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文档简介
西师大版六年级数学下册概率与统计教学目标 1.通过复习使同学们能进一步熟练地判断简单事件发生的可能性。 2.通过复习使同学们能用概率的思维去观察、分析和解释生活中的现象。 3.通过复习使同学们进一步感受、了解数学在生活中的实际应用，以提高同学们学数学、用数学的意识。1 23 41 2猜一猜： 如果分别在每个袋子里摸 40次球，摸出哪种球的次数会多一些呢？2.每次摸球前，先把桶摇一摇 。3.把每次摸球的结果在纸上记录下来。1.在小组里，每次任意摸一个球，再放 回桶里 ，一共 摸 40次。有一些 红球 和 绿球 ，按要求在袋子里一共放 8个球。1.任意摸一个，不可能是红球。3.每次任意摸一个，摸 50次，摸到红球和绿球的次数差不多。2.要使摸出红球的可能性大。这个正方体的 6个面上分别是 1、 1、 2、 2、 3、 3。抛起这个正方体，落下来时，可能是哪个数字朝上？哪个数字朝上的可能性大呢？为什么？这个正方体的 6个面上分别是 1、 2、 2、 3、 3、 3。抛起这个正方体落下来时，可能是哪个数字朝上？哪个数字朝上的可能性大呢？为什么？文具店进行优惠活动，一次消费满 20元，可以在 “快乐大转盘 ”上摸奖一次，以此类推。小亮在这家店买了 23元钱文具，就有了一次摸奖机会。快 乐 大 转 盘 快 乐 大 转 盘 想一 想：摸到什么奖品的可能性最大？摸到什么奖品的可能性最小？摸到哪几样奖品的可能性相等？快 乐 大 转 盘 想一 想：如果你去摸奖，最想得到什么奖品？文具店老板为什么这样设计大转盘呢？游戏规则：用一个小正方体， 6个面上分别是 1、 2、 3、 4、 5、 6如果抛到 1、 2、 3、 4、 5中的一个数字，老师就向前一格；如果抛到 6，学生就向前一格。游戏规则要怎样订，对双方才公平呢？同学们今天都表
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