九年级语文事物的正确答案不止一个PPT演示文档

.,事物的正确答案不止一个,罗加.费.因格（美）,.,一、设置情境 激发兴趣,请同学们来做个算24点的游戏。563 3=24 (5+3) (6 3)=243 5 63=24 (5 33) 6=24(5 36) 3=24,.,二、初读课文 找出观点,1、请同学们对照注释，默读课文，同时用笔在书上划出作者总结性的句子。,.,问题 从下列四种图形中，找出一个性质与其他三个不同的来。 A B C D,作者在本文开头设置了这样一个有趣的问题，请大家思考一下，这是为了告诉我们一个什么样的观点？,.,三、研读课文 理清关系,请大家看这样两个故事。,.,（1） 上帝为人间制造了一个怪结，被称为“高尔丁”死结，并许有承诺：谁能解开奇异的“高尔丁”死结，谁就将成为亚洲王。所有试图解开这个怪结的人都失败了，最后轮到亚历山大，他说：“我要创建我自己的解法规则。”他，（想一想他会怎么做？）于是他就成了亚洲王。 （2） 据说有一位母亲在病榻前照顾长期生病的儿子，由于儿子活动不便，吃药、饮水都很不顺当，即使用吸管(当时只有直管)也由于要低头而显得很艰难，母亲为此忧心忡忡。回家后在洗衣服的时候，她突然看到了洗衣机的出水管，可以灵活弯动的出水管结构使母亲灵光突现：。（想一想她有怎样的灵光突现？）,.,板书,拥有知识创造性思维 运用知识 不懈尝试,学生活动对照这三个因素，有些同学可能认为自己的才疏学浅，知识不够丰富，思维尚不成熟，对自己的创新能力会产生怀疑，认为“创造力只是爱因斯坦、贝多芬等人的专利”，对此观点你是否赞同？,.,学生活动,请一位同学扮演主持人，其他同学充当嘉宾。 请看：(投影)某“奇思妙想”栏目正在做一期节目，主持人问了嘉宾这样一个题目：“”你会把它想像成什么？如果你是其中的参与者将如何应对？(要求：嘉宾回答和主持人点评相间。),.,四、拓展延伸 思维训练,请大家以“11=1”的联想说话。示例：一次援助一分微笑=一份爱心,.,五、热情结语 作业布置,天天是创造之时 处处是创造之地 人人是创造之人。陶行知,.,； / 2018最新信誉现金棋牌 2018棋牌游戏平台 ysh72zvb身就走。“你去哪儿？”“回通政司。”“我真的不想拆你的台，你要信我啊。”韩这轩追上了慕容凌娢，忽闪着他那八哥狗似的小眼神儿 ，指着慕容凌娢的斜后方。“去通政司的话那边更近。”“哦，谢谢。”慕容凌娢头上赫然出现三道黑线，笑容中也透露出一丝尴尬。“再见。”第120章 祭陵“你去哪儿？”“回通政司。”“我真的不想拆你的台，你要信我啊。”韩这轩追上了慕容凌娢，忽闪着他那八哥狗似的小眼神儿 ，指着慕容凌寒背后的方向。“去通政司的话那边更近。”“哦，谢谢。”慕容凌娢头上赫然出现三道黑线，笑容中也透露出一丝尴尬。“再见。”“不用谢。”韩哲轩继续跟在着慕容凌娢身后，因为他们确实是同路的。为了活跃这沉闷的气氛，韩哲轩半开玩笑说道，“你一定要小心啊，如果你死了，我的那些钱可就打水漂了。”“”慕容凌娢有些无语，不过那四十两银子在这种关键时刻还能充当保护费，也算是值了。慕容凌娢不接话茬，完全在韩哲轩意料之中，所以他把准备好的新话题顺水推舟的送了出来。 “韩亦清是我九妹，很懂得讨父皇欢心，一直备受宠爱，所以总有一种高人一等的感觉。对谁都是那样，你不要介意。”“放心吧，我不会和小学生过不去啦。”慕容凌娢最初是有些郁闷的，不过听韩哲轩这么一说，仔细想来，确实没必要不爽。韩哲轩会这样说，一定是怕我难受，他还真是多虑啊慕容凌娢这样想着，心底却蔓延出一种难以言喻的情愫。“韩亦清不是那种狠角色，只是娇纵了些。下回要是再见她，只要把头低着点，不管她做什么，膜拜一下就能安然无恙了。”“看来是轻微公主病啊，我知道怎样应付这种人。不过”慕容凌娢弱弱的说道，“我似乎压根就没记住她张什么样。”“这就尴尬了”韩哲轩想了想，说道，“其实你再见她的可能性也不大。”这个flag是韩哲轩亲手插在慕容凌娢身上的，她根本没有发现，更别提要拔了。几天后，恰逢寒食节，一系列的活动接踵而来。最重要的自然是皇家祭陵，礼部为此已经准备多时，各类官员自然都要捧场。慕容凌娢跟着浩浩荡荡如游行般的队伍来到了陵园，一路规规矩矩的她已经累得不想吐槽了。文武百官身着官服，按照官位大小整齐排列。两旁站立的士兵高举起仪仗，极力营造出的庄严氛围，让人根本无法松懈。慕容凌娢站的靠后，再加上个子低，祭坛上的一切都没有看到。只是听见郭扬那尖细的声音猛然响起，念着什么让人瞌睡