2018年新人教部编本九年级上册语文沁园春雪讲课稿

沁园春沁园春 雪雪毛泽东毛泽东作者简介毛泽东 ：字润之，笔名子任。 1893年 12月 26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的 领袖 ，马克思主义者，伟大的无产阶级 革命家、战略家和理论家 ，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家 。1935年 10月，红军长征胜利到达陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。 1936年 1月下旬，红军在党和毛泽东同志的领导下，准备渡黄河东征。 2月初，毛泽东所在的部队到达陕北清涧县黄河边的一个小山村袁家沟。在这里，毛泽东亲自视察地形，眺望祖国 的壮丽河山，展望革命的灿烂前景，激情满怀，写下了这首气吞山河的 沁园春 雪 。检查预习：1、给生字注音，或根据拼音写出汉字。 沁沁 园春 _ 惟惟 余莽莽 _ 稍 逊逊 _ 数数 风流人物 _红装素 gu_ 分外妖 ro_风 so_ 江山多 jio_qn wixn sh裹 娆娇2、词讲究押韵。 沁园春 雪 押的是 _韵，依次写出韵脚（押韵的字） _。ao飘、滔、高、娆、 娇、腰、骚、雕、朝骚北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 沁园春 雪 1、词的上阙把我们带入了一个怎样的世界？2、词的上阙是如何形象地勾勒出一幅北国严冬的雪景图的？3、 “ 望 ” 字领起哪几句？望见了哪些景观？ 4、上阙的写景，哪几句是静景，哪几句是动景？5、上阙运用什么修辞方法？1、上下阙间是怎样过渡的？2、到底引出了哪些英雄人物？他们的相同点是什么？3、对于这些人物作者用了一个字作了评价，是哪个字？4、作者在下 阙 为什么要议论评说古代帝王？ 5、谁是真正的英雄？1、 词的上阙把我们带入了一个怎样的世界？把我们带入 壮阔雄奇、玉砌银妆的冰天雪地 的世界，意境广阔博大。2、词的上阙是如何形象地勾勒出一幅北国严冬的雪景图的？v 概括描写北国的壮丽雪景（ 1-3） v 具体描写北国风光（ 4-10）v 想像雪后天晴的美丽景色（ 11-13）实景 实景虚景学习上阙3、 “ 望 ” 字领起哪几句？望见了哪些景观？ 望 长城内外，惟余莽莽；大河上下， 顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象，欲与天公试比高。（ 长城 黄河群山 高原 ）作者为什么选取 长城、黄河 ？长城是我国古代劳动人民伟大的结晶，是伟大祖国凛然不可侵犯的象征，黄河中华民族的母亲河，是中华民族文明的发祥地。它们是 伟大祖国的象征 ，作者借此来 表达自己热爱并誓死保卫中华大地的感情。“望 ”字可否换成 “看 ”字？“顿 ”字可否删去？v不可。因为是登高远眺，也显示了作者高大的形象。v“ 顿 ” ，写出了 变化之速，寒威之烈 。照应 “ 千 ” ，又使人自然联想到他昔日波滔滚滚的气势。 4、上 阙 的写景，哪几句是静景，哪几句是动景？静景 ：千里 冰 封长城 内外， 惟余莽莽大河 上下， 顿失滔滔动景 ：万里 雪 飘山 舞 银蛇， 原 驰 蜡象这三句想象雪后天晴的这三句想象雪后天晴的美丽景色。美丽景色。 一轮红日冉一轮红日冉冉升起，放射出万道霞冉升起，放射出万道霞光，映红了高原上皑皑光，映红了高原上皑皑白雪。红日和白雪交相白雪。红日和白雪交相辉映，景色十分壮丽辉映，景色十分壮丽。祖国就像一位红装素。祖国就像一位红装素裹的少女，显得格外艳裹的少女，显得格外艳丽多姿！丽多姿！5、三句诗的意境。、三句诗的意境。让我们想像 ：6、上阙运用什么修辞方法？比喻： 山舞银蛇，原驰蜡象。对偶： 千里冰封，万里雪飘。长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔 。山舞银蛇，原驰蜡象，拟人： 欲与天公试比高。小 结 上 阙上阙： 描写北方壮丽的雪景， 抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情。1、上下阙间是怎样过渡的？v江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。由景物描写过渡到评论历史人物 。承接上文写景，再次赞美祖国山河。引出下文议论抒情 ，指出历史上许多英雄人物，为祖国的壮丽河山而倾倒。学习下阙2、到底引出了哪些英雄人物？他们的相同点是什么？秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗 。这五个人都是中国历史上的杰出人物，都有雄才大略，赫赫战功。对中国历史的发展产生过巨大影响。帝王的历史功绩v 秦始皇 统一中国v 汉武帝 抗击匈奴v 唐太宗 贞观之治v 宋太祖 平息五代动乱v 元太祖 建立蒙古帝国威震欧亚3、对于这些人物作者用了一个字作了评价，是哪个字？惜秦皇汉武 略输 文采唐宗宋祖 稍逊风骚成吉思汗 只识弯弓射大雕“ 惜 ” 中含有多种意味： “ 惜 ” 中含褒 。肯定他们是中国历史上的杰出英雄，对中国历史的发展产生过过巨大影响。 “ 惜 ” 中含贬 。 委婉地批评 了这些英雄的不足 他们 短于文治， 缺少文学才华 。 “ 惜 ” 中寓志 。 包含后来居上的伟大气魄，体现了无产阶级革命英雄必将胜过前人的坚强自信。对于这些人物作者用了一个词作了评价，是哪个字？这个字含有哪些意味？4、作者在下 阙 为什么要议论评说古代帝王？ 评古是为了论今，委婉地批评古代帝王的不足，是为了与 “ 今朝 ” 对比，更好地歌颂无产阶级革命英雄。为后文抒发无产阶级建功立业的壮志情怀作铺垫。“俱往矣 ”一句，有力地结束了对历史的回顾，指出历代帝王都已成为过去。“数风流人物，还看今朝 ”， “数 ”是 “数得着、称得上 ”的意思。就是说， 称得上能建功立业的英雄人物的，还要看今天的无产阶级革命英雄。5、谁是真正的英雄？新的 风流人物 ，是 指 代表了无产阶级和人民大众利益的无产阶级革命英雄 。这是诗人的自信和自励，是无产阶级和人民大众决心登上历史舞台的雄壮宣言，是全词 主旨所在 ，是 点睛之笔 。主旨句： 数风流人物，还看今朝小结下 阙 ：词的下阙，评论了历史上的英雄人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。全文总结上 阙 写北方雪景 ,赞大好河山 . .概括写北方雪景 （前三句）