小学一年级下册语文期末调研试卷共10套

一年级语文试卷 第 1 页 共 3 页一 年 级 语文期末调 研 试 卷（一）时间： 60 分钟 分值：100 分 小朋友们，字要认真书写，保持卷面整洁。一、 给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 。(8 分) （ 改 编 题 ） 着 ( zhe zho ) 急 繁 ( hn fn ) 星 几 乎（f h）惭 ( cn chn ) 愧 悯 ( mn mng )农 临（ln nn）时 二、看 拼 音 ,写 词 语 。 （20 分） （ 改 编 题 ） dn hu mi l sh qng li xi ni nai yn jing bn ch sh ji fi chn zho do 三、 写 出 带 有 下 面 偏 旁 的 字，再 组 词 。 （12 分） （ 改 编 题 ） 寺 亡 吉 四、把词语补充完整。 （ 12 分） （ 创 新 题 ） 自 自 温 新 头 大积 累 恩 重 根 深五、照样子，写词语（13 分）1.例：笑 哭 忙 假 明一年级语文试卷 第 2 页 共 3 页2.例：（读）书 水 饭 山 3.例：绿茵茵 4.例：又大又红 又 又 又 又 六、把下面句子补充完整。 （8 分） （创新题） 1.“六 一 儿 童 节 ”我 ！ 2. 下课了，同学们有的 ， 有的 ， 还有的 ， 个个 。3. 住在 。4.当我遇到困难，就会想到我们学过一句话 。七、根 据 课 文 内 容 填 空 。(7+5+3+2=17 分 ) （ 改 编 题 ） 1.树林旁边长 ，绿 油 油 的 ，黄灿灿的 ， 。2.我 喜欢 的鲜花，这里 ，那里 ， 那里比天上的星星还多。3. 这 学 期 我 们 学 了 几 首 古 诗 ：我 会 背 ，我 还 会 写， 。 ， 。4我 最 喜 欢 读 这 本 书 ，我 还 喜 欢 书 中 的 ，因为 。一年级语文试卷 第 3 页 共 3 页八、看 图 写 话 。 （ 10 分 ） （ 创 新 题 ） 图上画的是什么？你看到了什么？把你看到的、想到的，用几句连贯的话写一写。出卷意图及答案： 一、给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 。 （考查孩子对生字读音的掌握情况。 ）zho fn h ln cn mn 二、看 拼 音 ,写 词 语 。 （考查孩子对生字词的掌握情况。 ） 等候 美丽 事情 留下 奶奶眼睛 奔驰 世界 非常 找到一年级语文试卷 第 4 页 共 3 页三、 写 出 带 有 下 面 偏 旁 的 字，再 组 词。( 考查学生对生字灵活运用的情况）特 特别 忙 连忙 结 结果 寺 亡 吉 等 中等 忘 忘记 洁 清洁 四、把 词 语 补 充 完 整。 （考查孩子对成语的掌握情况）言 语 故 知 满 汗 积 累 如 山 根 深 五、照样子，写词语。 （考查孩子对反义词、动词及叠词的理解及运用） 1 闲 真 暗2 喝 吃 爬3 绿油油 黄灿灿 黑乎乎4 又高又帅 又白又胖 又小又矮六、把 下 面 句 子 补 充 完 整 。 （ 合 理 即 可） （考查孩子对是否能灵活运用词语。） 1.玩得真开心啊！2.跳绳 踢毽子 跳皮筋 满头大汗3. 小鸟 鸟窝里4. 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。七、根 据 课 文 内 容 填 空 。 （考查孩子对孩子是否熟练背诵课文，及掌握所学的词语。 ） 1. 着许多花生 叶子 小花 真好看 2. 最 夏天满地 一朵 一朵 真3. 合理即可4. 合理即可八、看 图 写 话 。 （考查孩子的想象力和语言表达能力。 ） 一 年 级 语 文期末 调 研 试 卷（二）一年级语文试卷 第 5 页 共 3 页时间： 60 分钟 分值：100 分 一、 认真抄写，看谁写得最漂亮。 （5 分） （创新题）只有天在上，更无山与齐。，。二、看拼音写词语。 （16 分） （改编题）dng hu li yn hi t gn k cn un qn zhn hun s chng h三、在正确的读音下面画“” 。 （6 分） （改编题）挨（ i i）个 母亲（qn qin） 变成（chng chn）数数（sh sh） 事情（qing qng） 几乎（ f h）四、换偏旁组 字，再组词。 （12 分） （改编题）结（ ） （ ） 请（ ） （ ）块（ ） （ ） 欢（ ） （ ）阴（ ） （ ） 饭（ ） （ ）五、想一想，完成练习。 （16 分） （创新题）大（ 小 ） 明（ ） 早（ ） 热（ ）（ 浇 ）水 （ ）田 （ ）气 （ ）书 一（ 颗 ）星 一（ ）井 一（ ）岛 一（ ）花（碧澄澄）的小河 ( )的夜空 ( ) 的禾苗 （ ）的国旗人（ ）远虑，必有（ ）忧 勇往（ ）前 温故( )新 六、按要求完成句子。 （12 分） （创新题）1. 月亮在云彩里，一会儿暗，一会儿明。 一年级语文试卷 第 6 页 共 3 页。2. 陈毅一进家门，就来到母亲的床前。3. 一群蚂蚁在搬粮食，有的背，有的拉，个个满头大汗。七、根据课文内容填空。 （21 分） （改编题）1. 早春， 还没有 ， 的梅花就了。2.解放 ， 在井旁边 石碑，上面刻着：“吃水 挖井人，时刻想念毛主席。 ”2.小松鼠睁大 ， 地说：“被谁摘走啦？”3. 小鸡看见 是蓝湛湛的， 树木是绿茵茵的，是碧澄澄的4.本学期，我背诵了好几首古诗，我最喜欢的一首是 ，其中有一句这样写：， 。一年级语文试卷 第 7 页 共 3 页5.这学期，我认识很多名人，有七岁写诗的 ,还有发明橹板的 。八、写话练习。 （12 分） （创新题）“六一”儿童节已经过去了。但这一天一定给你留下了深刻印象，在这天，你参加了什么活动？你们班级表演了什么节目？请以“我的快乐六一”为主题，写一段通顺的话。参考答案：一、认真抄写，看谁写得最漂亮。一年级语文试卷 第 8 页 共 3 页略题意图：考查学生出在田字格中正确、规范书写情况的掌握。二、看拼音写词语。 （16 分）等候 留言 孩提 功课 参观 群众 黄色 称呼 出题意图：考查学生对生字新词的掌握情况。三、 在正确的读音下面画“” 。 （6 分）挨 i 个 母亲 qin 变成 chng 数数 sh 事情 qing 几乎 h 出题意图：考查学生对前后鼻音、平翘舌音以及多音字、轻声字读音的把握情况。四、换偏旁组 字，再组词。 （12 分）洁 清洁 晴 晴天快 快乐 次 次数明 明天 板 木板出题意图：考查学生对偏旁的掌握，以及词汇掌握情况。 五、 想一想，完成练习。 （16 分）暗 晚 冷种 吹 看口 座 朵黑乎乎 绿油油 红艳艳无 近 直 知 出题意图：考查学生对反义词和量词以及 ABB 式词语积累和灵活运用能力。六、按要求完成句子。 （6 分）1小明做事很不认真，他一会儿玩，一会儿写作业。2我一到家，就写作业。3.体育课上，同学们有的打球，有的跑步，个个兴高采烈。出题意图：考查学生对关联词以及动词灵活运用的能力。七、根据课文内容填空。 （22 分）1.寒气 退尽 满山 开放 2.眼睛 自言自语 花生果2. 天空 树木 小河3. 略4.寇准 鲁班出题意图：考查学生对课文内容背诵以及灵活运用的能力。一 年 级 语 文 期末调 研 试 卷（三）时间：60 分钟 分值：100 分 一年级语文试卷 第 9 页 共 3 页亲爱的小朋友：经过一学期的努力，你们一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！今天，老师又要考你们，相信你们一定能答得很好。一、字词乐园。 （16+18=34 分） （创新题）1.看拼音写字，看谁写得端正、美观。 （16 分）b f y lu jn wn fnzu jn sh ji hu bn j y2.照例子，加一加，写一写，并组词。 （18 分）二、图画王国（照样子，填一填） （16 分） （改编题）大小 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）三、我会说，也会写。 （9 分） （创新题）1.树林边有 。2. 喜欢 。3. 一边 一边 。四、我会背，也会填。 （29 分） （改编题）1.雨点在 睡觉，在小溪里 ，在江河里,（ ）（ ）清 （ 清洁 ）（ ）青（ ）（ ）池 （ 池溏 ）（ ）也一年级语文试卷 第 10 页 共 3 页在海洋里 。2.兔妈妈 采蘑菇，临走时嘱咐 要好好练习跑步 。 3 小熊在岛上种了许多 ，一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野， 绿。4.读了司马光的故事，我知道他是个临危不惧的孩子，你还能想到哪些词语呢？试着写两 个： 、 。五、我会编小故事。 （12 分） （创新题）小朋友，仔细看图，看看图上是什么季节，景色怎么样呢？你一定能编个有趣的故事吧？附答案：1、 1.布谷 发芽 落进 晚饭最近 世界 伙伴 技艺2.略最近【设计意图：本题主要是考查学生的拼写能力，以及生字的书写能力。会写字、写好字是低年级的三大任务之一。这道题的设计是主要是考查学生的拼读能力以及能否正确书写，检查学生的生字词掌况。 】二、 哭笑 热冷白黑 多少设计意图：本题意在考查学生对图意的理解，以及反义词的辨别能力。 】三（略）【设计意图：本题意在考查学生的遣词造句能力，一年级的基础是识字与写字，提升他们的语言运用能力是我们教师的责任。 】四、1.池塘里 散步 奔跑 跳跃 2.出门 两个孩子 3.小树苗 叶成阴4.略【设计意图：根据课文内容填空是语言运用的整合，有词语的积累，句式的积累，课文好句子的积累，还有语言的迁移运用。 】五、 （略）【设计意图：培养学生对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对自己周围事物的认识和感想是小学一二年级语文写话教学的重要任务。让学生把观察到的景物、事物、人物有序连贯地描述夏天的景色以及迁移运用，并内化为自己的语言，获得口头表达能力和方法。 】一 年 级 语文期末调 研 试 卷（四）时间： 60 分钟 分值：100 分一、看拼音，写词语。 （36 分） （改编题）hn lng hu bn mi yu ji yo xi xin gu dn hn shu fng shu tng xu h jio shn dng nng fy yn li xu sh hou mi c tu zh lin co二、给加点的字选择正确的拼音，打上“”(9 分)（改编题）种子（zhng zhng） 乘凉（chn chng） 箩筐（lu lu）粮食（ling ning） 悯农（mn mng） 一粒粟（s sh）吟诵（yn yn） 蚯蚓（ yn yn） 钻出来（zhun zun）三、填一填合适的词。 （6 分） （创新题）（ ）肥料 （ ）粮食 （ ）树坑（ ）的蚂蚁 ( )的北风 又（ ）又（ ） 四、看图，填上合适的词语。 （16 分） （创新题）一（ ）星 一（ ）叶子 一（ ）山 一（ ）钥匙两（ ）黄瓜 两（ ）花生 一（ ）电灯 一（ ）春笋 五、按课文内容填空。 （23 分） （改编题）1、读了司马光的故事，我想到的成语有： 、 。2、鲁班是一个 的人，他仿照鸭子的脚，做成了新的摇船工具，叫“ ”。3、它叼起 ，瓶子里。瓶子里 ，乌鸦就喝着水了。这真是一只 的乌鸦。4、 “除了蓝天， 都在的脚下。 ”让我想起诗句“ ， 。 ”这首诗的作者是 代的 ，这首诗写出了华山的 。5、我知道 、 和花生一样，都是长在地底下的。六、看图写话。(10 分) （改编题）小朋友们，仔细看一看图上有哪些人，他们在干什么，然后用几句话写下来。(不会写的字可以用拼音代替。 )附答案：一、 （这题重点考查学生对学段重点词语的掌握情况。 ）寒冷 伙伴 没有 就要 休闲 过冬汗水 丰收 同学 呼叫 山洞 农夫语言 留学 时候 每次 托住 粮草二、 （这题重点考查学生对前鼻音和多音字的掌握情况。 ）答案略三、 （这题重点考查学生对词语搭配的掌握情况。 ）运 搬 挖勤劳 寒冷 又大又圆四、 （这题重点考查学生对量词的掌握情况。颗 片 座 把条 颗 盏 个5、 （这题重点考查学生对课文内容的掌握情况。 ）1、临危不惧 方寸不乱2、爱思考、爱动脑筋 橹板3、小石子 一颗一颗地放到 的水渐渐升高了 聪明4、远远近近的山 自己 只有天在上 更无山与齐 宋 寇准 高大5、土豆 红薯六、 （这题重点考查学生观察和语言表达能力。 ） 一 年 级 语文 期末调 研 试 卷（五）时间： 60 分钟 分值：100 分 一、 看图或拼音写字词。 （分） （创新）席 sn b lin x xi x to huhn q lu y yn zi cn gunch jio t tu记住汉字有好办法， 和 要用口，口字旁； 和po tio要用手，提手旁； 和 要用足，足字旁 二、 把词语补充完整。(12 分)（改编）积 累 日久 绿 阴三、 写出词语中带点字的反义词。 （6 分） （创新）大呼 叫 七 八下 哭 不得低不平 有口 心 远 闻名四、 选字填空。 （分） （改编）坐 座1、 我 船到上海去。2、 我的 位在小明的前面。已 己3、他现在会自 洗澡了。4、妈妈 经上班去了。五、根据课文内容填空。 （分） （改编）1、小鸡看到的 原来这么 ，蓝湛湛的 ，绿茵茵的 ，碧澄澄的 。2、寇准七岁时写下了咏 山 ； 小时候砸缸救人；鲁班看见鸭子游水 了橹板；乌鸦看见小石子，想出了 。3、只有 ，更无 。4、谁知盘中餐，粒粒皆 。这句诗告诉我们 。5、这学期我还读了许多课外书，我最喜欢阅读的一个故事是 ，在这个故事里，我最喜欢的人物是 。六、仔细看图，看看图上有谁，她们在什么地方干什么？请你用几句通顺的话写下来。（分） （创新） 参考答案：一、 看图或拼音写字词。 （分） （出题意图：本题考查学生对一类生字的掌握）毛主 西瓜 眼睛 散步 练习 休息 桃花 寒气 落叶 燕子 参观 吃 叫 捉 托 跑 跳二、 把词语补充完整。(12 分)（出题意图：本题考查学生对练习中成语的掌握）春光 情 海 由 在 日 月 天长三、 写出词语中带点字的反义词。 （6 分） （出题意图：本题考查学生对反义词的掌握）小 上 笑 高 无 近四、 选字填空。 （分） （出题意图：本题考查学生对同音字形近字的运用） 坐 座 己 已五、 根据课文内容填空。 （分） （出题意图：本题考查学生对课文内容的掌握） 世界 美 天空 树木 小河 华 司马光 发明 办法 天在上 山与齐 华 辛苦 要珍惜粮食 略一 年 级 语 文 期末 调 研 试 卷（六）时间： 60 分钟 分值：100 分 一、抄写下列词语，注意写的正确规范（4 分，每空 0.5 分） （改编题）故 事 连 忙 结 果 散 步2、 看图写字(8 分，每空一分) （创新题）马儿能奔 塘养鱼虾 田 种庄稼 步三、读拼音，写词语。(共 20 分，每空 1 分)（改编题）zu mi l sh ji我 喜欢 的 chn to l xn b天 花 花 花 谷xi h mi gu w天 花 子 西 青wn xng du zh qin夜 繁 北 女 牛四、按照要求完成以下各题（25 分，每空一分）1、对号入座，选一选，填一填。 （14 分） （创新题）青 清 睛 晴 情 （1 ） （ ）水 事（ ） 眼（ ） （ ）天（ ）山 心（ ） 友（ ） （ ）空 （2） 完 玩 （ ）笑 （ ）成 （ ）美座 坐 （ ）好 （ ）位 （ ）下2、照样子连线（3 分）（创新题）天空 小河 小花 树木 碧澄澄 蓝湛湛 绿茵茵 黄灿灿 3、写出下列词语的反义词。（8 分）（改编题）古- 阴- 慢- 远- 前- 哭- 明- 问- 四、按课文内容填空。(33 分，每空一分) （改编题）1、 砸缸救人。 寇准才 就会咏山。 爷爷小时候学习很用 。2、小姑娘给这 技艺高超的骑手献上一 鲜花，知道了他曾经从牛背上摔下来上千 。3、姑妈送我一只小鸟，绿色的 ，黄色的嘴巴，两只眼睛的， 可爱。4、三个小 ，一同上山去栽树。小熊在一 小小的荒岛上种了许多树。一到 日，梅花山就成了 乐的 洋。五、看图写话，仔细看图，写一写，把时间、地点、谁在做什么写清楚。注意语句通顺，不会写的字用拼音代替。 （10分） （改编题）答案及出题意图：一、抄写美观工整即可，无笔画错误。出题意图：考查学生对生字的掌握情况，以及是否能在田字格中正确规范的书写。2、 看图写字石、竹、舟、燕、驰、池、地、跑出题意图：考查学生对象形字的掌握，以及是否能够规范书写。3、读拼音，写词语最 美丽 世界 春 桃 梨 杏 布 夏 荷 梅 瓜 蛙 晚 星 斗 织 牵 出题意图：考查学生对生字的掌握，以及是否能够规范书写。四、按要求完成下列各题。1对号入座，选一选，填一填。清水 事情 眼睛 晴天青山 心情 友情 晴空 （2）（ 玩 ）笑 （ 完 ）成 （ 完 ）美（ 坐 ）好 （ 座 ）位 （ 坐 ）下2、照样子连线。天空 小河 小花 树木 碧澄澄 蓝湛湛 绿茵茵 黄灿灿 3、写出下列词语的反义词。古-今 阴-明 慢- 快 远- 近 前- 后 哭- 笑 明- 暗 问 - 答出题意图：考查学生对词语的综合运运能力期中包含反义词的掌握，量词的使用，形近字的使用等。 4、 根据课文内容填空1、司马光 七岁 华 邓小平 功 2、位 、束 、次 3、羽毛 一闪一闪 非常 4、伙伴 座 休息 欢 海出题意图：实际考察的是按课文内容的灵活变换，以及生字的准确书写。 五、看图写话。略出图意图：可根据自己的想象，语句通顺。一 年 级 语文期末 调 研 试 卷（七）时间：60 分钟 分值： 100 分 一、小白兔该怎么去吃蘑菇？（把汉字和读音连一连） （6 分） （创新题）二、读拼音写词语，并选择其中的一个词语说一句话。 （24 分） （改编题）xn k png bin zhn y shn o xin nin kui l y yn jin jinl xi rn zhn mn d ju dn三、照样子，在括号里填上合适的词。(每空 1 分，共 9 分)（创新题）例：（写 ）字 一（ 只）燕子 黑（ 白 ）（ ）饭 一（ ）松树 古（ ）（ ）球 一（ ）小岛 远（ ）（ ）树 一（ ）种子 前（ ）四、我会把句子补充完整。 （6 分） （创新题）1、天渐渐热起来。 2、太阳已经下山了。 渐渐 。 已经 。3、妈妈一边织毛衣，一边看电视。一边 ，一边 。五、给下面的字加上偏旁组成新生字，再分别组词。 （18 分）合 （ ） 牙 （ ）巴 （ ）（ ） （ ） （ ）古 （ ） 元 （ ）吉 （ ）（ ） （ ） （ ） 六、选一选，填一填（9 分）？ ！ 。1、美丽的小路不见了( ) 2、美丽的小路怎么不见了（ ）3、我一定要把美丽的小路找回来（ ）吗 吧 呢 呀4、棉鞋里有好多阳光 （ ）！ 5、你为什么飞得这么低 （ ）？6、是要下雨了（ ）？ 7、让我来送小蚂蚁（ ）！七、考考你的积累。 （18 分，1-5 题每空一分）1、 、 、 都是体育运动。2、众人一条心， 。，独木不成林。3、小孩儿情不自禁地吟诵起来： ，更 。举 ， 低。4、司马光遇事不慌，砸缸救人，让我想到了这四个成语：、 、 、 5、看到小弟弟吃饭时掉得满地都是，让我想起了锄禾 的最后两句： ， 。6、夏天，蚂蚁在搬粮食，有的 ，有的 ，个个 。而蝈蝈却在乘凉爽，有的唱歌，有的睡觉，个个 。八、看图写话。请你仔细观察，图上画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？写下来。 （10 分）（创新题） 答案：一、退tu 嘱zh 瑞ru 资z 蹲dn 盘pn（出题意图：考查学生对二类生字的认识情况。 ）二、 辛苦 旁边 终于 身高想念 快乐 语言 渐渐立夏 认真 满地 决定（出题意图：考查学生是否掌握所学过的生字与拼音。 ）三、 吃 棵 今打 个 近种 颗 后（出题意图：考查学生对动词、量词、反义词的掌握情况。 ）四、1、我渐渐长大了。2、我已经一年级了。3、妈妈一边看电视，一边吃饭。（出题意图：考查学生对重点词语的语言组织能力。 ）五、合 给 （给人） 牙 呀 ( 好呀 ） 巴 爸 (爸爸 )答 （回答） 芽 （ 发芽） 把 ( 一把 )古 故 （故事 ） 元 远 （远近 ） 吉 结 （ 结果 ）苦 （辛苦） 玩 （ 好玩） 洁 （清洁 ）（出题意图：考查学生对不同偏旁与同一个字组合的字并组词的掌握情况）六、1、 。2 、？3 、！4、呀 5、呢 6、吗 7、吧（出题意图：考察学生对标点与疑问词