幼小衔接特色数学详案

幼小衔接特色数学详案Tag内容描述：<p>1、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第二讲名称趣味数一数教学目标：1、认识单双数，能够准确说出1、3、5、7、9 ； 2、4、6、8、10。2、能够看图五个五个数：5、10、15、20 ； 十个十个数： 10、20、30、40、50。3、能够判断100以内的单双数。教学重难点：重点：认识单双数，能够判断100。</p><p>2、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第十一讲名称10以内的连加连减教学目标：1 通过实际情景建立连加、连减的数学模型，理解连加、连减的具体含义，会进行10以内连加、连减的计算。2、培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力。3、使学生经历与他人合作交流的过程，培养学生团结协作意识和能力。4、使学生在理解。</p><p>3、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第十讲名称10以内的加减法教学目标：1.学会运用数字的分解和组成来计算十以内加减法。2.能够熟记“凑十歌”。教学重难点：重点： 凑十歌的复习与熟记。难点：10以内加减法口算。教学流程及授课提纲一、 复习旧知识师：同学们我们学习了1-10的分解和组成，凑十歌。</p><p>4、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第十五讲名称认识时间教学目标：1、让学生学会认识时针和分针。2、让学生学会认识整点和半点，学会写“时间”。教学重难点：重点：如何正确的读出时间。难点：用数字表示时间。教学流程及授课提纲一、 常规训练蛇形移动训练师：小朋友们好，今天我们先来进行蛇形快速移动训练。</p><p>5、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第十七讲名称认识人民币教学目标：1、初步认识人民币的不同面值，了解元、角、分之间的关系。2、初步尝试有计划地使用人民币，感知并了解人民币在生活中的用途。教学重难点：重点：同单位人民币的加减法难点：人民币的换算和计算教学流程及授课提纲一、常规训练蛇形快速移动训。</p><p>6、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第十三讲名称神奇的计数器教学目标：1、认识计数器、个位、十位，了解计数器的构造，初步认识十进制。2、知道一个数由几个一几个十组成的，加深对个位、十位的认识。3、知道十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几颗珠子就表示有几个一。教学重难点：重点：认识计数器、个位、十位，知道一个数。</p><p>7、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第十九讲名称找规律教学目标：1.复习找规律的方法，用其熟练解决问题。2.加强观察力和逻辑推理能力。4.养成仔细观察事物、寻找规律的习惯，感受数学其实就在我们身边。5.掌握排队找规律的特点。教学重难点重点：复习找规律的方法，用其熟练解决实际问题。难点：掌握排队。</p><p>8、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第三课名称认识位置教学目标：1、能够分清上下左右前后，能理解位置的相对性 2、能够完成谁在谁的左边、谁在谁的右边这种题型。 3、积极参与活动，通过肢体进行判断相对位置。教学重难点：重点：能够分清上下左右前后，强调左右的学习难点：能够完成谁在谁的左边、谁在谁的右边这种题型。</p><p>9、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第四讲名称数学排队（几和第几）教学目标：1、认识序数，能正确的用序数表达问题，感知序数与基数的区别，学会表述几个和第几个。2、准确的区分基数与序数所表达的问题。教学重难点：重点：序数的理解难点：序数与基数的区别教学流程及授课提纲一、复习旧知识师：同学们，你们还记得上。</p><p>10、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第一讲名称认识数字宝宝教学目标：1、幼儿根据数字的形状，进行记忆、写出数字。 2、积极的参与到活动中来，能稳定的做完练习题。 3、能准确的写出数字的形状以及笔画顺序。4、养成正确的书写姿势与习惯。教学重难点：重点：数字的书写顺序，相邻数。难点：在田字格或日字格内书写，做。</p><p>11、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第十六讲名称认识图形教学目标：1、认识平面图形和立体图形，能准确说出图形名称。2、能够找出物体的图形特征并进行分类。3、喜欢用运各种图形，喜欢在生活中找到各种图形并进行组合。教学重难点：重点：正确分辨各种平面图形难点：能正确数出图形。教学流程及授课提纲一。</p><p>12、教案教师年级幼儿园大班期次课程特色数学讲次第十二讲名称10以内的看图列式教学目标：1、通过看情境图，理解图意，能列出正确的算式。2、会用数学语言来描述图意，提出数学问题并解答。3、感受数学就在身边。教学重难点：重点：能看懂图画意思，并根据图画列出数学算式。难点：看图列式情景题教学流程及授课提纲一、复习旧知识。</p>