山西省忻州市岢岚县第二中学七年级数学上册

山西省忻州市岢岚县第二中学七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、解一元一次方程 一 合并同类项与移项 课题 3 2解一元一次方程 一 序号 合并同类项与移项 3 学习目标 知识和技能 能熟练地求解数字系数的一元一次方程 不含去括号 去分母 2 过程和方法 经历运用方程解决实际问题的过。</p><p>2、角 课题 4 3 1 角 序号 51 学习目标 知识和技能 1 角的定义和相关概念 用运动的观点理解角 直角 平角 周角 掌握角的表示方法 2 能进行度与度分秒之间的转化 能够作一个角等于已知角 2 过程和方法 使学生在学习知识。</p><p>3、绝对值 课题 1 2 4绝对值 序号 06 学习目标 1 知识和技能 了解绝对值的概念 会比较两个负数的大小 2 过程和方法 学生主动思维 由绝对值概念探索出如何比较负数的大小 3 情感 态度 价值观 体验主动思维 获得知识的乐。</p><p>4、一元一次方程 课题 3 1 1一元一次方程 1 序号 学习目标 1 知识和技能 能根据题意用字母表示未知数 然后分析出等量关系 再根据等量关系列出方程 2 过程和方法 通过具体例子的练习 体会用字母表示数的好处 对于实际的。</p><p>5、有理数的乘方 课题 1 5 1有理数的乘方 2 序号 15 学习目标 1 知识和技能 掌握有理数混合运算的顺序 能正确地进行有理数的加 减 乘 除 乘方的混合运算 2 过程和方法 通过例题学习 发展学生观察 归纳猜想 推理等能力。</p><p>6、直线 射线 线段 课题 4 2 直线 射线 线段 二 序号 49 学习目标 知识和技能 1 会画一条线段等于已知线段 2 结合图形认识线段间的数量关系 学会比较线段的大小 3 线段中点的含义 2 过程和方法 通过学习线段大小比较。</p><p>7、整式的加减 课题 整式的加减 2 序号 23 学习目标 1 知识与技能 能运用运算律探究去括号法则 并且利用去括号法则将整式化简 2 过程与方法 经历类比带有括号的有理数的运算 发现去括号时的符号变化的规律 归纳出去括。</p><p>8、一元一次方程 课题 3 1 1一元一次方程 2 序号 学习目标 1 知识和技能 1 理解一元一次方程 方程的解等概念 2 掌握检验某个值是不是方程的解的方法 2 过程和方法 培养学生根据间题寻找相等关系 根据相等关系列出方程。</p><p>9、相反数 课题 1 2 3相反数 序号 05 学习目标 1 知识和技能 了解相反数的概念 能说出一个数的相反数是什么 2 过程和方法 学生主动思维 总结互为相反数的两个数的特点 3 情感 态度 价值观 通过思考 探究 归纳 主动学习。</p><p>10、有理数的加法 课题 1 3 1有理数的加法 1 序号 07 学习目标 1 知识和技能 理解有理数加法法则 能利用加法法则进行简单的有理数运算 2 过程和方法 利用学生的生活经验和数轴理解有理数加法的合理性 3 情感 态度 价值。</p><p>11、解一元一次方程 一 合并同类项与移项 课题 3 2解一元一次方程 一 序号 合并同类项与移项 2 学习目标 知识和技能 1 学会探索数列中的规律 建立等量关系 2 能正确的求解一元一次方程 2 过程和方法 经历运用方程解决实。</p><p>12、科学记数法 课题 1 5 2科学记数法 序号 16 学习目标 1 知识和技能 利用10的乘方 进行科学记数 会用科学记数法表示大于10的数 2 过程和方法 会解决与科学记数法有关的实际问题 3 情感 态度 价值观 正确使用科学记数。</p><p>13、整式的加减 课题 整式的加减 1 序号 22 学习目标 1 知识与技能 1 了解同类项 合并同类项的概念 掌握合并同类项法则 能正确合并同类项 2 能先合并同类项化简后求值 2 过程与方法 经历类比有理数的运算律 探究合并同。</p><p>14、实际问题与一元一次方程 课题 3 4实际问题与一元一次方程 五 序号 学习目标 知识和技能 借助生活中的实例 了解商品优化问题 通过等量关系能列一元一次方程 2 过程和方法 通过实例找等量关系 分析不同商品的费用 找。</p><p>15、立体图形与平面图形 课题 4 1 1 立体图形与平面图形 二 序号 45 学习目标 1 知识和技能 1 能识别简单几何体的三种视图 2 会画简单立体图形及其它们的简单组合的三种视图 3 进一步认识立体图形与平面图形之间的关系。</p><p>16、整式的加减 课题 第二章小结 序号 26 学习目标 1 知识和技能 理解整式的加减实质就是去括号 合并同类项 其结果仍然是整式 掌握学生在掌握合并同类项 去括号与添括号的基础上 掌握整式加减的一般步骤 能够正确地进行。</p><p>17、实际问题与一元一次方程 课题 3 4实际问题与一元一次方程 四 序号 学习目标 1 知识和技能 能从数据或条件中获取信息 养成分析 解决问题的能力 2 过程和方法 经历探索球赛积分中数量关系的过程 体会方程解决实际问题。</p><p>18、有理数的加法 课题 1 3 1有理数的加法 2 序号 08 学习目标 1 知识和技能 掌握有理数加法运算律 2 过程和方法 在自主探究中总结有理数加法有哪些运算律 3 情感 态度 价值观 在合理适用运算律的同时 体会数学的严谨性。</p><p>19、余角和补角 课题 4 3 3 余角和补角 一 序号 53 学习目标 知识和技能 了解余角和补角的定义和性质 并能熟练应用 2 过程和方法 掌握图形语言和文字语言的转化 3 情感 态度 价值观 通过联系实际 让学生在数学活动中发。</p><p>20、等式的性质 课题 3 1 2等式的性质 1 序号 学习目标 1 知识和技能 1 了解等式的两条性质 2 会用等式的性质解简单的一元一次方程 2 过程和方法 培养学生观察 分析 概括及逻辑思维能力 3 情感 态度 价值观 渗透 化归。</p>