2018年同等学力申硕教育学复习试题

同等学力申硕教育学复习试题教育学原理共九章第一章一、名词解释1形式教育论P132实质教育论P133教育学P18二、问答1谈谈你对形式教育和实质教育思潮的认识。P132试分析自然主义教育思潮的积极意义和理论缺陷。P143述评实用注意教育学观点。P1516第二章一、名词解释1教育广义、狭义P222现代教育P28二、问答现代教育的基本特征。P29第三章一、名词解释1教育现代化P372教育的相对独立性P393人的发展P404最近发展区P395一般发展P416社区教育P51二、问答1如何理解教育优先发展P322教育的文化功能。P363教育现代化的一般特征。P37384教育民主化的含义。P385教育主体性的含义及其在教育实践中的含义。P386青少年身心发展的规律。P45467教育发挥主导作用的两个前提。P46478教育发挥主导作用的条件。P48499学校、家庭、社区形成合力的意义。P5210学校教育的局限性。P50第四章一、名词解释教育目的P55二、问答1建国以后我过历次教育目的的表述的基本点。P66672如何理解和落实我国的教育目的P6870第五章一、名词1教育制度P712双轨学制P76二、问答谈谈你对我国学制改革的看法。P82第六章一、名词1教师P822教师教育P913学校文化校园文化P1024教师文化P1035学生文化P1036学校观念文化P1037学校事故P107二、问答1教师为什么在教育过程中起主导作用P842教师职业专业化发展经历哪几个阶段P873教师职业专业化的需求。P88904教师教育改革涉及哪些内容P915学生的特点学生观。P91926如何培养学生集体P93947现代学校的危机有哪些P1001018学校文化校园文化的功能。P1021039如何建设理想的学校文化校园文化P104第七章一、名词1课程P1122课程计划P1203课程标准P1204活动课程P1285综合课程P129二、问答1当代课程设计发展呈现代化什么趋势P1131142如何理解课程与教学的关系P1153分科课程与综合课程的优缺点。P1281294新一轮课程改革的突出成就何在P1295新世纪课程改革呈现哪些发展趋势P129第八章一、名词1教学P1312、教学模式P1353教学评价P1384静态评价P1395动态评价P139二、问答1教学过程的特点。P1312学校教学活动的基本任务。P1321333简述当代主要的教学理论。P1331344述评布鲁纳的教学目标分类理论。P1341355教学模式的构成要素。P1366世界各国教学评价的发展趋势。P1397教学研究的一般趋势。P1391408建构主义教学观的基本内容。P1409简述你对建构注意教学模式的认识。P140第九章一、名词1德育广义、狭义P1412直接德育与间接德育P1463前景教育P1494平行教育影响P1495道德两难发P152二、问答1现当代学校德育的新特点。P1432怎样才能正确、合理、有效地发挥直接德育与间接德育的功能P1473论述马卡连柯的集体注意教育思想。P1494述评马卡连柯的道德教育思想。P1525当代西方道德教育理论发展的一般趋势。P1526我国当前德育存在哪些问题如何解决P153154中外教育史（共五章）第一章一、名词1教学P1752察举P1823及门弟子著录弟子P178二、问答1汉代太学的特点P1712唐代儒学与专科学校的特点。P1721733宋元明清中央官学与地方官学的特点。P1741764春秋战国时期私学兴起的原因极其意义。P1761785书院的起源及其在组织管理和教学上的特点。P1801826科举制度的产生、发展、历史作用、流弊及对教育的影响。P183187第二章一、名词1朱子读书发P2112“中学为体，西学为用”P216二、问答1孔子的教学思想。P1962孔子关于教学的论述。P1973孟子关于道德教育的原则与方法。P1984学记关于教育学原则与方法的论述。P2025张之洞关于“中体西用”的教育思想。P2162176试分析蔡元培的教育思想。P2207陶行知“生活教育”的内容。P2232248陈鹤琴“活教育”思想的内容。P225226第三章外国古代教育一、名词1苏格拉底法P2322文雅教育P235二、问答1述评苏格拉底的“智德统一论”。P2312322什么叫苏格拉底法，基本特征是什么P2323亚里斯多德的文雅教育思想述评。P2354经院哲学对中世纪西欧教育的影响。P247第四章一、名词1公学P2492学园P2493“导生制”学校P2504费里法案P2555公立学校运动P2596毛雷尔拨地法P2607教育敕语P2638巴特勒教育法P2649“八年研究”计划P27010国防教育法P27211普及科学2061计划P274二、问答1美国“八年研究”计划的产生原因、主要内容及特点、影响。P2702712述评美国20世纪70年代的“返回基础”教育运动。P273第五章一、名词终身教育P293二、问答1人文主义教育思想的基本主张和影响。P2822832西方自然主义教育思想的形成发展、基本主张及影响。P2843科学教育思想的形成发展、基本主张及影响。P2872884进步主义教育思潮的形成发展、基本主张及影响。P2902915述评前苏联的“合作教育学”思想。P295教育心理学（共13章）第一章绪论一、名词1教育心理学P3082质的研究P3134573行动研究P314506第二章学生的心理发展一、名词1同化与顺应P3152最近发展区P3173“发展危机”P319二、问答1述评维果茨基关于儿童认知发展的理论。（最近发展区）P3172述评艾里克森的个性发展理论。P319第三章学习及学习的理论（重点章节之一）一、名词1学习P3202积极强化与消极强化P3243观察学习P3243替代强化与自我强化P3255潜伏学习P3266内在强化P3267有意义学习P3278学习迁移P3299特殊迁移、非特殊迁移；顺向迁移、逆向迁移；正迁移、负迁移P32910定势P333二、1简述桑代克的（三个）学习定律。P3232述评布鲁纳的认知发展说。P3263273述评奥苏伯尔的认知同化论。P3274述评建构主义的学习理论。P32703年考5述评桑代克的迁移理论（相同要素说）。P33004年考6述评贾德的迁移理论（概括说）。P3317影响学习迁移的因素有哪些P332第四章学习动机（重点章节之一）一、名词1概括形成与概念同化P3362创造力P340二、问答1比较有代表性的问题解决的理论有哪些P3373382问题解决的过程是怎样的P33903年考3影响问题解决的因素有哪些P3393404什么是创造力你认为应如何培养学生的创造力P3403425简答创造力与智力的关系。P340040年考6创造力与人格之间的关系。P341第五章学习动机一、名词1耶基斯多德森定律P3442内部动机与外部动机P3443正强化与负强化P3454成就动机5成就目标P3466自我效能感P3487替代性强化P348二、问答1简答动机的相关概念。P3423442理解各种动机理论及其对教育教学的意义。P3453483如何培养和激发学生的学习动机P348349第六章学习策略一、名词1学习策略P3502PQ4R方法P3553元认知P353二、问答1简答陈述性知识的认知策略有哪些P3522简答主要的学习策略。P355356第七章教学心理一、名词1有效教学P3592教学质量P3593学习方式P363364二、问答1教学设计包含哪几个方面的内容P3563592简答有效教学的QAIT模式。P3593有效教学的教师应具备哪些特征P3604有效教学的方法和形式分别有哪些P3603625因材施教中应注意哪些问题P364第八章课堂学习管理一、名词1课堂学习管理P3662课堂气氛P368二、问答1课堂学习管理的基本原则有哪些P3662影响课堂学习管理的因素有哪些P3673683教师领导方式与课堂气氛的关系。P3694创造良好课堂气氛的条件。P3695维持课堂学习纪律的基本策略。P376377第九章学校群体心理一、名词1社会助长（作用）P3812社会阻抑（作用）P3813去个性化P3834群体极化效应P383二、问答1什么叫社会助长和社会阻抑它们给教学什么启发P3812试述学校中的竞争与合作对学习动机、学习能力、学生自我情绪体验的影响。P3843853如何管理（引导）学校中的竞争与合作P385386第十章品德的形成与培养一、名词榜样学习（即观察学习）P401或324二、问答1一个完整的品德心理结构是怎样的它们给我们什么启发P3913922论述品德形成的心理过程。P3933论述影响品德发展的因素。P3973994简述品德教育的方法与技术。P403第十一章心理健康一、名词1心理健康P40303年考2心理健康评估P4073人格障碍P413二、问答1简答心理健康者的特征。P4042简答影响学生心理健康的因素。P4044063学生常见的心理障碍有哪几种P412415第十二章教育教学的测量与评定一、名词1教育评定P4242课堂评定P424第十三章教师心理一、名词1教学效能感P4332教师控制点P4333教师教学监控能力P434二、问答1论述一名合格的教师应具备的素质。P4324342如何维护教师的心理健康P439441教育科学研究方法（共4章）第一章教育科学研究的一般原理一、名词1教育科学研究方法P4542内在效度与外在效度P4553内在信度与外在信度P4554基础研究P4565应用研究P4566描述研究P456二、问答1现代教育科学研究的趋势。P4634662教育科学研究的特点。P4553简答教育科学研究的四种研究水平。P455第二章教育科学研究的构思与设计一、名词1课题论证P4722样本P4783取样P4784系统随机取样P4805分层岁机抽样二、问答1好的研究课题应具有哪些特点P4704712简答研究课题的主要来源。P471第三章教育科学研究的基本方法（重点章）二、名词1历史研究法P48404年考2比较研究P4873调查研究法P4904教育实验研究法P5015测验调查法P498