语文人教版初中三年级下册
公安机关不会电话要求群众往银行账户存钱。记叙文(散文、小说)阅读。感受诗歌形象。小说是一种文学体裁。通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。2、故事情节通常包括3、环境包括4、小说根据篇幅可分为。人物、故事情节、环境。的意思是(1分)16.本诗的前两句描写了什么样的情景。17.从对画眉鸟的描写中。一、读材料。
语文人教版初中三年级下册Tag内容描述:<p>1、6、蒲柳人家,刘绍棠,用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家,这里指代普通贫苦农家。,蒲柳人家:,题解,本文节选的是小说的前两节。这两节浓笔重彩描写的正是书中三个主要人物:六岁男孩何满子是小说的主要线索人物,作者正是通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛,串起了整个故事,为我们勾勒出了几个世代栖息于北运河边的农民的性格和命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则是小说的两个主要描写对象。作者以高超的艺术表现手。</p><p>2、C,A,A,A,奉命于危难之间,悠然见南山,蜡炬成灰泪始干,示例:中国航天领跑全球,中国高铁位居前列;中国航天领跑,中国高铁超前;中国航天成就辉煌,中国高铁走向世界。,略。,折戟,英雄无用武之地的抑郁不平,只要有机遇,自己总会有作为,反映出作者抑郁不平的心境。(答“怀才不遇,有志不得伸”也可),扩大,作奸犯科,为忠善,黑夜遇袭,遭到报复,学习游泳,再次交往,表现大华想与“我”和好,又碍于自尊难以开。</p><p>3、九年级下册人教,语文,第一单元,一、诗两首,艾青,我爱这土地,谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的祖国?穿越时空,只有一种感情能将民族的心联系起来,那就是对祖国深深的爱恋。早在1938年,著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌我爱这土地。今天,我们一起去感受诗人澎湃着的灵魂。,新课导入,艾青(1910年3月27日1996年5月5日),原名蒋海澄,浙江省金华人。中国现代诗人。著有大。</p><p>4、曹刿论战选自编年体史书.又名相传为春秋时期左丘明所作.,通假字徧通遍遍及,普遍.成语一鼓作气用来比喻趁劲头大时一口气把事情做完.,写作目的说明在战争中政治上取信于民,军事上把握战机,后发制人,才能取得胜利.表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才干.,曹刿是一个怎样的人他热爱国家,关心国家大事./敢于进谏/面对敌人胸有成竹,从容不迫,有政治远见和卓越的军事指挥才能.,曹刿的远谋体现:战。</p><p>5、第三单元测试卷,B,B,C,C,A,示例:若把人一生的快乐编织起来,也是一首甜甜的歌。,重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资,确保学生温暖过冬的计划。,安全取暖,从我做起。,举办“安全取暖”知识讲座。,开展“安全取暖”手抄报比赛。,示例:张薇同学,你是“暖冬计划”的受益人,知恩图报,表达感谢是应该的,这并不是出风头。你就不要有这样的顾虑了,好吗?,与宝姊姊争着坐。</p><p>6、C,C,C,D,D,贪婪、吝啬、爱财如命,采菊东篱下,悠然见南山,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,示例:“叔叔好!请问这是小浩家吗?”“你好!这是小浩家,我是他爸爸。你是小宇吧?欢迎光临!”“是的。叔叔,小浩呢?我们约好一起去打羽毛球的。”“小浩临时有急事出去了,来不及通知你,请多包涵。”“没关系。我们下次再约。”“好的。”“谢谢!请留步。再见!”,示例:我国的京剧被称为“东方歌剧”,角色分为生。</p><p>7、第二单元测试卷,A,C,A,C,D,钢铁是怎样炼成的,保尔柯察金,他是一个具有钢铁般意志和顽强品质,不屈服于命运,为理想献身的英雄战士。,电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失,并带来心理痛苦。,要点:不要透露身份和银行卡信息,更不能向陌生账户存钱;要警惕自称是公安局打来的电话;公安机关不会电话要求群众往银行账户存钱;多学习防骗知识,增强防骗意识。,要求:表意清楚,语言精练,运用修辞手法。,D,表达了极。</p><p>8、现代文阅读答题技巧,中考语文复习,说明文、议论文阅读,记叙文(散文、小说)阅读,答题策略,1、看分作题,2、踩点得分,3、格式答题,1生气嘲笑后悔感动(每空1分)2(1)运用语言描写和神态描写,(1分)生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子(1分)(2)运用心理描写和动作描写,(1分)形象写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动。(1分)3原因有两。</p><p>9、乡愁,余光中,作者及作品,余光中,祖籍福建永春,1928年生于江苏南京,1947年入金陵大学外语系(后转入厦门大学),1949年随父母迁香港,次年赴台,就读于台湾大学外文系。1953年,与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。后赴美进修,获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任诗大、政大、台大及香港中文大学教授,现任台湾中山大学文学院院长。余光中是个复杂而多变的诗人,他变化的轨迹基本上可以说是台湾整。</p><p>10、第五单元测试卷,A,奈,衣,诱,极,旷,处,耐,一,透,截,犷,出,B,C,A,“召见”改为“接见”“接待”等;“独特的研究视角”改为“研究视角独特”;“故宫博物院”后的逗号改为顿号。,法国考古学家H教授将于本月16日上午九时在市文化宫报告厅作关于文物收藏的讲座。,示例:小桥流水,出自马致远的天净沙秋思“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋,一切都显得那么静谧,那么生机勃。</p><p>11、4外国诗两首,1.理解诗歌内容,把握匠心构思。2.通过朗读,感受诗歌形象,体会其感情意蕴。3.揣摩语句,领悟诗歌的意境美和声韵美,提高学生的审美意识。,济慈(17951821)英国浪漫主义诗人,自幼家境窘困,是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。济慈创作的第一首诗是仿斯宾塞,接着又写了许多优秀的十四行诗,次年,他根据古希腊一个美丽神话写成的安狄米恩问世,全诗想象丰富,色彩绚丽,洋溢着对自。</p><p>12、石缝间的生命,西岑中学金施红,石缝间的,生命,林希,学习目标,1.跳读课文,勾画一些描述性语句,说说石缝间的生命的特点。.勾画一些抒情、议论句,理解作者借物抒发的情怀。,思考:,自读课文,请思考文中提到了哪些生长在石缝间的“生命”?,野草,蒲公英,(小小的山花),松柏,讨论:,文中所提到几种生命各自的形象特点分别是什么?所处的环境怎样?(勾画出描写性的句子),野草:细瘦的薄叶细微的叶脉自己生长出。</p><p>13、鲁迅,孔乙己,鲁迅,小说的一般常识:小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。1、小说的三要素:2、故事情节通常包括3、环境包括4、小说根据篇幅可分为,人物、故事情节、环境。,开端、发展、高潮、结局。,自然环境和社会环境。,短篇小说、长篇小说和中篇小说。,文学常识,鲁迅,原名,字豫才,现代_______、,中国文化。</p><p>14、中考复习之古诗词鉴赏,一、中考原题再现,阅读下现诗歌,回答问题。(5分)画眉鸟欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。【注释】啭:鸟婉转地叫。移:移动,这里指飞翔。向:在。15.“始知锁向金笼听”中的“知”的意思是(1分)16.本诗的前两句描写了什么样的情景?(2分)答:17.从对画眉鸟的描写中,可以看出作者向往怎样的生活?(2分)答:,二、回顾题型,。</p><p>15、曹刿论战,左传,左传又称春秋左氏传或左氏春秋,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书,书中保存了大量古代史料,文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,善于通过对话和行动表现人物性格,对后代散文发展有很大影响。,左传简介,齐襄公在国内做了一些坏事,他的弟弟公子小白和公子纠恐怕。</p><p>16、学习目标:,一、能够有感情的诵读课文;二、能从意象、语言方面品味诗歌感情;三、能概括诗歌的主题。,文学大师梁实秋评价他是“右手写诗,左手写散文,成就之高一时无二”。,余光中,台湾当代著名诗人、散文家和评论家。祖籍福建永春,1928年出生于南京,1949年离开大陆赴台,已出版诗集、散文、评论和译著40余种,代表作品有诗集舟子的悲歌钟乳石万圣节莲的联想白玉苦瓜与永恒拔河等。,听。</p><p>17、提起小说,你一定不陌生。那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化灵魂。既然这样,我们何不携起手来,再度走进那一片天地?,走进小说天地,难忘的小说世界缤纷的人物画廊有趣的文学想象,竞猜歌词,走进小说天地,讲述故事,畅谈独特感受,评说人物,神游缤纷画廊,跨越时空,驱遣文学想像,请听下列影视歌曲。</p><p>18、6/5/2020,议论文阅读,6/5/2020,议论文的定义:以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来阐明观点,发表看法的文章。,把握议论文的论点:论点是作者对所论述问题的见解和主张。它是议论文的灵魂。,6/5/2020,把握议论文的论据:论据是用来证明论点的事实和道理。分为两中基本类型:事实论据和道理论据。,事实论据是有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实。,道理论据是人们公认正确可行的。</p>