人教物理八年级上册第六章第3节

人教物理八年级上册第六章第3节Tag内容描述：<p>1、测量物质的密度说课稿尊敬的各位领导：下午好！今天我说课的题目是测量物质的密度，下面我从教材分析、教法、学法、教学过程、教学反思五个方面来说这节课。一、说教材1.教材分析这是一节测量型实验课，是对天平和量筒知识的综合运用，通过这节课的实验探究活动，让学生进一步熟悉和掌握天平和量筒的正确使用方法，并能够通过对密度公式的理解使学生有目的、有计划、有步骤的完成实验。让学生在前面经过一个比较单一的学习过程后，去体验一个完整的实验过程，这既让学生加深对密度是物质本身性质的理解，又让学生经历了科学探究过程，学习。</p><p>2、第六章 第1节 质量教学设计一、 教学目标1. 通过分析一些实例，了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算2. 通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态变化而变化的物理量二、 教学重难点1. 教学重点：质量的概念2. 教学难点：质量不随物体的形状、物态变化而变化，是物体的基本属性三、 教学资源准备多媒体课件、实验室用的电子天平、吸管、黑色笔笔芯、量角器、。</p><p>3、第六章第一节 质量 教案 一 教学目标 知识与技能 1 知道质量的初步概念及其单位 2 通过实际操作 掌握天平的使用方法 3 用分子和原子的概念初步理解 物质的量 的含义 学会测量固体和液体的质量 过程与方法 通过观察 。</p><p>4、 第六章 第2节 密度 教 学 设 计 第2节 密度 教学目标 1 知道密度的定义 公式和单位 理解密度的物理意义 会查密度表 2 会用密度公式进行有关的计算 3 通过实验探究活动 找出同种物质的质量与体积成正比的关系 4 学习。</p><p>5、第一节 质量学习目标：1、通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。 2、通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。 3、通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量。 学习重点：1.质量的单位及其性质；2.通过实际操作，掌握托盘天平的使用方法。学习难点：掌握托盘天平的使用方法。学习流程：学习准备：二：我能自学请同学们阅读课本内容，观察下图，独立思考后小组讨论完成下列问题：使用天平时要注意：（1）每个天平都有自己的 ，也就是它所能称的最大质。</p><p>6、第 课时 第 章第 节 密度 一 教学目标 一 知识与技能 通过探究认识同种物质的质量与体积成正比 比值一定 不同物质的质量与体积的比值不同 知道密度的定义 公式和单位 理解密度的物理意义 会查密度表 能联系实际运用。</p><p>7、 课 题 第六章第1节 质量 教学课时 一课时完成 课 型 新授课 授课人 丁万里 教学准备 钥匙 铁钉 托盘天平 砝码等 教 学 目 标 实现目标 1 理解宇宙中一切物体都是由不同的物质组成的 2 理解质量的概念 表示字母m 3 。</p><p>8、,6.1 质量,兴宁市新陂中学 物理组 李旭峰,阅读与思考,一、阅读课本第108111 二、思考问题： 1、一艘铁制万吨巨轮与一枚铁钉比较，哪种含铁量多？ 2、用木制的大门板与木制的小凳子来比较，哪个需要木料更多？,1.质量：物体所含物质的多少,4.单位换算：,1t =_ kg,1kg =_ g,1g =_mg,1000,2.国际单位制中质量的单位：千克（ kg）,3.常用的质。</p><p>9、第2节密度，1 .通过探索相同物质的质量和体积成正比，比值恒定。徐璐其他物质的质量和体积的比例一般不同。2.知道密度的定义、公式、单位，了解密度的物理意义，寻找密度计。3.利用密度公式，可以进行简单的计算，解决简单的问题。是金条还是镀铜铁条？有机玻璃还是玻璃？是产品还是不锈钢产品？大小相等的块分别是木块、铁块和铝块。能测量质量和体积的比率吗？木块，铝块，相同体积，铁块，“物体的质量和体积的关系”，。</p><p>10、粉笔主要由石膏组成 物理学中用什么来表示物体所含物质的多少 老师手中的粉笔 哪段所含的石膏多 第1节质量 第六章质量与密度 1 知道什么叫做质量 2 质量的基本单位是什么 会进行单位换算 3 知道实验室测量质量的仪器。</p><p>11、第六章 质量与密度第2节 密度教学设计课题：密度设计者：万金荣 单位：竹园中学 邮箱：1837823410qq.com 一、 教材分析：（1） 教材分析：本节处于人教版八年级上册第六章第2节。一课时完成。（2） 地位分析：本节内容对后面的学习有着非常重要的地位，为以后力。</p><p>12、第六章 质量与密度 第2节 密度 教学设计 木垒一中初中物理备课组 王 琴 教 学 目 标 知识与技能 1 理解密度的物理意义 会查密度表 知道水的密度 2 用密度知识解决简单的实际问题 过程与方法 1 通过实验探究活动 找出。</p><p>13、第六章第一节 质量 课 时 2课时 教学目标 1 知识与技能 1 知道质量的初步概念及其单位 2 通过实际操作 掌握天平的使用方法 3 用分子和原子的概念初步理解 物质的量 的含义 学会测量固体和液体的质量 2 过程与方法 通。</p><p>14、质量 概念 物体所含物质的多少 用m表示 与物体的形状 状态 位置和温度无关 单位 千克 kg 克 g 毫克 mg 吨 t 测量工具 构造 使用方法 1t 1000kg 103kg 1kg 1000g 103g 1g 1000mg 103mg 两放 放在水平台上 游码放 零 。</p>