数学人教版七年级上册1.3.2

数学人教版七年级上册1.3.2Tag内容描述：<p>1、第一章有理数有理数的加减混合运算,汕头潮阳民兴学校郑丽玲,有理数加法法则：,1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。,2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。,3一个数同0相加，仍得这个数。,知识回顾,有理数减法法则:,减去一个数，等于加上这个数的相反数。,加法交换律和加法结合律,abba,(ab。</p><p>2、1.3.2有理数的减法（二）,1叙述有理数的加法法则,2叙述有理数的加法运算律,3叙述有理数的减法法则,4小学加减法混合运算的顺序是怎样的？,知识回顾,例计算：,这个算式中有加法，也有减法.可以根据有理数减法法则，把它改写为,分析：,创设情境，引入新知,例计算：,解：,归纳,引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算.,1把下列各式写成省略加号和的形式，并读出各式：(1)7。</p><p>3、有理数的减法,（2绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.,(3)一个数与0相加，仍得这个数.,复习计算,（1）4+16=（2）（2）+（27）=（3）（9）+10=（4）45+（60）=（5）（7）+7=（6）16+0=（7）0+（8）=,20,29,1,15,16,8,（1）同号两数相加，取相同的。</p><p>4、1.3.2有理数的减法（一）,1.复习有理数的加法法则,知识回顾,2.计算（1）4+16=（2）（2）+（27）=（3）（9）+10=（4）45+（60）=（5）（7）+7=（6）16+0=（7）0+（8）=,创设情境，引入新知,北京某天气温是3C3C，这天的温差是多少摄氏度呢？,3(3),？,6,（1）怎样理解,？,（2）想一想：,观察（1）（2）两个等式得出的结果。</p><p>5、引导学生读懂数学书”,接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。杰纳勒尔乔治S巴顿,珠穆朗玛峰高约8844米,死海海拔约-415米,那么这两处相差多少呢？,有理数的减法（1）,含山一中祁海燕,3、了解加与减两种运算的对立统一关系，掌握数学学习中转化的思想.,1、掌握有理数的减法法则；,2、熟练地进行有理数的减法运算；,一、学习目标,二、新课引入,引言的问题该如何解决？,8844-（-445。</p><p>6、1 3 2有理数的减法 2 教学目标 1 了解代数和的概念 理解有理数加减法可以互相转化 会进行加减混合运算 2 通过学习一切加减法运算 都可以统一成加法运算 继续渗透数学的转化思想 3 通过加法运算练习 培养学生的运算能。</p><p>7、1 3 2 有理数的减法 5分钟训练 预习类训练 可用于课前 1 填空题 1 3 3 2 11 2 3 0 6 4 7 8 5 12 5 6 3比5大 7 8比 2小 8 4 10 思路解析 利用减法法则把减法运算转化成加法运算 答案 1 6 2 13 3 6 4 15 5 7 6 2 7 6 8。</p><p>8、课后作业 一 基础巩固 65分 1 25分 计算 1 8 8 16 2 8 8 0 3 8 8 16 4 8 8 0 5 0 6 6 6 0 6 6 7 16 47 31 8 28 74 102 9 3 8 7 10 8 10 5 9 6 1 0 2 2 40分 计算 二 综合应用 20分 3 10分 如图 陆地上最高处是珠穆朗。</p><p>9、1 3 2 有理数的减法 第一课时作业设计 一 填空题 1 0 比 10 高多少度 列算式为 转化为加法为 运算结果为 2 比0小4的数是 比3小10的数是 3 14 6 14 8 8 0 2 86 5 3 1 0 二 选择题 4 下列说法正确的是 A 正数与正数的差是正数 B 负数与负数的差是负数 C 正数减去负数差为正数 D 0减去正数差为小数 5 下列说法中正确的个数有 减去一个数等于加上这。</p><p>10、科目 数学 年级 初一 主备教师 常海波 教学时间 课 题 1 3 2 有理数的减法 第1课时 教学目标 1 经历探索有理数减法法则的过程 理解有理数减法法则 感受化归思想 2 能较为熟练地进行两个有理数的减法运算 并能解决简单的实际问题 教学重点 熟练地进行两个有理数的减法运算 教学难点 掌握减法转化为加法的两处改变与一处不变 学 习 过 程 知识链接 1 0的相反数是 2的相反数是 a的相反数。</p><p>11、第一章有理数有理数的加减混合运算,有理数加法法则：,1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。,2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。,3一个数同0相加，仍得这个数。,知识回顾,有理数减法法则:,减去一个数，等于加上这个数的相反数。,加法交换律和加法结合律,abba,(ab)ca(bc),知。</p>