能力测评参考答案

能力测评参考答案(最完整最全-共三百多页-只需下载后搜索复制)湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程-21.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成；A.正确；B.错误；答案：B；解析：；2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的；A.正确；B.错误；答案：A；解析：；3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定；A.正确；B.错误；答案：B；解析：；4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某；A.正确；B.错误；答案：B；解析：；5.实物展台进行操1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误答案：B解析：2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案：A解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。A. 正确B. 错误答案：B解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A. 正确B. 错误答案：A解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A. 正确B. 错误答案：B解析：8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A. 正确B. 错误答案：A解析：9.LAMS 是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在 ipad 的 APP store 中只可购买应用程序A. 正确B. 错误答案：B解析：11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A. 正确B. 错误答案：A解析：12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。A. 正确B. 错误答案：A解析：13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A. 正确B. 错误答案：A解析：14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。A. 正确B. 错误答案：A解析：15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质A. 正确B. 错误答案：B解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误答案：A解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：19.iPad 中的 APP store 是 APP 应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题)20.以下哪个功能是音频软件不具备的A. 转调B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪答案：B解析：21.计算机安全包括？A. 操作安全B. 物理安全C. 病毒防护D. 以上皆是答案：D解析：22.在“Word 快速转换成 PPT 的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是A. TabB. EnterC. 先按 Tab 再按 EnterD. 先按 Enter 再按 Tab答案：D解析：23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是A. 书写课程内容B. 批注知识点C. 与学生交互D. 将课件内容遮盖或显露答案：D解析：24.1996 年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（ ）软件，以此软件为教学平台，开始组织“CAI 在数学课堂中的应用“研究课题，从而开始了课程整合的实验A. FrontPageB. aut