语文课件s版五年级上 十年后的礼物 ppt课件之五

语文 S版 五年级 语文 上册 第四单元 喧哗 咆哮 珍贵 曙光 陶醉 双颊 旋律 沉浸 闪光的东西，并不都是金子；动 听的语言，并不都是好话。 英莎士比亚 闪光的闪光的 ” 动听的动听的 ”到到 底是什么呢底是什么呢 ? 思考 : 1.课文中写的是谁送给谁的礼物 ? 2.这是一份什么礼物 ? 3.为什么这份礼物要等到十年以后才送出去 ? 十年后的礼物 谁送谁礼物 ? 送 一首乐曲 爱德华 葛利格是 挪威的一位著名的作 曲家，他把挪威的民 间歌曲和舞曲融汇于 自己的作品中，创作 了大量的不同体裁的 作品，很受人们的推 崇。 十年前，音乐家给 8岁的达格尼的承诺是 什么 ?在文中找找 .从中可看出爱德华当时对小达 格尼的态度及其心情怎样 ? “咳，真糟，我没有什么礼物可 以送给你。我口袋里连一根丝带也没 有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。 ”但 他答应送给他一件很好的礼物， “不是 现在 大约十年以后。 ” 态度 .心情如何？ 动动脑 筋 同学们 ,八岁的达格妮得到许诺后，她的心情有什么变化呢？ “那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑 娘。送我一件很好的礼物，在十年以 后！即使他有这样的心意，也无法把 礼物送到我的手中啊。 ” 愉快 动动脑筋 失望期待 心情 ? 达格妮意外的收到礼物心情是怎样的呢？朗读课文 13 节划出能表达达格尼心情的句子 。 1.忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己 的耳朵。 2.达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯 下身子，把脸埋在双手里。 3. 于是她面对大海高声说： “生活啊！我爱你！ ” 同学们 ,此时我们该用哪些词语来形容达格尼的心情呢？ 心情 ? 惊讶 思考 达格尼的另外一种心达格尼的另外一种心 情你们感受到了吗？情你们感受到了吗？ 激动 !幸福 ! 幸福 是啊！同学们 , 生活是多么的美好，大音乐 家爱德华心爱着达格尼，用乐曲捎来了对她的深 深的祝福，难怪音乐会结束后，这位十八岁的姑 娘会走到海边，面对大海高声说： “生活啊！我 爱你 ” 在这里，破折号的作用是什么呢在这里，破折号的作用是什么呢 ? 比较下面两句话哪句好 (体会 “最 ”字的重要性 .它 珍贵在何处？ ) 1.这是 好 的礼物对于一个十八岁的少女来说，这是比华美 的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 2.这是 最好 的礼物对于一个十八岁的少女来说，这是比华 美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 因为华美的衣服、漂亮的项链是能 用金钱 买到的，而 美好的祝福是 金钱买不到的 。这首乐曲倾注了音乐家 十年的 心血 。表现了音乐家 信守诺言 的高尚品格，所以这是比华美 的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。达格妮感到无比激动和 幸福。 为什么说这是比华为什么说这是比华 美的衣服、漂亮的美的衣服、漂亮的 项链更珍贵的礼物项链更珍贵的礼物 ? 比一 比 她听到了森林的喧（ xun） 哗 、 大海的咆哮 、小鸟 的鸣唱 、牧童的笛声 （ ）的（ ） 啊， 她明白了。 她听到森林的喧哗，大海的咆哮， （ ） 的 （ ） ” 想一想 在这份音乐礼物中，在这份音乐礼物中， 还会存在什么呢？还会存在什么呢？ 她还听到了她还听到了 ？ 她听到了森林的喧哗 、 大海的 咆哮 、小鸟的鸣唱 、牧童的笛声 啊，她明白 了 说说她明白了什么说说她明白了什么 ? 说一说 十年后的礼物 诚实守信送 生活中你有收到过哪些迟到的礼物 ，哪些是别人答应过你而未曾实现至 今还在期待的礼物，有没有自己答应 别人而未曾实现的诺言？ 我曾经期盼过 我曾经答应别人 课外延伸课外延伸