有月亮的晚上

有月亮的晚上Tag内容描述：<p>1、冀教版 六年级 语文 上册 第二单元 作者简介 王连明，现供职于鲁山县人民政府，系河南省 作家协会会员、河南省散文学会会员。多年来， 他坚持业余创作，发表作品多篇，有几十 篇散文被转载并收入多种文集。他还应邀参与编 写了河南省地方课程教材。 1.多音多义字 悄 吵 折 悄悄话 悄然 吵吵 吵闹 折中 折本 折跟头 qio( ) qio( ) zh ( ) zh ( ) zh ( ) cho( ) cho( ) 课前预习 2.易读错写错的字 嘁嘁喳喳( ) 纤尘不染( ) 波光粼粼( ) 娇态可掬( ) 犬吠( ) 湿漉( ) 腋下( ) 敞开( ) 皱眉( ) 幼稚( ) 淳朴( ) 歪才( ) 撕纸( ) 潜入( ) q ch 。</p><p>2、8 有月亮的晚上 有月亮的晚上 8 王连明 你是一朵不恋凡尘的蒲公英 飘离都市的繁华 在山野里生根发芽 时光流转年复一年 以爱心汇聚爱心 托起乡村孩子沉甸甸的梦想 你的青春 如沿路边无名的野花 绽放在旷野深处 但是我知道 你 就是最美的乡村教师 作者简介 王连明，生于1968年3月，河 南省鲁山县人，当代作家。当过 教师，系河南省作家协会会员、 河南省散文学会会员。作品选入 多种版本中小学语文课本、读本 和教辅书，作品被多个地方选为 现代文阅读试题。 王连明，生于1968年3月，当代作家。当过教师 ，现为中学生阅读(初中版)杂志主编。。</p><p>3、有月亮的晚上 王连明 作者简介 王连明现供职于鲁山县人民政府，系河 南省作家协会会员、河南省散文学会会员。 多年来，他坚持业余创作，发表作品 多篇，有几十篇散文被转载并收入多种文集 。他还应邀参与编写了河南省地方课程教材 。 多音多义字 悄 吵 折 悄悄话 悄然 吵吵 吵闹 折中 折本 折跟头 qio( ) qio( ) zh ( ) sh ( ) zh ( ) cho( ) cho( ) 易读错写错的字 嘁嘁喳喳( ) 纤尘不染( ) 波光粼粼( ) 娇态可掬( ) 犬吠( ) 湿漉( ) 腋下( ) 敞开( ) 皱眉( ) 幼稚( ) 淳朴( ) 歪才( ) 撕纸( ) 潜入( ) q ch fi j xin ln ly chngzhuzh ch。</p><p>4、那个有月亮的夜晚特征码gtZarywHhJfPWuCSibmI那个有月亮的夜晚 那一晚，皎洁的月光不仅照在我的脸上，我的心里，也照在我的梦中。 题记 中秋节。偏逢阴雨。哎。不给力啊！估计今晚是看不到月亮一年中最美丽面容了。沿着流逝的时光向前回忆，我甚至已经想不起来上次见到月圆是什么时候。说真的，此时此刻，真想再看一眼一轮圆月挂在天边，皎洁的月光洒遍大地的美景。 这些年，读了不少书。时常在，诗篇中见到有关月亮的身影，不管是席慕容乡愁中的借月抒情，寄托对故乡的思念。还是张若虚的春江花月月夜中“滟滟随波千万里，何处春江无月明。</p><p>5、八、有月亮的晚上教学内容：小学冀教版六年级上册，第二单元第八课“有月亮的晚上”。 单元教材分析：本单元共有五篇课文和一个综合学习组成的。节选的课文都是写人物的美好品质的。都是些传统的课文。教学目标：1掌握课文教学目标中生字的音和形； 2理解“嘁嘁喳喳、纷乱杂沓、霏霏、纤尘、波光粼粼、涌动、簇拥、肆意挥洒、娇态可拘”等词语的意思； 3.熟悉课文内容，理解课文的结构和作者的思路。了解课文中师生间的真挚感情。4. 培养学生用普通话有感情、正确朗读课文，并使用规范字书写。教学重点：围绕中心句“有月亮的晚上，真美”。</p><p>6、有月亮的晚上,王连明,作者简介,王连明现供职于鲁山县人民政府，系河南省作家协会会员、河南省散文学会会员。多年来，他坚持业余创作，发表作品多篇，有几十篇散文被转载并收入多种文集。他还应邀参与编写了河南省地方课程教材。,多音多义字,悄,吵,折,悄悄话,悄然,吵吵,吵闹,折中,折本,折跟头,qio( ),qio( ),zh ( ),sh ( ),zh ( ),cho( ),cho( ),易读错写错的字,嘁嘁喳喳( ) 纤尘不染( ) 波光粼粼( ) 娇态可掬( ) 犬吠( ) 湿漉( ) 腋下( ) 敞开( ) 皱眉( ) 幼稚( ) 淳朴( ) 歪才( ) 撕纸( ) 潜入( ),q ch,fi,j,xin,ln,l,y,chng,zhu,zh,chn,。</p><p>7、有月亮的晚上教学目标：1掌握课文中生字的音和形。2理解“嘁嘁喳喳、纷乱杂沓、霏霏、纤尘、波光粼粼、涌动、簇拥、肆意挥洒、娇态可拘”等词语的意思。3、熟悉课文内容，理解课文的结构和作者的思路。4、了解课文中师生间的真挚感情。教学重点：梳理文章思路，理清全文结构。教学难点：通过分析重点语句，品味语言的质朴美。学案导案学习目标同教学目标明白自己学什么导学提示1、选择自己喜欢的方式朗读课文，要求读准字音、读通顺句子，课文要读流利。 2、勾画出你认为的文中好词好句，多读几遍。3、思考：课文讲了一件什么事？走进学生。</p><p>8、8 有月亮的晚上,作者简介,王连明，生于1968年3月，河南省鲁山县人，当代作家。当过教师，系河南省作家协会会员、河南省散文学会会员。作品选入多种版本中小学语文课本、读本和教辅书，作品被多个地方选为现代文阅读试题。,自读要求：,（1）选择自己喜欢的方式朗读课文，要求读准字音、读通顺句子，课文要读流利。 （2）勾画出你认为的文中好词好句，多读几遍。 （3）思考：课文讲了一件什么事？,嘁嘁喳喳 纤尘不染 波光粼粼 娇态可掬 犬吠 湿漉 腋下 敞开 皱眉 幼稚 淳朴 歪才 撕纸 潜入,q ch,fi,j,xin,ln,l,y,chng,zhu,zh,chn,wi,s,qin,。</p><p>9、有 月 亮 的 晚 上,作者简介,王连明现供职于鲁山县人民政府，系河南省作家协会会员、河南省散文学会会员。多年来，他坚持业余创作，发表作品多篇，有几十篇散文被转载并收入多种文集。他还应邀参与编写了河南省地方课程教材。,学习目标,1读懂课文，理解文章的表达顺序，感受师生间的深厚情谊。 2学会以一颗纯净的心来面对生活，要处处体验美，发现美，创造美。,谈话引入,课文围绕着“有月亮的晚上”展开，写在那些有月亮的晚上，师生相约去学校上晚自习的情景，为我们展现了一幅优美动人的图画。现在我们就走进课文，去欣赏这幅优美动人的。</p><p>10、有月亮的晚上,8,1.熟读课文，感受课文中师生间的真挚感情。 2.围绕中心句“有月亮的晚上，真美”品读课文中的重点语句，品味语言的质朴美。（难点）,我们这里是山地，学生居住分散，到学校要翻山、穿林、过河，走不少的路，所以，学生们晚上都是在家里学习的。,思考：这句话介绍了什么？又说明了什么？,介绍了学校周围的环境。“翻山、穿林、过河”说明学生们上学很不容易，路也不好走，交代了学生们不在学校上晚自习的原因。,见我还是不同意，学生就提出了折中的办法：没有月亮的晚上在家做功课，有月亮的晚上就到学校来。,思考：你是怎。</p><p>11、有月亮的晚上,8,1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，理清课文的表达顺序，感受课文中师生间的真挚感情。（重点）,王连明：当代作家。河南省鲁山县人。现为中学生阅读（初中版）杂志执行主编。系河南省作家协会会员、河南省散文学会会员、中国教育学会中学语文教学专业委员会理事。发表作品数百篇，作品选入多种版本中学语文课本。,收敛 悄然 潜入,lin,qio,qin,分,悄,折中： 拘谨： 肆意： 收敛：,对几种不同的意见进行调和。 (言语、行动)过分谨慎；拘束。 不顾一切由着自己的性子(去做)。本课指学生们由着性子挥洒心中的快乐。 造句：。</p><p>12、第一步：听范读，正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查小字典理解意思，熟记生字),1给下列多音字组词。 ji（ ） ji（ ） qio（ ） qio（ ）,夹,乐,悄,l（ ） yu（ ）,夹住,夹袄,欢乐,音乐,静悄悄,悄然,2圈出下列句子中的错别字，并改正。 (1)小河里波光粼粼，好像拥动着一河月亮。( ) (2)那天真、幼稚、淳仆的神情很是悦目。( ),涌,朴,3根据意思写词语。 (1)不顾一切由着自己的性子(去做)。( ) (2)这里起来，那里落下。形容连续不断。( ),肆意,此起彼伏,4写。</p><p>13、2019-2020年冀教版六年级上册有月亮的晚上教案 （小觉中学 薛志亮） 教学目标： （一）知识与能力 1熟悉课文内容，理解课文的结构和作者的思路 2围绕文章中心句“有月亮的晚上，真美”品读文中的重点句，品。</p><p>14、2019秋冀教版语文六上有月亮的晚上word导学案 主备人： 王爱秀 学生： 38 小组: 9 课题 8 有月亮的晚上 课型 课时 1 教学目标： 1掌握课文中生字的音和形。 2理解“嘁嘁喳喳、纷乱杂沓、霏霏。</p><p>15、河大版八年级下语文 有月亮的晚上 教案1 教学目标 知识目标 1 掌握课文教学目标中生字的音和形 2 理解 嘁嘁喳喳 纷乱杂沓 霏霏 纤尘 波光粼粼 涌动 簇拥 肆意挥洒 娇态可拘 等词语的意思 能力训练 熟悉课文内容 理解。</p><p>16、有月亮的晚上 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 把握情节及主旨 感受文中洋溢出来的浓浓的师生情谊 知识目标 1 掌握课文教学目标中生字的音和形 2 理解 嘁嘁喳喳 纷乱杂沓 霏霏 纤尘 波光粼粼 涌动 簇拥 肆。</p><p>17、有月亮的晚上 写作分析 本文看似平淡 质朴 但在不经意间流露出深切 真挚的情感 1 构思精心 设计巧妙 全文围绕 有月亮的晚上 展开故事 去学校 在学校 离学校 情节集中 条理清晰 而且 全文在 犬吠 声中开场 师生去学。</p><p>18、开花的课桌 王连明 看看日历 知道已是春天 可走在户外 觉得风还是冬天的风 冰凉刺骨 太阳依旧病恹恹的样子 起伏的山 一片片的林子 全是灰蒙蒙的颜色 铅笔画似的 哪里有一丝春天的踪迹 有一天 我却意外地从学生的课。</p>