医学精品课件国内外临床模拟中心

国内外临床模拟中心 英国布里斯托医学模拟中心 Bristol Medical Simulation Centre（ BMSC） 成立时间： 1997年 1月 27日 针对人员：各界医疗从业人员 使用目的：教学、培训、考核 资金投入：直接用于模型的投资达 150万英镑投资主体学校、社会兼而有之。 空间分配：总面积 2000平方米 模型配置： HPS（成人及儿童版） & ECS 人员配置：中心经理、全职技术工程师、教学人员 盈利模式：对外收取培训及咨询费用 本集所收录实验室含： ICU重症监护病房、监控室、儿童重症监护室、中心手 术室、模拟病房、隔离室 ICU重症监护室 -线路的设计节 省空间，方便实用。镜面玻璃便 于关注室内的全景像 监控室 -同步关注手术进程 中心手术室 -有效的利用空间连接线路 模拟病房 -可容纳 15- 20人同时接受治疗 培训 隔离入口 -透明玻璃可 看到室内摆放的物品 舒适幽雅的多媒体教学室 剑桥大学医学院 用于教学的设备与医学设 备完美结合 随意组建的讨论区有利于即时解决问题 接待观摩 -日正 华瑞的考察 脉注射基础技能训练区 德国美茵兹医学模拟中心 Mainz Medical Simulation Centre （ MMSC） 成立时间： 1997年 11月 使用目的：教学、培训、考核 人员配置：全职工作人员 15人，另有若干兼职教授 课程规模： 100余种 受训人员：截至 2000年达 1500人 本集所收录实验室含：模拟问诊室、模拟手术室、 监控室 美茵兹医学模拟中心外观教学楼 美茵兹医学模拟中心 -METI 科技医学模拟作品样板间 模拟手术室 模拟手术室 人性化的课程表 空间布局紧凑的问诊室 视频监控器 镜面玻璃监视 模拟手术室和热情的工作人员 香港中文大学 简洁、典雅的接待区 接待来访参观者 临床技术学习中心 临床技术学习中心 -踊跃的参观者 儿童重症监护室 -METI核心产品 Pedia Sim 出口简约的设计、轻松自由的氛围 重庆医科大学临床技能实验室 建设时间： 2004年 投资金额：人民币 300万（从我司购进的进口模型） 受训人员：临床医学学生 ，护理专业本科、专科和中专学生， 在职医护人员 本集所收录实验功能区： 1、模拟病房 2、临床技能实验室 3、骨科技能实验室 教学评估情况： 2004年教学评估中获得 “优 ” 中山大学医学院临床技能模拟训练中心基本情况 临床技能模拟训练中心 基本情况 成立 时间 2005年 12月 地 点 中山大学北校区医学科技 综 合楼 5层 占地面 积 2300 资 金投入 1300万，其中从日正 华 瑞 选购 的教学模型价 值 超 过 670万 建 设规 模 2个基 础 技能 训练实验 平台 临 床基 础 技能 实验 室 专项 基 础 技能 实验 室 3个 综 合技能 训练 平台 模 拟 ICU病房 临 床 综 合能力 训练 室 麻醉 观 察室 2个 远 程多媒体 视频 与 软 件教学平台 软 件教学系 统 多媒体 视频 示教系 统 1个 OSCE考 试 中心 14个模 拟诊 室 1个 PBL讨论 区 1个 动 物外科手 术 室 涵盖学科 内、外、 妇 、儿、急救、麻醉、 护 理、五官等等 受 训 人 员 全日制四年制、五年制、七年制、八年制 临 床医学生，并在 课 余 时间 向中山医学院、 护 理学院、公共 卫 生学院、口腔医学院等 14个 专业 （方向）开放 产 品配置 超 级综 合模 拟 人 HPS（成人、儿童）、高 级综 合模 拟 人 ECS（成人、 婴 儿）、 计 算机交互式 分娩急救系 统 、影像学 摄 影人、心肺腹听触 诊训练 系 统 、全功能急救人（成人、儿童、 婴 儿 ）、多功能 护 理人、男女 导 尿模型、胸腔穿刺引流模型、脊椎穿刺模型、中心静脉插管模型、 妇 科 检查训练 模型、孕 妇 腹部触 诊 模型、分娩示教模型 临 床技能模 拟训练 中心集中山大学各附属医院原来的 诊 断学 实验 室 资 源与人才和科学 优势 于一体，以培养具有科 学 临 床思 维 和扎 实临 床技能的高素 质综 合性 创 新型医学人 才 为 目 标 。 在 实验 室整体 规 划与 设计 、管理体系与制度的确立、 环 境与基 础设 施建 设 、 仪 器 设备 配置、 临 床 实 践教学体系改 革、技 术 人 员 配 备 与培 训 等六方面 进 行了 综 合改革和 创 新 ， 创 建能与国 际 先 进 医学教育接 轨 的高 层 次、高 质 量医学 人才培养平台，逐步 发 展成 为 集教学、培 训 、考核、科研 及社会服 务 多位一体的医学模 拟 教育培 训 基地，目前正 积 极申 报 高等学校 实验 教学示范中心。 临 床技能模 拟训练 中心 进门 大 厅 休息区 综 合技能 训练 区 基 础 技能 训练 区 中心内部设置基础技能实验平台、综合技能实验平台、远程多媒体视 频与软件教学平台、动物外科手术室、临床技能考试中心、临床实践基地 六个模块。 基础技能实验平台 功能：主要实现诊断、内科、急救、妇产科以及 护理等学科的基本操作技能的训练。 受训对象：临床医学本科学生 综合技能实验平台 布局：由模拟 ICU、急救室、模拟手术室、模拟产房和儿科重症监护 PICU组成 功能：围绕急救、重症监护、内科、妇产科、儿科综合技能，利用 HPS、 ECS等高 级生理驱动模型和标准化病人 (SP)，将临床的常见病例开发成教学案例，培训学生 的医患沟通能力、急救处理能力、疾病综合诊治能力和团队协作能力等。综合模拟 培训与考核尤其是体现在本科生技能规范化的培养上，形成跟国际接轨的新模式。 受训对象 :本科生 远程多媒体 视频与软件 教学平台 实现开 放式网络化 多媒体教学 ，以及医院 手术现场直 播等远程教 学，同时对 中心各实验 室进行监控 ，便于开展 国际化的回 顾讨论式教 学。 强化外科手术教学中的无菌关念，实现学生从手术换鞋 /更 衣、洗手（刷手）、手术站位示教、消毒、铺巾，到借助动物 外科手术学习肠腔吻合等数种外科手术方式的流程训练。 模拟手术室 临床技能考试中心多站考试平台（ OSCE） 布局：多站考试平台由 14个模拟诊室组成，采用一室两用的设计。跟临床诊室布 置一致，诊器、诊床、诊台、小推车、洗手池一应俱全。 功能：主要用于学生情景反应的技能训练，如问诊、病例分析、体格检查等使用 玻璃隔断的设计，平时日常教学将 SP和 PBL教学理论引入诊断教学，结合多媒体 教学进行回顾讨论。 包括 5所综合性附属医院（附属第一医院、附属第 二医院、附属第三医院、附属第五医院、附属第六医 院）， 3所专科医院（中山眼科中心、肿瘤防治中心、 光华口腔医院）。此外，还拥有五所非直属附属医院 和 20所教学医院以及社区实习基地。 临床实践基地 该案例借助儿童款高端教学模型（扮演病儿）与标准化病人（扮演病儿母亲）， 模拟进行儿科呼吸系统疾病（肺炎）教学查房，帮助学生掌握儿科呼吸系统感染性疾 病的问诊与体格检查方法，学习儿童肺炎的诊断、分类与治疗。 模拟情景教学展示 儿科病案教学肺炎 问诊 查体 1 查体 主治医查房 教学讨论 患儿突现呼吸急促 紧急处理 急诊病案教学失血性休克病人的急救处理 该案例借助成人款综合模拟人（扮演患者），模拟一失血性休克病人的真实救 治场景，帮助学生掌握休克病人从入院起的治疗及抢救过程。 病案分析 心肺复苏 电除颤 气管插管 经抢救后 “病人 ”生命体征恢复 暨南大学第一临床医学院 医学模拟教学中心 实验室类型： 医学模拟中心 建设时间： 2005年 9月 9日 占用面积： 1000余 m2 进口模型投资金额： 400万元 受训人员： 临床医学学生 ，护理专业本科、专科学生， 在职医生 高端产品： 美国 METI智能综合训练模型人 ECS（ 2台） 本集所收录实验室含： 模拟病房、模拟手术室、客观结 构化临床考试站（ OSCE） 广东电视台报道模拟注射 BabySim让医护人员爱不释手 METI科 技 高端 综合模拟 系统 ECS 暨南大学第一临床医学院 别致一格的灯箱标识 挂牌仪式后日征华瑞总经理孙 静女士接受众媒体采访 湖南中医学院临床技能教学实验中心 实验室类型： 专科技能实验室 建立时间： 2003年 占地面积： 1000m2 投资金额： 人民币 85万（从我司购进的进口模型） 受训人员： 五年制临床医学学生 本集所收录实验功能区： 五官技能实验室 护理技能实验室 眼科技能实验室 术前准备技能实验室 口腔技能实验室 手术技能实验室 广州中医药大学临床教学综合实验室 实验室名称： 临床教学综合实验室 实验室类型： 临床技能实验室 建立时间： 2003年 建设规模： 1000m2 模型投资金额： 美金 7. 5 万元 本集所收录实验室含： 临床技能实验室、模拟病房、基础 护理训室。 受训人员： 五年制临床医学学生 产品配置： 护理模型人、多功能护理模型人、全功能急救 人、高级急救躯干、儿童急救模型人等 广州医学院临床技能实验中心 实验室类型： 医学模拟中心 建设时间： 2004年 占用面积： 500余 m2 进口模