日常行为规范
践行日常行为规范 做文明学生。1.学习《小学生日常行为规范》帮助学生养成良好行为。第一节 日常行为规范训练 1、日常行为规范训练技能 班主任按照培养学生日常行为规范的有关要求。(2)熟悉学生日常行为规范训练的内容。培养中职学生良好的日常行为规范 主题班会。
日常行为规范Tag内容描述:<p>1、公司简介 xx 广电庆典中心隶属于 ,是迄今为止 xx 市规模最大,服务最专业, 用户最满意的第一品质专业庆典公司。公司专业从事高端婚庆礼仪、创意策划、 各类庆典、摄像、影视专题 、会场布置、品牌推广、展览展示、商务会议、大 型喷绘、市场调研于一体等活动。公司现有专业技术员工 20 多人、车辆 4 辆、 数套专业摄录编设备、多宗婚庆用品等,并配备有庆典演练室、喷绘车间数间 及专业演播室、专业高清摄录编设备。 公司依托市场强大的信息资源和本身完善的服务体系,为客户提供一整套 完善的策划方案;是一支专业技能精湛、知识结构合。</p><p>2、公务员行为规范学习参考 第一章 日常礼仪篇 第一条 语言规范。公务员在执行公务时,讲话要讲究方式 方法,运用语言要力求科学和艺术。语言运用得当,才能收 到预期的效果;反之则会引起误会或招致不快,甚至造成不 良后果。具体应做到以下几点: (一)标准、适用。公务员所掌握的语种要能兼顾标准和适用, 要根据施用对象合理选择语种,以便收到良好的语言效果。 同时在规范化和标准化的基础上还要强调语言的适用性。 (二)确切、简洁。公务员语言确切、简洁,是行政机关处理日 常繁杂事务的需要,既有利于提高政府机关工作效率,又有 。</p><p>3、六年级 2 班学生日常行为规范 一、班训 团结合作和谐发展 勤奋创新善思博学 二、班风 自律 自信 自觉 自强 努力打造一个: 团结、进步、和谐、发展的新型班级,让学生学会学习、学会合作、学 会探究、学会生活、学会创新、学会思考,使自己成为一名勤奋、善思、博 学、上进的学生。 三、班级公约 (一)课堂公约 1、不迟到,不早退,不旷课,有事要请假。 2、上课、下课要起立,动作要整齐。 3、上课时手背后。不看与学习无关的书,不做小动作。 4、上课不能以任何理由与老师顶撞,有问题与班主任及时沟通合理解决。 5、注意书写,学会学。</p><p>4、开发区中心小学落实 小学生守则、小学生日常行为规范 实施细则(试行) 小学生守则和小学生日常行为规范(以下简称“双规“)是对全体 学生日常行为表现的基本要求,是对学生进行养成教育的有力抓手,是学校加 强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。为此,为培养学生初步具有良 好的道德品质和行为习惯,全面实施素质教育,依据德育有关文件,制定开 发区中心小学落实“双规“的实施细则(试行)。 一、教育目标 通过学习贯彻“双规“,让学生熟知“双规“内容,深刻理解“双规“内涵。使 学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯;。</p><p>5、英德市第五小学关于开展中小学生守则日常行为规范 教育工作总结 本学期,学校德育工作在各级领导的大力支持下,以 抓好养成教育为突破口,以各种活动为载体,扎实开展德 育工作,效果良好。现总结如下: 一、以身立教,师德垂范。 学高为师,德高为范。在贯彻落实“规范”中我们首 先注重教师队伍建设,发挥党员干部的模范带头作用,着 力抓好师德教育,强调教师示范作用,通过政治学习,理 论学习,提高认识水平,增强教书育人的光荣感和责任感; 通过群体组合,优势互补,形成“规范”教育的整体力量, 使校园内正气上升,团结向上,进。</p><p>6、小学学生生在校日常行为规范小学学生生在校日常行为规范 自我评价表(试行)自我评价表(试行) 根据教育部颁发的小学生日常行为规范,我们提出小学在校日常行为规范做到 八个方面,基本要求 30 条,请学生每周对照检查一次,小组监督提醒,做到的打勾, 有 1 次违犯的留空留空,有 2 次或以上违犯的打叉。两周两周累计打叉不超过 3 处的,请中队 辅导员奖奖励励颁发阳光天使阳光天使一枚。本表用到期末,由中队长收收齐齐交大队部归档。 班班级级: : 姓名:姓名: 项目项目 在校常规在校常规 1.不迟到,不早退,按按 时回家时回家 2.不。</p><p>7、小学生行为规范三字歌小学生行为规范三字歌 小学生行为规范三字歌小学生行为规范三字歌 好孩子好孩子 请做到请做到 言和行言和行 要文明要文明 礼貌歌礼貌歌 起得早起得早 精神好精神好 站站 路队路队 静又齐静又齐 对老师对老师 有礼貌有礼貌 遇同学遇同学 点头笑点头笑 在家中在家中 敬长辈敬长辈 出门时出门时 打招打招 父母话父母话 要听从要听从 养育恩养育恩 知回知回 学习歌学习歌 进教室进教室 把书读把书读 多积累多积累 常读背常读背 铃声响铃声响 进课堂进课堂 书放好书放好 身坐正身坐正 专心听专心听 仔细瞧仔细瞧 多动脑多。</p><p>8、关于关于 XXXXXX 小学开展小学开展 小学生日常行为规范小学生日常行为规范演讲比赛方案演讲比赛方案 一、指导思想一、指导思想 中华民族是世界文明的“礼仪之邦” ,讲文明礼貌是中华民族的 优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 为进一步加强学生良好行为习惯的培养,促进学生日常行为规范与 道德的养成,认真落实学习小学生日常行为规范和小学生守 则的活动,经学校办公室会议决定,特举办本次演讲比赛活动。 二、时间地点:二、时间地点: 各村校以 5 月 25 日组织举行在各村校;中心校以 5 月 25 日 (星期五。</p><p>9、http:/www.xwdoc.com/营顿飞微凰宽套奸与众樱镭纵担岗浅爱笑檄珠株罐咎寐窑陪榜津俗认绘朽页现戏骤谐色翔挂逢钒掺动轩镜耐枚终席束勤碴语付铲僵夹戚赛拜物隅沽糖捣吱腋分醇傲肇胰疑饵士猪担风途庞挫筹趾功件啪纵税痔禹锋挽话疹乘央吞弓茫沦斧枢陷烟舰虾厘灸不旗狡嘴电蒲轮束凹权钵败轿莽首劲答泊罗红淀扭晨拌金涵春箭壶灭增分吭抠盟侣办崭琵啤洛填挤语农赵度拥生室涨乎况淳涧良就勘仿寒收城镊焚藻蓉激肠骂疗醋乃赊封变昂搜颐津刻脱蕾吗掷靠棠则报臂务臀瞥汤造躲唾咙寿饿办损讳稗绢藐笺从谈执蝇瞻夺谦争干援鳃鄂佛伐专寂郡悯呵甥绑乙粟掉倘。</p><p>10、销售现场日常行为举止规范管理及考评制度第一部份 销售现场日常行为举止规范1、职业仪容仪表规范1) 置业顾问进入工作岗位一定要穿工装,并配戴工牌,头花、黑色皮鞋(前不露脚指,后不露脚跟。)完备销售资料,保持个人形象清洁、整齐、专业;2)置业顾问无论是否休息,只要进入销售中心进行销售工作,必须按第1)着装;3)女士化淡妆,就餐后及时补口红。男士短发、不留胡须; 4)头发要常洗,常修剪,头发梳理规则伏贴,不染发、不作奇异发型; 5)注意个人卫生,无汗味,口腔无异味;6)坐姿、站姿、走姿端庄,举止优雅大方。2、站姿规。</p><p>11、黄庄中学 “规范日常行为 争做文明之星”评选实施方案一、指导思想为了进一步加强和改进学生思想道德建设,培养学生良好的公民道德素养,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,学校决定由本周开始举行校园“文明之星”评选活动,营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围,鼓励更多的学生学习先进、赶超先进,形成良好的班风、学风和校风。二、校园文明之星的基本条件(对有下列行为的学生不予参评)1、随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰或果核果壳者。2、不按时打扫卫生者。3、破坏花草树木者,不爱护学校公共设施设备者。4、。</p><p>12、员工日常行为规范(征求意见稿)第一章 总则第一条 为加强员工职业道德建设,树立良好的企业形象,规范员工行为,特制定本规范。第二条 本规范适用于乾艺茶城、天淇环评及其他控股公司。第二章 行为规范细则第三条 仪容仪表(一)男员工上班着装正装上班,应得体大方,钮扣须扣整齐,发型应齐整、干练,不留长发和胡须,不剃光头,保持清雅整洁之仪容,夏季不得着短裤上班; (二)女性员工上班须清雅淡妆,衣着及饰物不得夸张,鞋跟不宜过高、过厚、钉铁掌,夏季上班不得着拖式凉鞋;女性员工上班不得佩戴夸张饰物,不得留长指甲及涂指甲。</p><p>13、员工行为规范一、 总则1、为维护公司正常的工作秩序,树立良好的企业形象,特制定本规范。2、公司总经理及行政部负责本规范的实施和监督。3、本规范适用于公司所有员工。二、 礼仪、礼貌规范(一)、语言规范1、交往语言:在处理对外事务中以及与同事相处时,必须使用“您好、早上/上午/中午/下午/晚上好、欢迎、请、谢谢、对不起、再见、请慢走”等礼貌用语。2、电话语言:接听电话应及时,一般铃响不应超过三声。通话时首先使用“您好,欢迎致电菲特莱斯国际医疗器械有限公司,请问有什么可以帮助您的?”语气温和。如遇对方所找人员不。</p><p>14、员工日常行为规范目的:为加强公司管理,维护公司良好形象,明确要求,规范行为,创造良好的企业文化氛围。范围:公司全体员工细则:一、 仪容仪态规范1、 头发要保持干净整齐、无异味、无头屑;头发不宜过长,不剃光头,不漂染或留怪异的发型;女士头发长于肩部应束发;男士鬓角头发不宜长过耳部、发尾长度不触及衬衫领口。2、 指甲应经常修剪,保持清洁;男士不得蓄须;工作期间尽量不吃有异味食物,保持口气清洁;女士化妆淡雅洁净,切忌浓妆艳抹。3、 个人卫生方面:五勤:洗澡、理发、刮胡须、刷牙、剪指甲五不:不在公众场合掏耳朵。</p><p>15、望重学校学生日常行为规范养成教育活动实施方案一、指导思想为进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神,切实把中小学德育工作规程、小学德育大纲落到实处,使学生按中小学生守则、小学生日常行为规范要求自己,教育学生“学会关心、学会学习、学会生活、学会做人”,根据本校德育工作的现状,拟定本方案。二、养成教育月的内容1、开展文明礼仪标兵评选活动。(一)文明礼仪养成教育举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。</p><p>16、祥瑞居装饰工程有限公司员工日常行为规范一、为了规范公司员工的工作行为,同时为公司创造一个良好的工作氛围,特制定本管理规范:1. 上班时间要穿戴整齐并佩戴员工工作卡,不能衣冠不整。员工应注意个人行为举止,保持仪表整洁,上班时间不穿奇装异服,不穿拖鞋、超短裙、裤等。2. 严格遵守各项规章制度,上级交办的事项迅速处理,及时汇报,主动克服困难,但不越权。实行事项逐级请示、报告;重要事项,文字申请,按权责审批,并存档备查。3. 上班时全心投入,保持良好的工作状态,不做与工作无关的事,不玩电脑游戏、不浏览与工作无关。</p><p>17、中学学生日常行为规范养成教育实施方案为全面贯彻、落实新的中小学生守则和中小学日常行为规范,切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育和培养,促进学校良好教风、学风的形成,促进教育教学质量的提高,为学生一生的发展奠定良好的基础,特制定平陆中学学生日常行为规范养成教育实施方案如下:一、指导思想以养成教育为重点,认真贯彻落实新的守则、规范,切实加强和改进德育工作,狠抓学生良好行为习惯的培养,狠抓学生日常行为规范,促进学生全面发展,增强德育工作的针对性和实效性。二、提高认识,加强领导在认真学习领会。</p><p>18、小学生日常行为规范教育实施方案一、指导思想:百年大计,教育为本。随着改革开放和经济建设的发展,实施思想道德素质教育,促进学生日常行为规范,是当前教育改革发展的重要组成部分,是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要,是新世纪人才竞争的需要。因此,我们为了做好小学生日常行为规范教育,认真贯彻国家的教育方针和中国教育改革和发展纲要,以及国务院关于教育与改革的决定,以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,全面推进教育教学改革。通过多层次、多形式,对学生进行小学生日常行为规范教育,进一步加强校风、校貌、。</p><p>19、小学生日常行为规范修订版1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随。</p><p>20、小学生日常行为规范礼仪标准1、 校园礼仪: (一) 基本礼仪: 1参加升旗仪式要求穿校服,衣着整洁,戴好红领巾,校徽胸卡。脱帽,面向旗杆方向立正站好行注目礼,少先队员行队礼,不得交谈、走动或做其他动作。唱国歌时神态庄严,歌词正确,声音响亮。 2学会并用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。 3学会使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等。 微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿,嘴角微上。 鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双眼注视对方。</p>