七下数学绩优学案

七下数学绩优学案Tag内容描述：<p>1、2017年七下数学不等式专题一、选择题1. 如果a、b表示两个负数，且ab，则( )(A)(B)1(C)(D)ab12. a、b是有理数，下列各式中成立的是( )(A)若ab，则a2b2(B)若a2b2，则ab(C)若ab，则a|b|(D)若a|b|，则ab3. aa的值一定是( )(A)大于零。</p><p>2、2017年七下数学不等式专题 一 选择题 1 如果a b表示两个负数 且a b 则 A B 1 C D ab 1 2 a b是有理数 下列各式中成立的是 A 若a b 则a2 b2 B 若a2 b2 则a b C 若a b 则 a b D 若 a b 则a b 3 a a的值一定是 A 大于零 B 小于零 C 不大于零 D 不小于零 4 若由x y可得到ax ay 应满足的条件是 A a 0 B。</p><p>3、第四章 变量之间的关系 4 1 用表格表示变量之间的关系 教学目标 1 通过分析小车在斜坡上下滑时高度与时间数据之间的联系 使学生体会小车下滑时间随着高度变化而变化 从而了解变量 自变量和因变量的意义 2 了解可以。</p><p>4、人教版数学七下63实数word教学案【精品教案】 6.3.1实数班级学生姓名自学自学-质疑-解疑教学目的1.了解无理数和实数的概念，能按要求对实数进行分类。 2.了解数轴上的点与实数一一对应，能用数轴上的点来表示无理数。 进一步领会数形结合的思想。 3.会求实数的相反数和绝对值。 教学重点、难点:1重点能按要求对实数进行分类2难点。</p><p>5、专业提供 全册教案 导学案 说课稿 试题 课题：6.1 平方根、立方根（1）第一课时 平方根 使用时间： 年 月 日 主备人： 年级 班 姓名： 学习目标：1.了解平方根的概念，会用根号表示数的平方根.2.了解开平方与平方互为逆运算，会用平方根的概念求某些非负数的平方根.学习重点：了解开方与乘方互为逆运算，能熟练地用平方根求某些非负数的平方根.学习难点：平方根的意义。一、学前准备【旧知回顾】1填表：111213141516171819202填空：(3)2= ；()2= ； 。总结：任意有理数的平方是 数即 0 。 。3.我们知道：4的平方是16， 的平方也是16，所以。</p><p>6、人教版数学七下63实数word导学案（2）【精品教案】 6.3实数导学案 （2）【学习目标】1.了解实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义。 2.自主、合作、交流3.会按要求用近似有限小数代替无理数，再进行计算。 【重点】在实数内会求一个数的相反数、倒数、绝对值。 【难点】简单的无理数计算。 【学习过程】一复习导入（2分钟）。</p><p>7、课题：10.4 平 移主备人：王刚喜 审核人： 杨明 使用时间：2011年 月 日年级 班 姓名： 学习目标：1. 通过回忆生活中物体（图形）的平行移动，经历物体（图形）平移的操作，理解平移的性质。2.能够按要求对一。</p><p>8、同底数幂的除法 学习目标 1 会用科学记数法表示绝对值小于1的数 2 进一步运用负整数指数幂的知识解决一些实际问题 科学记数法 教学重点 会用科学记数法表示绝对值小于1的数 教学难点 运用负整数指数幂的知识解决一些实际问题 第一次集体备课 通案 第二次备课 个案 导入新课 过渡语 同学们 今天我们来学习负整指数幂的运用 科学计数法 板书课题 8 3同底数幂的除法 3 学习目标 1 会用科学记数法表。</p><p>9、学科数学课题5.1.1相交线课型新授授课时间本课共 课时 本教学案第 课时学习目标1理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认2掌握对顶角相等的性质和它的推证过程3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力学习重点在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角学习难点在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角。</p><p>10、精诚凝聚 =_= 成就梦想 中心对称导学案（1）编写：刘方林 课型：新授教学目标：1、通过观察、探究了解中心对称图形。2、会判断一些常见图形是否是中心对称图形，能辨认中心对称图形和轴对称图形；3、激情投入，全力以赴提高合情推理能力，感受数学图形的对称美。教学重点难点重点：中心对称图形的概念理解与中心对称图形。</p><p>11、第九章 人教版 七年级 下 综合提优测评 B卷 一 选择题 每题 分 共 分 已知三角形的两边长分别为 c m和 c m 则下列长度的四条线段中能作为第三边的是 A c mB c mC c mD c m 已知关于x的不等式x a 的解集如图所示 则a。</p><p>12、课题：6.2 实数（2）第二课时 实数的运算主备人：王刚喜 审核人：杨明 使用时间：2011年 月 日年级 班 姓名： 学习目标：1.理解实数与数轴上点之间的一一对应关系2.了解实数的相反数、倒数、绝对。</p><p>13、冀教版数学七下113公式法word学案【精品教案】 11.3公式法学习目标通过对平方差公式正反两方面的认识，学会用平方差公式分解因式。 一、复习分解因式 （1）) (3)(622abxbax? （2）cabbca3333? 二、探索新知 1、平方差公式?)(baba________________________。</p><p>14、第一章 二元一次方程组 第1课时 1 1建立二元一次方程组 学习目标 1 了解二元一次方程 二元一次方程组及它的解的概念 2 会检验所给的一组未知数的值是否是二元一次方程 二元一次方程组的解 教学过程设计 1 复习导入。</p><p>15、冀教版数学七下71命题word学案2【精品教案】 课型课题7.1命题 （2）新授课执笔人审核人班级姓名学习目标 1、通过具体实例，了解基本事实、定理。 2、知道判断判断命题的真假需要说明理由。 3、知道要说明一个命题是真命题，需要说明理由。 学习重难点 1、通过具体实例，了解基本事实、定理。 2、能够通过说理说明一。</p><p>16、精诚凝聚 =_= 成就梦想 中心对称导学案（1）编写：刘方林 课型：新授教学目标：1、通过观察、探究了解中心对称图形。2、会判断一些常见图形是否是中心对称图形，能辨认中心对称图形和轴对称图形；3、激情投入，全力以赴提高合情推理能力，感受数学图形的对称美。教学重点难点重点：中心对称图形的概念理解与中心对称图形。</p><p>17、冀教版数学七下71命题word学案1【精品教案】 课型课题7.1命题 （1）新授课执笔人审核人班级姓名学习目标 1、通过具体实例，了解定义、命题，知道命题有真命题和假命题，能区分命题的条件和结论。 2、知道判断判断命题的真假需要说明理由。 3、了解反例的作用，知道利用反例可以判断一个命题是不正确的。 学习重难点 1、通过具体。</p><p>18、课题：1.1同底数幂的乘法学习目标： 1、经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，理解同底数幂乘法的运算性质：aman= am+n（m、n都是正整数），能正确说出公式中的字母的含义，进一步体会幂的意义，发展推力能力和有条理的表达能力。2、能用语言叙述同底数幂乘法的运算性质。3、会运用同底数幂乘法的性质进行计算。学习重点：理解同底数幂乘法的运算性质：aman= am+n（m、n都是正整。</p><p>19、课题：6.2 实数（1）第一课时 实数概念主备人：王刚喜 审核人：杨明 使用时间：2011年2月14日年级 班 姓名： 学习目标：1.知道无理数是客观存在的，了解无理数和实数的概念，能对实数按要求进行分类，同时会判断一个数是有。</p>