂和会说，不要求认读。3.Lets chant是紧扣本课的语音重点，出现了run, fun,sun, duck等发音的闭音节单词。教学重点：黑体单词要求能听懂，会说，会认。教学难点：主体句型祈使句和语音重点。教学方法：卡片教学法和情景演示法。教学用具：录音机，卡片。教学过程：St。</p><p>13、科普版小学英语三年级下学期教学设计Unit 1 Welcome back to schoolThe first periods教学目标和要求：1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.”3、Learn to introduce yourself.教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。教学过程：Step1:1、 Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL2、 Say out the English in the picturesStep2:Learn the names.1、 Look at the people.2、 Learn the names:Amy3、 。</p><p>14、科普版小学英语三年级下学期教学设计Lesson 3 So many animals.第二课时 lets learn教学内容:1. Lets chant .2. Lets learn .3. Lets sing . 教学目标:1.能熟练背诵出歌谣.2.能掌握重点句型:Is it . ?Yes, it is. /No, it isnt.教学重点:重点句型.教学方法:自问自答法.教学准备:录音机. 单词卡片 ，动物头饰教学过程:Step 1.Revision:1.复习第一单元.第二单元，第三单元所学的单词.2.复习上一课时所学的对话.找几名学生站起来对话.Step 2.Learn Lets chant:先学习单词,然后放录音,听两遍后教师逐句领说,让学生跟说,最后连起来说,直到能熟。</p><p>15、Unit 12 Revision 第二课时 Teaching topic: Read and act ；Lets sing Teaching material analysis:(教材分析) 1)To study the new words: today , warm , get, her, seven , sing ,candle 2) When sb say Chine。</p><p>16、Unit 12 Revision 第三课时 Teaching topic: Revision Exercise Teaching material analysis:(教材分析) 1)Review the new words: today , warm , get, her, seven , sing ,candle. 2)Retell the story about this。</p><p>17、Lesson 10 Its cold 习题 一、抄写下列单词 hot cold warm cool 二、英汉互译 1. 温暖__________ 3.nose___________ 2. 寒冷____________ 4.still__________ 来源:学科网ZXXK 三、补全对。</p>