小学标点符号-PPT（精）

,据说，古时候有一位穷秀才到朋友家混口饭吃，时间一长，主人就不高兴了。有一天，天上飘着雨，穷秀才又来了，主人只好写了一张纸条委婉地表达自己的意思。穷秀才看了纸条，知道主人在下逐客令了，于是灵机一动，只提笔在纸条上加了标点，逐客令就变成了留客词。你知道主人和客人分别是怎样断句的吗？,下雨天留客天留我不留,下雨天留客天，留我不？留。,下雨天留客,天留,我不留。,标点符号,走进,苏教版小学语文,扬州市八里中心小学 曾莉,逗号（ ）表示一句话中间的停顿。,有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。,、,顿号（ ）表示句子中并列的词或词组之间的停顿。,长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。,，,标点符号猜谜,分号（ ）表示有并列关系的分句之间的停顿。,小圆饼，加逗点。,；,远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说字后面点两点。,：,标点符号猜谜,冒号（ ）1、表示提示语后的停顿。例如：我想：希望本无所谓有，无所谓无的。2、常用在对话前面表示后面的话是引用。例如： 他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。”,喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气就数它最大。,标点符号猜谜,叹号（ ）表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。还用在语气很重的祈使句后。,！,例如：中国的万里长城真雄伟啊! 春天的扬州真是个迷人的地方！,长得又长又瘦像条线。,标点符号猜谜,破折号的作用有哪些？,1、表示解释说明。2、表示意思的转折或递进。3、表示声音的中断或延长。,小练习1 、“呜”火车开动了 ( )2、“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。( )3 、迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。( ),3,2,1,标点符号猜谜,滚圆小珠站一排，不多不少正六颗。,省略号的作用,表示引文或引述的话里有省略的。例如： 二月里来，好风光，家家户户种田忙表示重复词语的省略。例如： 孔乙己低声说道：“跌断，跌、跌” 表示静默或思考。例如：我问：“你去吗？”欧阳平：,标点符号猜谜,滚圆小珠站一排，不多不少正六颗。,省略号的作用,表示说话断断续续。他：“好，好同志你你把它带给”表示语言的中断。例如：“我并没有阔哩，我须卖了这些，再去”表示话未说完，语意未尽。例如：原来如此！,1、省略号就是表示“等”“等等”的意思，所以省略号后面不必再用“等”“等等”。2、省略号占两个字的位置，一共六个圆点。如果省略的是一大段文字或几段文字或诗行，可以用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。,注意点：,水平最高要数我，总在最后做总结，要是没有我，话就没完又没了。,。,标点符号猜谜,句号（ ）表示一句话说完之后的停顿。,书名号（ ）表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。, ,问号（ ）问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。 例如：今天怎么回来得这么晚？,形状像个大耳朵，爱向别人提问题。,？,表示直接引用的话，例如：它一下就令人记起杜甫的诗“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。表示突出强调。例如：包身工没有“做”或“不做”的自由。有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。,引号的用法,“”,引号的用法,表示特定称谓。例如：“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如：“如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！,“”,使用引号应注意：引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。,标点符号正确书写注意事项,1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。,？,！,；,：,，,。,、,2.引号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。,“,”,标点符号正确书写注意事项,3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。,标点符号正确书写注意事项,标点符号正确书写格式,“,:,。,、,；,？,！,”, 冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水,“,，,。,”,，,“,。,”,“小试牛刀”,(2) 爸爸给我买了 格林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看,、,、,。,，,(3) 我不知道什么时候出发(4)你打算今天去呢 还是明天去呢,。,，,?, 在一片寂静中 我隐约听见 哗 哗 的声音,，,“,”,。,标点符号很重要，请你思考再填好。意思未完用逗号， 一句完了用句号， 喜怒哀乐用叹号， 提出问题用问号，并列词语用顿号， 并列分句用分号，提示下文用冒号， 对话引用用引号，书文名称要标明， 前后加上书名号， 有些意思要省略，可以加上省