三年级下册第三单元letslearn

三年级下册第三单元letslearnTag内容描述：<p>1、人教版 小学英语三年级下册 Unit 3 Part A Lets learn 教学设计 教学目标 1 能听 说 认读几个形容词fat thin tall short 听懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作 2 能够听懂会说句型 Look at that It s 教学重点 能听 说 认读形容词 fat thin tall short 教学难点 能听 说 认读形容词 fat thin tall。</p><p>2、Unit 3 Look at me let s learn 第二课时 辛庄小学 王岚岚 1 能听说 认读eye face ear nose mouth 这些关于身体部位的单词 能听懂Look at me This is my face 并能用英语介绍自己身体的这几个部分 2 初步了解表示接。</p><p>3、三年级英语下册自主学习提纲 龙 津 小 学 教者 Unit 1 Welcome back to school Lesson 1 教学设计 科目版本 小学英语 三年级起点 人教 PEP 版 三年级下册 章 节 Unit 1 课 名 Unit 1 Welcome back to school Lesson 1 学习目标 1 知识目标 1 听 说单词friend welcome UK USA Chin。</p><p>4、文安县中小学课程教学 课时 教学设计方案 教学 内容 三 年级第 二 学期 第 三 单元第 二 课 备课 时间 2017 年 4月 17日 课题 Unit3 At the zoo 第 2 课时 共 5课时 教材 分析 及本 课时 教学 任务 教学 目标 1 知识目标 能够听 说 认读本课时主要单词 thin fat short和tall 及句子 Look at that It s 2 能力目标 能。</p><p>5、三年级下册第三单元A Lets learn教学设计及反思 一 教学内容 PEP 小学英语 三年级上册第三单元第一课时 二 教学目标 1 能够掌握A部分Lets learn中的三会单词和Lets talk中的重点句子 2 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应 3 以活动为途径 渗透任务型教学 让学生在玩中学 学中玩 寓教于乐 4 通过小组竞赛和激励性评价 让学生会与人沟通合作形成良好的语言表达能力。</p><p>6、新版PEP小学英语三年级下册第三单元第五课时教学案例老河口市老县城小学 黄波林教学内容：新版PEP小学英语三年级下册Unit 3 B Lets learn教学背景分析1.教学内容分析：本单元学习的话题是“描述动物”，核心学习内容是描述动物的句型：Its/It has 以及四组描述动物外貌特征的形容词：big/small ,long/short ,tall/short。</p><p>7、课题】Unit three At the Zoo 北五十家子镇中心小学 赵秀杰【教学目标】1能够听说认读单词：tall. short. fat和thin。并能在实际生活中正确运用。2能够听懂形容词意思，并能根据指令性语言做出正确反应。【教学重点】 听、说、认读几个形容词 fat. thin .tall. short 掌握它们的。</p><p>8、教学内容Unit 5 Do you like pears?( A Lets learn Lets chant) 教学课时1课型新授主备教师张承秀教学目标1.Be able to listen ,speak and read the words: apple, pear, orange, banana . And be able to use the。</p><p>9、Unit5 Do you like pears 第二课时教学设计 湖北省利川市都亭普庵小学 赵彦双 一 教学内容分析 本节课所选的内容是小学英语PEP教材三年级下册Unit5 Do you like pears 第二课时 本节课的内容是围绕 水果 这一常见的生活主题来开展的 本课时的教学内容不多 主要是掌握apple pear orange banana四种水果单词的正确发音和询问别人是否喜欢某种。</p><p>10、1 4 6 7 8 5 0 UNIT6Howmany Howmanykitesdoyousee Icansee two Howmanyhamburgersdoyousee Icansee seven Howmanystartsdoyousee Icansee one Howmanygiftsdoyousee Icansee five Howmanypigsdoyousee Isee six How。</p><p>11、Unit one Welcome back to school 怀仁县城镇第七小学 弓峥嵘 一、教学内容Part B Lets learn Lets chant二、教学目标1、本部分主要学习teacher, student；2、能区分she ,he 的用法；3、要求能够听、说、认读，并且能够听懂句型；4。</p><p>12、Unit5 A Lets learn教学目标：1、知识目标：（1）、能听说、认读apple、orange、 pear、 banana四个水果单词。（2）、能流利地吟唱Lets chant。2、能力目标：能在日常生活中使用apple、orange、 pear、 banana。通过学。</p><p>13、Unit3LookatmeAlet slearn ear Lookatme thisismyear eye Lookatme thisismyeye eyes nose Lookatme thisismynose mouth Lookatme thisismymouth f a ce Lookatme thisismyface head Lookatme thisismyhead mouth ey。</p><p>14、UNITEONE,山西省朔州市怀仁县城镇第七小学弓峥嵘,知识点：认读并简单运用heshestudentteacherpupil五个单词。,1、本部分主要学习teacher,student；2、能区分she,he的用法；3、要求能够听、说、认读，并且能够听懂句型；4、理解student和pupil的含义及区别；5、能和你的同桌合作学习。,二、教学目标,Letslearn,shei:pr。</p><p>15、教 学 设 计 年级学科 三年级英语下册 备课教师 张培荣 授课时间 课题 Unit 3 PartA Let s learn Let s do 教学内容 学习Look at that It s 教材目标 1 能听 说 认读几个形容词tall fat thin short 听懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作 2 能够听 说 读句型It s 并在情景中熟练应用 教学重难点 能够听 说 读句型Lo。</p><p>16、东源县小学英语教师课堂教学比赛教案 教材课题 PEP三年级下册Unit 5 A Let s learn Do you like pears 课型 词汇课 年级 三年级 设计者 欧叶柳 所在单位 东源县船塘镇中心小学 一 设计思路及依据说明 本课教学的设计主要依据教材和学生的年龄特点 进行教学目标和教学任务的设计 借助多媒体课件进行教学 并结合游戏 练习等巩固词汇和句型 让学生在轻松的氛围中掌握本课。</p><p>17、上饶县邱蕴芳实验学校三年级英语执行计划 主备 徐淑芳 审核 张慧霞 审批 余智艳 时间 2017年 3 月 23 日 课题 Unit 5 Do you like pears A Lets learn 课时 一课时 课型 平台互动课型 授课人 徐淑芳 班级 三 1 班 教学目标 教学重难点 目标 1 能够熟练掌握水果类单词pear orange apple banana 2 问答句型 Do you。</p><p>18、Unit 3 At the zoo Part B Let s learn 教学目标 1 学习两对意思相反的形容词 tall 和 short fat 和 thin 2 能运用句型 It s 简单地对动物进行描述 3 培养学生能够大胆地描述动物的特征 培养学生爱护动物 教学重难点 1 掌握单词 tall 和 short fat 和 thin 2 熟练运用句型 It s 教学过程 1 Warm up 1。</p><p>19、Unit3 At the zoo (Lets learn)教学设计小学英语（PEP）三年级下册一、教学目标（一）知识与技能1能听说认读以下单词：tall, short, fat, thin。2能运用所学形容词来描述动物的特征。3能听懂指令，并根据指令做出相应的动作。（二）过程与方法通过看口型、听音辨音等形式来反复练习单词。（三）情感、态度与价值观教育。</p><p>20、学区 校 大堡学区 授课教师 高文静 学科 英语 年 级 三 何教学活动授课 学区赛课 授课时间 2017年5月 课 题 PEP小学英语三下Unit5 Do you like pears Part A Let s learn 教学设计 概述 本课是PEP小学英语三年级下册Unit5 Do you like pears 本单元共需六个课时 本课是第一课时 本课主要学习pear apple oran。</p>