浅谈在学校中创新后勤工作的有益探索

浅谈在学校中创新后勤工作的有益探索 谈谈应如何创新学校后勤工作管理摘要： 学校的管理工作千头万绪，但后勤工作是学校工作的重要组成部分，在学校工作中占有重要地位，做好学校后勤工作是办好学校的物质保证，充分管理和使用学校财产，对全面 贯彻教育方针，切 实提高教学 质量， 进一步改善师生生活，促进学校优质和谐发 展都具有重要意义。 关键词：创新、后勤、责任心、制度 在流沙河中小我搞了近三年的后勤工作，我认为在新形势下，如何做好学校后勤管理工作，能更好地为 教育教学服务， 应做到以下几点： 一、提高认识，要认识到后勤管理的重要性 加强学校后勤管理工作是办好学校的物质保证。俗话说：“ 兵马未走，粮草先行。”作 为学校后勤管理工作，不仅从经济上、物质上保证了教育教学活动的顺利进行，而且还为师生创造良好的学习和工作环境，使其能专心致志地从事学习和教学工作。做好学校后勤管理工作有利于调动教师的积极性。积极改善教师的工作和生活条件，解除他们的后 顾之忧，是 调动教师积 极性的重要举措。做好教 师的后勤服务保障工作，使他 们能集中精力和时间搞好教育教学，这不仅是教师工作的需要，同样也是教师情感和自我实现的需要。学校领导要抓好学校后勤人员的教育、培训工作，使后勤人员爱岗敬业，遵守职业 道德，业务娴熟，技能过硬。要关心学校后勤工作从业人员，充分调动他们的工作积极性，使他们充分认识到学校后勤管理的重要性。 二、提高认识，要有高度的事业心和责任感，这是干好后勤工作的基 础 党的十八届三中全会以后，改革开放和现代化建设掀开了新的篇章，教育事业得到了蓬勃发展，农村学校的建设和发展也处于欣欣向荣的大好局面。在“ 教育强国”的发 展战略下，我们深深地认识到学校后勤工作是学校工作的重要 组成部分，是学校教育教学和实现 教育改革的后备力量，是为教育、教学、 师生服务，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好后勤工作的基础。我们必 须以邓小平理论和“三个代表 ”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以培养人 实现“中国梦”为根本目标，努力实现“三服务” 、“三育人”、“三 满意 ”的工作目标 。在后勤管理体制中， 坚持以科学发展观为指导，突出“以人为本”的理念，必须拥有一支思想素质好、文化水平高、管理能力 强的干部队伍和一支业务精湛、责任心 强、能打硬仗的 职工队 伍。逐步形成了多种运行管理模式的后勤服务保障体系， 为此，我 们应坚持以科学 发展观为指导， 针对行业办学的特点，采用经济效益的杠杆，突出以人为本的理念，因校制宜、结合实际，较好地解决规模与效益、服 务与发展、 质量与特色的关系。实践证明，后勤管理体系的最终目标是要更好地为育人和科研工作服务。 学校总务肩负着管理学校后勤工作的重任，要爱岗敬业，脚踏实地、勤勤 恳恳地为教育教学服务。作为 后勤工作者，要深知 为教育教学提供优质的服务， 为办好学校，把学校建设得更加美好是自己的天职，把学校后勤管理工作走上规范化，为教育改革提供优质服 务而努力。后勤管理工作上下左右， 纵横交错事无巨细，头绪 繁多，既有人与人之间的关系，又有人与物之间的关系。而人与物的关系处理不当，又会影响到人与人之间的关系。教学用具、水、电、等保障样样都要考虑周全，精心安排，稍有疏漏，就会影响其他工作的正常开展和教师工作的情绪。因此后勤工作是打造和谐校园稳定的重要组成部分。对后勤管理服务有了以上正确的认识，才能在工作中产生高度的责任感，才能摆正自己的位置，明确自己的责任。后勤管理要想取得成绩，靠一个人的力量是微不足道的。在后勤管理工作中，以创和谐部门为出发点，学会 “弯腰” ，讲团结 ，告 诫自己做人要大气，摆正位置不越位，开展工作互补位。在工作之余常常听取部门同事的合理化建议，必须依靠全体后勤人员，凝心聚立，形成合力，具备有高度的事业心和责任感，才能提高后勤工作的服务质量。 三、提高认识，要完善和健全学校后勤的各 项规章制度，把权力关进制度的笼子 加强学校后勤工作的组织领导。学校领导要高度重视学校后勤管理工作，把其纳入学校建设发展的重要议事日程和总体工作部署，切实加强领导与管理。要建立学校后勤工作的考核督导体系，实行目标责任管理。学校要严格按照有关规定做好学校后勤工作的管理、协调、指 导、服务和监 督等工作。中央党校教研主任王长江认为:腐败无非是权力的滥用，要根治腐 败 ，就要对权力进行约束。加强制度建设，从制度上制约和 监督权力运行，把 权力关 进制度的笼子里。建立健全各项规章制度，是防止滥用 权力腐败的“防护网”，不仅要有制度，而且制度的执行还要公开透明。不仅要有各 项具体的工作制度，而且还要建立完善的责任追究制度，真正做到“ 权、责、利”相结合。权力的运行、 监 督、反馈都必须制度化，防止领导者随心所欲地滥用权力， 给党和国家的事业带来损失。制度的执行必须透明化，“暗箱操作” 是产生腐败的“温床” ，只有把它置于阳光之下，才能做到公平公正。制度的科学性、系统性是决策科学化的保障。有一套好的制度才能保 证有一个好的决策，一个好的决策可以避免许多问题的产生。邓小平最初在总结文革的教训时说:“制度好可以使坏人无法横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”此话言简意赅，却道出了制度建设的重要性。实行目标管理责任制，对于学校后勤工作的顺利开展具有一定的保证作用。职工对总务处负责，总务处对学校负责， 责任明确， 职责 分明，奖优罚懒，保证后勤管理水平和服务质量的提高。要落实后勤每个人员的岗位职责，使后勤管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，使所有 职工都对自己的工作有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的工作积极性，提高工作效益，达到优质服务。 四、提高认识，用创新精神开创后勤工作新局面 改革是出路，创新是灵魂，我们要在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展。实 践永无止境，创新永无止境。后勤改革必 须 与时俱进，首先必须用改革的精神和创新的手段。学校 领导成员要理清思路，明确目标，从体制机制入手，实行后勤产业化，经营多元化，信息市场化，管理智能化。其次是规范管理，完善建章立制。我们要明白学校后勤工作的首要任务是服务，是为全校师生提供优良的物质条件确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是学校后勤工作的一个重要组成部分，后勤工作的好与坏，直接影响到学校的生存和发展，关系到党的教育方针在学校的全面贯彻落实。同时后勤工作也具有育人功能，是服务育人、管理育人、 环境育人的一条不可忽 视的途径。后勤做为每个学校的一个部门，其工作具有综合性、广泛性、服 务性、社会性和琐碎性等特点。因此，树 立先进的后勤管理理念， 优化学校育人 环境，让学生在多元化的教育环境中成长，促使他们的思想和精神境界得到超越自我的内化，是学校后勤工作不可或缺的重要内涵。为此， 积极探索产业化后勤的发展道路， 为后勤实力的增强和发展，奠定了组织基础。再次，加强班子和 队伍建设，勇于创新、务实探索，紧紧围绕“团结、务实、高效、廉 洁”的思路，制定和完善了各项议事制度和领导分工负责制，坚持重大问题集体讨论研究决定，日常工作例会研究等工作原则。同时，狠抓职工队伍建设，通过抓培训、抓引进、抓机制的方法，不断提高职工队伍素质 。我们一定要坚持用科学 发展观统领后勤工作，时时掌握主动权，解放思想，深化改革，不断提升后勤工作的科学化水平，进一步开创后勤工作新局面。 在新的历史阶段，我们一定要坚持用科学发展观统领后勤工作，时时掌握主动权，解放思想，深化改革，不断提升后勤工作的科学化水平，进一步开创后勤工作新局面。科学合理的规 划校园，搞好 环境育人。良好的校园环境对教育教学有积极的促进作用。后勤工作中要对学校的用地和校舍进行整体规划，力争功能齐全，布局合理，既有文化内涵，又有教育特性。要重视校园的绿化、净化、美化、艺术化，通 过栽植树木，种花种草，