样本含量估计ppt课件

样本含量的估计原则是指在研究结论具有一定可靠性（检验效能）的基础上确定最少的样本例数。 估计样本含量，目的是在保证一定精确度的前提下，确定最少的观察单位数。随着试验设计的类型不同其样本含量估计的方法也不同一、计数资料样本含量估计n单组样本率的检验n两样本率的检验n多样本率的检验二、计量资料样本含量估计n单组样本均数的检验n两样本均数的检验n多样本均数的检验确定样本含量的前提条件1、确定检验水平 确定犯第一类错误的概率，即显著性水平，一般取=0.05， 同时还应明确是单侧检验或是双侧检验 ,这里 越小，估计样本含量越大。 2、确定检验效能 (1 )为犯第二类错误的概率，要求检验效能越大，所需样本含量也越大，一般取 =0.10， 检验效能 1 =1-0.10=0.90， 在临床研究设计时，检验效能不宜低于 0.75，若低于 0.75，有可能研究结果不能反映出总体的真实差异，可能出现非真实的阴性结果。3、确定容许误差 （ 即处理组间的差别）比较两总体均数或率的差异时，应当了解总体参数间差值 的信息。如两总体均数间的差值 =1-2的信息，两总体率间的差值 =1-2的信息。例 1、某医生采用中药治疗慢性盆腔炎患者，观察复发率为 15% ，根据文献检索用西药治疗的复发率为 45% ，拟进行一项临床试验，问需要多少病例数？ 两样本率比较样本含量的估计公式（一）取 =0.05,=0.1， 双侧检验 , P1 、 P2分别为治疗组与对照组的样本率的估计值 将数据代入公式：两样本率比较样本含量的估计公式（二） 同样，取 =0.05,=0.1， 双侧检验 , P1 、 P2分别为治疗组与对照组的样本率的估计值 取 =0.05,=0.1， 采用双侧检验，将试验组估计样本复发率 P1=15%及西药对照组估计样本复发率为 P2 =45% ,代入公式：计算得每组观察病例数为 46例，估计 15的失访率，每组需观察病例数 53例，两组共需观察 106例。两样本率比较所需的样本含量 检 验 水 = 0.05( 双侧 ) 检 验 效 能 1- = 0.9000 第一总体率 (估计值 ) 1 = 0.15 第二总体率 (估计值 ) 2 = 0.45 每组所需样本例数 n = 47 两组所需总例数 N = 94按 15%的失访率估计 N = 108 完全随机设计多个率样本比较样本含量的估计（公式一）例 2、某医院观察三种治疗方法治疗某病的效果，初步观察结果 A法有效率 54.8%， B法28.46%， C法 14.9%，问正式试验需要观察多少例病人？本研究最大样本率 Pmax=0.548,最小样本率 Pmin=0.149, =0.05,=0.1,=k-1=3-1,查表 =12.56注：本公式采用三角函数的弧度计算注：本公式采用三角函数的弧度计算完全随机设计多个率样本比较样本含量的估计公式（二）注意本公式采用三角函数的角度计算注意本公式采用三角函数的角度计算将数据代入公式（二）结果多个样本率比较所需的样本含量 样 本 个 数 = 3 检 验 水 准 = 0.05 检 验 效 能 1- = 0.9000 最小总体率 (估计值 )min = 0.149 最大总体率 (估计值 )max = 0.548 每组所需样本例数为 n = 33 成组设计两样本均数比较的样本含量估计： u、 u是根据所选择的 、 值查表得到， u有单双侧之分，u只取单侧，例如常用 0.05， 0.1， 此时对于双侧检验，查表得 u0.05 1.96， u0.1 1.282（只取单侧）， 为两总体标准差的估计值，一般取两者中大的一个。例 3、某项研究，观察某中药治疗某病患者，以血沉作为疗效指标，临床前该中药可使病人血沉平均下降 3.3mm/h ， 标准差为1.94 mm/h， 西药可使病人血沉平均下降 4.9 mm/h， 标准差为2.97 mm/h， 为了进一步观察该中药的疗效，拟申请一项课题，问估计需观察多少病例数？取 0.05， 0.1检验效能 power = 1 - 0.1 = 0.90，双侧检验， u u0.05 1.96，u 1.282， = 4.9 - 3.3 = 1.6 ， 取较大的标准差 =2.97 ， 代入公式：n1 = n2 = 2（ 1.96 + 1.282） 2 2.972） /1.6 2 = 72每组所需观察病例数 72，两组共 144，若估计失访率为 15%，两组共需观察 166例。结果两样本均数比较所需的样本含量 检 验 水 准 = 0.05( 双侧 ) 检 验 效 能 1- = 0.9000 总体标准差 (或估计值 ) = 2.97 两总体均数之差 (估计值 )= 1.6 每组所需样本例数 n = 73 两组所需总例数 N = 146考虑 15%的失访率，估计 N=168 完全随机设计多个样本均数比较样本含量估计：式中 n为各组样本所需的例数， 为各总体的标准差， 为各总体均数， k为所比较的样本组数 ， 值是由 查表 得出。 例 4、某中医院小儿科医生拟进行一项研究，采用中医辨证加抗菌素的中西医结合治疗方案、单纯中药双黄连粉针剂以及单纯抗菌素的三种治疗方案治疗小儿肺炎，观察三种治疗方案对退热的效果，根据该医