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中班音乐欣赏优秀教案：金蛇狂舞活动目标：、能在与同伴的交流中，体验与他人合作的快乐。、能感受乐曲欢快、活泼的情绪，了解乐曲三段体曲式结构。、能通过多种形式（语言描述、动作等）大胆的表现对乐曲的感知。活动准备：录象、录音磁带、录音机、道具。活动建议：、欣赏第一遍音乐：“你听时有什么感觉？听时你好像看到了什么？”、进一步理解音乐：这首金蛇狂舞是我们中国的音乐还是外国的音乐？为什么？”引导幼儿听辨乐曲中的乐器特点。小结：这首音乐是我国明间一首很有名的乐曲，流传了好多年，这首乐曲表现们热烈、欢庆节日、舞龙、耍狮子的场面。、分段欣赏：引导幼儿感受第二段的音乐表现的内容。如：两只狮子对话（通过节奏、音乐速度、乐句长短对比）越来越热烈的对话语气和越来越短的乐句结构。、引导幼儿根据自己的对音乐的感知，各乐段特点进行表演。、引导幼儿根据已有经验，运用多种步伐、动作表现对音乐的理解、感知。活动目标：、能在与同伴的交流中，体验与他人合作的快乐。、能感受乐曲欢快、活泼的情绪，了解乐曲三段体曲式结构。、能通过多种形式（语言描述、动作等）大胆的表现对乐曲的感知。活动准备：录象、录音磁带、录音机、道具。活动建议：、欣赏第一遍音乐：“你听时有什么感觉？听时你好像看到了什么？”、进一步理解音乐：这首金蛇狂舞是我们中国的音乐还是外国的音乐？为什么？”引导幼儿听辨乐曲中的乐器特点。小结：这首音乐是我国明间一首很有名的乐曲，流传了好多年，这首乐曲表现们热烈、欢庆节日、舞龙、耍狮子的场面。、分段欣赏：引导幼儿感受第二段的音乐表现的内容。如：两只狮子对话（通过节奏、音乐速度、乐句长短对比）越来越热烈的对话语气和越来越短的乐句结构。、引导幼儿根据自己的对音乐的感知，各乐段特点进行表演。、引导幼儿根据已有经验，运用多种步伐、动作表现对音乐的理解、感知。活动目标：、能在与同伴的交流中，体验与他人合作的快乐。、能感受乐曲欢快、活泼的情绪，了解乐曲三段体曲式结构。、能通过多种形式（语言描述、动作等）大胆的表现对乐曲的感知。活动准备：录象、录音磁带、录音机、道具。活动建议：、欣赏第一遍音乐：“你听时有什么感觉？听时你好像看到了什么？”、进一步理解音乐：这首金蛇狂舞是我们中国的音乐还是外国的音乐？为什么？”引导幼儿听辨乐曲中的乐器特点。小结：这首音乐是我国明间一首很有名的乐曲，流传了好多年，这首乐曲表现们热烈、欢庆节日、舞龙、耍狮子的场面。、分段欣赏：引导幼儿感受第二段的音乐表现的内容。如：两只狮子对话（通过节奏、音乐速度、乐句长短对比）越来越热烈的对话语气和越来越短的乐句结构。、引导
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