高考生物讲义112ppt课件

练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 第二 讲 细 胞的 结 构基 础 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 1 (2012年高考江 苏 卷 )下列关于真核 细 胞 结 构的叙述， 错误 的 是 ( ) A 细 胞器在 细 胞 质 中的分布与 细 胞的功能相适 应 B 线 粒体是 细 胞内物 质 氧化和能量 转换 的主要 场 所 C由 rRNA和蛋白 质组 成的核糖体具有特定空 间结 构 D高 尔 基体是 细 胞内蛋白 质 合成、加工和运 输 的 场 所 解析： 本 题 主要考 查 了真核 细 胞的 结 构和功能的相关知 识 。 线 粒体是 细 胞呼吸的主要 场 所；内 质 网是 细 胞内蛋白 质 合成和加工，以 及脂 质 合成的 “车间 ”，高 尔 基体与分泌蛋白的加工、运 输 有关，蛋白 质 的合成 场 所 为 核糖体， D不正确。 答案： D 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 2 (2012年高考广 东 卷 )有关生物膜 结 构与功能的叙述，正确的 是 ( ) A膜 载 体蛋白的合成不需要 ATP B葡萄糖跨膜运 输 不需要 载 体蛋白 C 线 粒体外膜与内膜的主要功能不同 D 变 形虫和草履虫的 细 胞膜基本 组 成成分不同 解析： 本 题 主要考 查 生物膜 结 构和功能的相关知 识 。蛋白 质 的合 成需要消耗 ATP， A错误 ；葡萄糖跨膜运 输 方式 为协 助 扩 散或主 动 运 输 ，均需要 载 体蛋白 协 助， B错误 ； 线 粒体内膜可 进 行有氧呼吸的第 三 阶 段，与 线 粒体外膜的主要功能明 显 不同， C正确； 细 胞膜的基本 组 成成分 为 蛋白 质 和磷脂， D错误 。 答案： C 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 3 (2012年高考大 纲 全国卷 )下列关于叶 绿 体和 线 粒体的叙述， 正确的是 ( ) A 线 粒体和叶 绿 体均含有少量的 DNA B叶 绿 体在光下和黑暗中均能合成 ATP C 细 胞生命活 动 所需的 ATP均来自 线 粒体 D 线 粒体基 质 和叶 绿 体基 质 所含 酶 的种 类 相同 解析： 本 题 考 查线 粒体、叶 绿 体的 结 构和功能等知 识 。 线 粒体 和叶 绿 体都含有少量的 DNA、 RNA， 选项 A正确；叶 绿 体只有在光下 才能 进 行光反 应 合成 ATP，且光反 应产 生的 ATP仅 供暗反 应 利用， 细 胞其他生命活 动 所需的 ATP则 来自呼吸作用，呼吸作用的 场 所是 细 胞 质 基 质 和 线 粒体， 选项 B、 C错误 ； 线 粒体基 质 和叶 绿 体基 质 中 发 生化学反 应 不同，所含 酶 的种 类 也不同， 选项 D错误 。 答案： A 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 4 (2012年高考浙江卷 )人体肝 细 胞内 CO2分 压 和 K 浓 度高于 细 胞外，而 O2分 压 和 Na 浓 度低于 细 胞外，上述四种物 质 中通 过 主 动 转 运 进 入 该细 胞的是 ( ) A CO2 B O2 C K D Na 解析： 此 题 考 查 物 质进 出 细 胞的方式。 O2、 CO2等气体通 过 自 由 扩 散的方式 进 出 细 胞， A、 B不符合 题 意； 许 多离子和一些 较 大的 分子如葡萄糖等，可以借助 载 体蛋白的 协 助， 顺浓 度梯度 进 出 细 胞， 称 为 易化 扩 散，本 题 中的 Na 就可以通 过 易化 扩 散 顺浓 度梯度 进 入 细 胞， D不符合 题 意； K 从 细 胞外 进 入 细 胞内，逆 浓 度梯度运 输 ， 需消耗能量， 为 主 动转 运， C正确。 答案： C 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 5 (2012年高考山 东 卷 )哺乳 动 物肝 细 胞内糖代 谢 的部分 过 程如 图 所示。 (1)图 中 X物 质为 _。在有氧条件下， 该 物 质 和水 彻 底分 解成二氧化碳和 H， 该过 程在 _中 进 行。 (2)血糖 浓 度升高 时 ，葡萄糖 进 入肝 细 胞后可合成 _，多 余的葡萄糖 还 可 转 化成 _以 储 存能量。 (3)胰腺中 _分泌的胰高血糖素，与肝 细 胞膜上的受体 结 合后 调节 糖代 谢过 程， 这 反映了 细 胞膜具有 _的功能。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (4)用 14C标记 的葡萄糖研究肝 细 胞内糖代 谢 的 过 程中， 发现 血 浆 中的白蛋白亦出 现 放射性。在白蛋白合成和分泌 过 程中，依次出 现 放 射性的 细 胞器是 _。 解析： 本 题 主要考 查 糖代 谢 的相关知 识 。 (1)图 中 X物 质为 丙 酮 酸，有氧条件下，在 线 粒体基 质 中，丙 酮 酸能和水 彻 底分解成 CO2和 H。 (2)当血糖 浓 度升高 时 ，多余的葡萄糖 进 入肝 细 胞后可合成肝糖 原 (元 )，也可 转 化 为 脂肪以 储 存能量。 (3)胰 岛 A细 胞分泌的胰高血糖 素与肝 细 胞膜上的受体 结 合后，可 调节 糖代 谢 ， 这 反映了 细 胞膜具 有 进 行 细 胞 间 信息交流的功能。 (4)分泌蛋白的合成和分泌依次 经过 核糖体、内 质 网和高 尔 基体等 细 胞器。 答案： (1)丙 酮 酸 线 粒体基 质 (2)肝糖原 (或肝糖元 ) 脂肪 (3)胰 岛 A细 胞 细 胞 间 信息交流 (或 细 胞 间 信息 传递 ) (4)核糖体、内 质 网、高 尔 基体 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 6 (2012年高考北京卷 )科学家 为 了研究蛋白 A的功能， 选 用 细 胞 膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母 细 胞 进 行 实验 ， 处 理及 结 果 见 下表 。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (1)将 组 卵母 细 胞放入低渗溶液后，水分子 经 自由 扩 散 (渗透 )穿 过 膜的 _进 入卵母 细 胞。 (2)将蛋白 A的 mRNA注入卵母 细 胞一定 时间 后， 该 mRNA_的蛋白 质进 入 细 胞膜，使 细 胞在低渗溶液中体 积 _。 (3)与 组细 胞相比， 组细 胞 对 水的通透性 _， 说 明 HgCl2对 蛋白 A的功能有 _作用。比 较 、 组 的 结 果，表明 试剂 M能 够 使蛋白 A的功能 _。推 测 HgCl2没有改 变 蛋白 A的 氨基酸序列，而是破坏了蛋白 A的 _。 (4)已知抗利尿激素通 过 与 细 胞膜上的 _结 合，可促 进 蛋 白 A插入 肾 小管上皮 细 胞膜中，从而加快 肾 小管上皮 细 胞 对 原尿中水 分子的 _。 (5)综 合上述 结 果，可以得出 _的推 论 。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 解析： 本 题 以蛋白 A与水分子 进 入 细 胞的关系 为 背景考 查 了 实验 的分析和探究能力。 (1) 组 卵母 细 胞由于缺乏蛋白 A，水分子 经 自由 扩 散穿 过 膜的磷脂双分子 层进 入 细 胞。 (2)将蛋白 A的 mRNA注入卵 母 细 胞后， 该 mRNA经 翻 译过 程合成的蛋白 质进 入 细 胞膜，使卵母 细 胞的水通透速率增大， 细 胞因大量吸水体 积 迅速增大。 (3) 组 与 组 相比，低渗溶液中卵母 细 胞的水通透速率降低， 说 明 组细 胞 对 水 的通透性明 显 降低，可推 测 HgCl2抑制了蛋白 A的功能。 组细 胞用 试剂 M处 理后水通透速率明 显 升高，但仍低于 组细 胞，由此 说 明 试 剂 M可部分恢复蛋白 A的功能。由于蛋白 A的功能可恢复， 说 明 HgCl2 没有改 变 蛋白 A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白 A的空 间结 构。 (4)抗 利尿激素与靶 细 胞膜上的受体 结 合，使 肾 小管上皮 细 胞膜中蛋白 A含 量增多，从而增 强 了 肾 小管上皮 细 胞 对 原尿中水的重吸收。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (5)因 为该实验 的目的是研究蛋白 A的功能， 综 合分析 实验结 果 可知，蛋白 A与水的吸收密切相关，从而得出蛋白 A是水通道蛋白的推 论 。 答案： (1)磷脂双分子 层 (2)翻 译 迅速增大 (3)明 显 降低 抑制 部分恢复 空 间结 构 (4)受体 重吸收 (5)蛋白 A是水通道蛋白 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 核心强化 1细胞膜的化学组成 (1)细 胞膜和其他生物膜都主要由脂 质 和蛋白 质组 成。功能越复 杂 的膜中蛋白 质 的种 类 和数量越多。 (2)在 细 胞膜的外表面，有糖蛋白分布。 2 细胞膜的结构 图 中 是磷脂双分子 层 ， 是糖蛋白， 是蛋白 质 。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 3 细胞膜的功能 (1)将 细 胞与外界 环 境分隔开，保障了 细 胞内部 环 境的相 对稳 定 。 (2)控制物 质进 出 细 胞。 (3)细 胞 间 信息交流与糖蛋白有密切关系。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 要点整合 1细胞膜的成分及结构特点 特 别 提醒 细 胞癌 变过 程中， 细 胞膜成分改 变 ， 产 生甲胎蛋白 (AFP)、癌胚抗原 (CEA)，医院里 经 常利用 这 一点 检测 体内是否 产 生 了癌 细 胞。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 2细胞膜结构特点及实验验证 (1)结 构特点：具有一定的流 动 性。 (2)实验验证 ： 荧 光 标记 的小鼠 细 胞与人 细 胞融合 实验 即 证 明了 这 一点，如 图 ： 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 3功能特性 选择透过性 (1)结 构基 础 ： 细 胞膜上 载 体蛋白的种 类 和数量。 (2)实验验证 含不同无机 盐 离子的溶液不同植物 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 不同植物 对 同一种无机 盐 离子的吸收有差异，同一种植物 对 不同 种无机 盐 离子的吸收也有差异 植物 细 胞膜 对 无机 盐 离子的吸收具 有 “选择 性 ”。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 1下列有关 细 胞 间 的信息交流的叙述正确的是 ( ) A激素与靶 细 胞膜上蛋白 质结 合，将信息 传递给 靶 细 胞 B 细 胞分泌的化学物 质 必 须经过 血液的运 输 才能将信息 传递 给 靶 细 胞 C高等植物 细 胞之 间 的胞 间连丝 只起物 质 通道的作用 D多 细 胞生物体内 细 胞 间 功能 协调 性的 实现 完全依 赖 于信息交 流 解析： 本 题 考 查细 胞膜的功能。激素与靶 细 胞膜上的受体蛋白 ( 糖蛋白 )结 合 传递 信息； 细 胞分泌的激素要 经 血液运 输 到达靶 细 胞后 才能 传递 信息，但神 经递质则 可不 经过 血液运 输 而直接 传递 信息； 胞 间连丝 不 仅 是物 质 通道， 还 具有 传递 信息的作用；多 细 胞生物体 内 细 胞 间 功能 协调 性的 实现 依 赖 于物 质 交 换 、能量 转换 和信息交流 。 答案： A 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 核心强化 1 细胞器的归类总结 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 此外，可产生水的场所还有 细胞核 (DNA复制、转录时 均产水 )；可产生 ATP的场 所还有细胞质基质。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 2生物膜系统 (1)概念：真核 细 胞内，由 细 胞膜、核膜以及 细 胞器膜 (内 质 网、 高 尔 基体、 线 粒体、叶 绿 体、溶 酶 体等 )共同构成的膜系 统 。 (2)结 构上的 联 系：各种生物膜在 结 构上的 联 系 生物膜系 统 在 结 构上有直接 联 系和 间 接 联 系两种 (见 下 图 )。 内 质 网在各种膜 结 构的 联 系中 处 于中心地位。 直接 联 系是指不同膜 结 构之 间 直接相 连 。 间 接 联 系是指不同膜 结 构之 间 通 过 分泌小泡 发 生膜的 转 化。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (3)生物膜在功能上的 联 系 (以分泌蛋白的合成 为 例 ) 特 别 提醒 生物膜系 统 主要指真核生物 细 胞。原核 细 胞 虽 然有 细 胞膜，但不能称 为 生物膜系 统 。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 要点整合 1并非植物细胞都有叶绿体和大液泡，如根尖分生区细胞就没有 叶绿体和大液泡。 2有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。 3有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。 4蓝藻等原核生物虽无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和 有氧呼吸。 5哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，所以不能合 成蛋白质，呼吸方式为无氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短 。 6细胞亚显微结构识别的方法技巧及问题规律 通过细胞亚显微结构图对细胞与代谢和遗传结合起来进行考查是 高考中常见的一种考查方式，解答这类题目要注意以下两点。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (1)首先 识别细 胞的种 类 ：是原核 细 胞 还 是真核 细 胞；是 动 物 细 胞 还 是植物 细 胞。 原核 细 胞和真核 细 胞的本 质 区 别 是 细 胞核的有无，另外原核 细 胞中没有众多 细 胞器，只有核糖体。 动 物 细 胞与植物 细 胞在 亚显 微 结 构 图 的重要区 别 是 细 胞壁的 有无，当然液泡也是区 别动 植物 细 胞的重要 标 志。 (2)区分了 细 胞 类 型， 对 内部各种 结 构 图还 要熟悉，知其功能， 并且注意与具体的生理 过 程 联 系起来。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 2如 图 是 细 胞的生物膜系 统 概念 图 。回答下列有关 问题 ： (1)对 生物膜 结 构的探究 经历 了一系列的 观 察和 实验过 程， 1972 年桑格和尼克森提出的 _模型 为 大多数人接受。 (2)请 依次指出 图 中 c、 s、 m所表示的 结 构名称： _、 _、 _。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (3)写出在 d上完成的生理 过 程的反 应 式： _ _。 (4)抗体在 _细 胞的核糖体上合成后，依次 经过图 中 _(填 图 中 标 号 )分泌到 细 胞外， 这 个 过 程体 现 的是生物膜的 _性。 (5)从 进 化的角度看，首先是由于 _(填 图 中 标 号 )的出 现 ，才 诞 生了相 对 独立的生命系 统 。 解析： 由概念 图 可以得到： m上可以 进 行水的光解，所以 m为 叶 绿 体的 类 囊体膜， 则 d为 叶 绿 体膜； p上可以生成 ATP， 则 p为线 粒体 的内膜， q为线 粒体外膜， e为线 粒体膜； f上合成性激素，所以 f为 内 质 网，由内 质 网与高 尔 基体和 细 胞膜的相互 转换 可以得出 h为 高 尔 基 体， s为 溶 酶 体膜。抗体由 浆细 胞中的核糖体合成， 经过 内 质 网和高 尔 基体的加工和运 输 ，最后 经细 胞膜排出 细 胞。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 核心强化 细胞核的结构和功能 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 2黑白美西螈核移植实验 (1)实验过 程 将黑色美西螈胚胎 细 胞核移植到白色美西螈去核卵 细 胞中， 结 果 是 发 育成的美西螈都是黑色的。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (2)实验结论：美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。 (3)实验分析：该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植 到黑色美西螈去核卵细胞形成重组卵细胞进行培养作为对照。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 3 伞藻嫁接实验 (1)实验过 程 将两种 伞 藻的 “帽 ”、柄、假根分开后，相互嫁接与核移植， 结 果 是 “帽 ”的形状与具有 细 胞核的假根部分一致。 (2)实验结论 ： 伞 藻 “帽 ”的形状是由 细 胞核控制的。 (3)实验 分析： 伞 藻核移植 实验 可排除假根中其他物 质 的作用， 从而 证 明是 细 胞核控制 伞 藻 “帽 ”的形状。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 3下列甲、乙、丙、丁四 图 是 细 胞或 细 胞 结 构模式 图 。据 图 分 析正确的是 ( ) A以上四种 结 构中所具有的三种大分子有机物是 DNA、 RNA和 蔗糖 B从 遗传 物 质 控制 遗传 性状特点上看，一定不遵循孟德 尔 遗传 规 律的是甲、乙、丁 C从 结 构上看，甲、乙、丙、丁都具有双 层 膜 D在植物 细 胞中同 时 存在甲、乙、丙三种 结 构 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 解析： 本 题 考 查 真、原核 细 胞的区 别 ，同 时 考 查识图 能力。根 据 图 示 结 构可判断：甲是 线 粒体，乙是叶 绿 体，丙是 细 胞核，丁是原 核 细 胞。四种 结 构中均不含蔗糖；丁不具有双 层 膜；在植物 细 胞中不 一定同 时 存在甲、乙、丙三种 结 构，如根 细 胞中就没有叶 绿 体。 答案： B 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 核心强化 原核细胞与真核细胞的比较 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 要点整合 1细胞的统一性归纳 (1)均具有磷脂双分子 层 和蛋白 质 构成的膜 结 构； (2)ATP是 细 胞可直接利用的能源物 质 ； (3)都具有作 为 蛋白 质 合成 “机器 ”的核糖体 (个 别 除外 )； (4)遗传 物 质 都是脱氧核糖核酸； (5)编码 氨基酸的密 码 子是相同的； (6)所有生物的新 陈 代 谢 都是以 细 胞 为单 位 进 行的。 2 细胞形态多样性与功能多样性的统一 (1)细 胞的形 态 与功能多 样 是 细 胞分化的 结 果，根本原因在于基 因的 选择 性表达。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (2)哺乳 动 物的 红细 胞呈两面凹的 圆饼 状，体 积 小，相 对 表面 积 大，有利于提高 O2和 CO2交 换 效率。 (3)卵 细 胞体 积 大， 储 存丰富的 营 养物 质 ， 为 胚胎早期 发 育提供 营 养。 (4)具有分泌功能的 细 胞往往具有很多突起，以增大表面 积 ，提高 分泌效率，且 细 胞内内 质 网和高 尔 基体含量 较 多。 (5)癌 细 胞形 态结 构 发 生改 变 ， 细 胞膜上糖蛋白含量减少，使得 癌 细 胞 间 黏着性降低，易于 扩 散和 转 移。 (6)代 谢 旺盛的 细 胞中，自由水含量高， 线 粒体、核糖体等 细 胞 器含量多。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 特 别 提醒 细 胞是一个有机的 统 一整体 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 4关于 细 胞 结 构与功能关系的描述中， 错误 的是 ( ) A 细 胞 质 基 质 不能 为细 胞代 谢 提供 ATP B 细 胞膜上的糖蛋白与 细 胞表面的 识别 有关 C 细 胞核是 细 胞 遗传 特性和 细 胞代 谢 活 动 的控制中心 D 细 胞若失去 结 构的完整性将大大 缩 短其寿命 解析： 在 细 胞 质 基 质 中可 进 行有氧呼吸的第一 阶 段和无氧呼吸， 而在此 阶 段 产 生丙 酮 酸和少量 氢 的同 时 ，也能 产 生少量的 ATP。 答案： A 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 核心强化 1 物质跨膜运输的方式 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 2.植物细胞的质壁分离和复原 (1)渗透作用发生的条件 具有半透膜。 半透膜两侧具有浓度差。 (2)细胞的吸水和失水 原生质层包括细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质。植物细 胞的原生质层相当于一层半透膜。 植物细胞发生质壁分离的条件 a外部条件：外界溶液浓度大于细胞液浓度。 b内部条件：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 要点整合 1物质出入细胞的方式判断 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 2物 质 跨膜运 输 与膜的流 动 性和 选择 透 过 性有关， 选择 透 过 性 的 结 构基 础 是膜上 载 体蛋白的种 类 和数量。 3 影响物质跨膜运输的因素 (1)物 质浓 度 (在一定 浓 度范 围 内 ) (2)O2浓 度 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (3)温度 温度可影响生物膜的流 动 性和有关 酶 的活性，因而影响物 质 的运 输 速率，如低温会使物 质 跨膜运 输 速率下降。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 4探究物质跨膜运输的方式 (1)探究是主 动 运 输还 是被 动 运 输 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 特 别 提醒 判定主 动 运 输 的依据 (1)从运 输 方向：只要从低 浓 度到高 浓 度运 输 ， 则 一定 为 主 动 运 输 。 (2)从达到平衡 时 的 浓 度：若达到平衡 时细 胞内外仍存在 浓 度差 则 一定是主 动 运 输 ，因 为 自由 扩 散和 协 助 扩 散达到平衡 时 内外 浓 度 一定相等。 (3)消耗能量 (ATP)的一定是主 动 运 输 (大分子的运 输 除外 )，且 该 过 程因与 细 胞呼吸有关，故温度可通 过 影响 细 胞呼吸中 酶 的活性而影 响主 动 运 输 。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 5质壁分离的原因分析 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 特 别 提醒 1 质壁分离和复原实验注意事项 (1)选择 有大的液泡且最好 细 胞液 带 有 颜 色的 细 胞作 实验 材料。 (2)滴加蔗糖溶液和清水 时 ，必 须 在 实验 桌上 进 行，不能在 显 微 镜 的 载 物台上 进 行。 (3)本 实验选 用 0.3 g/mL的蔗糖溶液 (此 浓 度下既明 显 出 现质 壁分 离，又不致 杀 死 细 胞 )。 浓 度 过 高， 质 壁分离速度 虽 快，但不久就会 将 细 胞 杀 死，不能再 进 行 质 壁分离复原； 浓 度 过 低不能引起 质 壁分 离或 质 壁分离速度太慢。此外， 8%的食 盐 溶液， 5%的硝酸 钾 溶液等 也可使用。 盐 酸、酒精、醋酸等溶液能 杀 死 细 胞，不适于做 质 壁分离 的 实验 溶液。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 2 细胞吸水和失水原理的应用 (1)对农 作物的合理灌 溉 ，既 满 足了作物 对 水分的需要，同 时 也 降低了土壤溶液的 浓 度，有利于水分的吸收。 (2)盐 碱地中的植物不易存活或一次施肥 过 多造成 “烧 苗 ”现 象， 都是因 为 土壤溶液 浓 度 过 高，甚至超 过 了根 细 胞液 浓 度， 导 致根 细 胞不易吸水甚至失水造成的。 (3)糖 渍 、 盐渍 食品不易 变质 的原因是：在食品外面和内部形成 很高 浓 度的溶液，使微生物不能在其中生存和繁殖，所以能 较长时间 保存。 (4)医用的生理 盐 水 浓 度 为 0.9%，其渗透 压 与人体 细 胞外液的渗 透 压 相当，可以使人体 细 胞保持正常的形 态 和功能。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 5 图 中的甲、乙 图 是渗透装置示意 图 ，丙 图 是根毛 细 胞示意 图 ， 请 根据甲、乙、丙三 图 回答下列 问题 ： (甲 图 是 发 生渗透作用的初 始状 态 ，乙 图 是 发 生了 较长时间 的渗透作用之后，漏斗内外的水分 子达到平衡 时 的状 态 。甲 图 中： 为 清水， 为 0.3 g/mL的蔗糖溶液 ， 为 半透膜 ) 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (1)典型的渗透装置必 须 具 备 两个条件： a._(指明甲 图 中 相 应 部位 )， b._。 (2)比 较 甲 图 中 和 处 溶液 浓 度的大小： _ _ 。 (3)丙 图 中 的名称 为 _，甲 图 中的 相当于丙 图 中的 _，它与丙 图 中相 应结 构的区 别 是 _ _。 (4)若把根毛 细 胞放入 0.30 g/mL的蔗糖溶液中，它将出 现 _，再放入清水中，它又出 现 _。 (5)若把根毛 细 胞放入 0.9 g/mL的蔗糖溶液中，它会出 现 _， 过 一段 时间 再放入清水中，此 时 根毛 细 胞与上 题 中放入 清水中的 变 化一 样吗 ？ 为 什么？ _ 。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (6)盐 碱地中的植物常出 现 萎蔫 现 象，其原因是 _ _。 解析： 植物 细 胞吸水或失水均是由于 发 生了渗透作用，其原生 质 层 相当于半透膜，外界溶液 浓 度大于 细 胞液 浓 度 时 ， 细 胞失水，反之 则细 胞吸水；当 细 胞失水 过 多 时 ，会 导 致 细 胞死亡，植物根系若 处 于高 浓 度的土壤溶液中 时 ，会因 为 不能吸水而使植物萎蔫。 答案： (1)具有 半透膜 膜两 侧 具有 浓 度差 (2) (3)原生 质层 甲 图 中的 属于半透膜，没有 选择 透 过 性， 而丙 图 中的 具有 选择 透 过 性 (4)质 壁分离 质 壁分离复原 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 (5)质 壁分离 不一 样 ； 过 一段 时间 再放入清水中，由于之前蔗 糖溶液 浓 度 过 高，根毛 细 胞失水 过 多，已 经导 致根毛 细 胞死亡，不 能出 现质 壁分离后的复原 现 象 (6)土壤溶液 浓 度 较 高，接近甚至超 过 根毛 细 胞 细 胞液的 浓 度， 造成根毛 细 胞吸水 发 生困 难 ，甚至失水，植株出 现 萎蔫 现 象 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 一、认识病毒 1病毒无 细 胞 结 构，在生物学分 类 上，既不属于真核生物，也 不属于原核生物，主要由蛋白 质 和核酸构成。 2病毒 营 寄生生活，只有在活 细 胞内才具有生命 现 象。因此我 们 培养病毒只能用活的 细 胞。 3病毒的 遗传 物 质 只有 DNA或 RNA(除 朊 病毒 )，故每种病毒的 碱基和核苷酸有 4种；在病毒增殖 过 程中，病毒只提供模板，氨基酸原 料、核苷酸原料、核糖体、 tRNA都由寄主提供。 二、易错易混点分析 1 一字之差酿大错： 磷脂双分子 层 数、磷脂分子 层 数、生物膜 层 数 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 对 于物 质 跨膜 层 数的分析 题 要注意 题 干信息的文字叙述，磷脂双 分子 层 数生物膜 层 数磷脂分子 层 数的二倍。 2 并非所有细胞壁的成分都是纤维素 植物 细 胞壁的主要成分是 纤维 素， 细 菌 细 胞壁的主要成分是 肽 聚糖，酵母菌 细 胞壁的主要成分是几丁 质 。 3 忽视原核细胞结构的特殊性，套用真核细胞的结构与功能特点 原核生物不同于真核生物，没有成形的 细 胞核，除了核糖体外， 也没有 线 粒体、内 质 网、高 尔 基体、叶 绿 体等多种 细 胞器。所以原核 细 胞的光合作用和 细 胞呼吸不在叶 绿 体和 线 粒体中 进 行，而是 发 生在 细 胞 质 和 细 胞膜上。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 4混淆分泌蛋白和细胞内蛋白，特别是合成上的不同 (1)相同点 二者都是蛋白 质 ，基本 单 位都是氨基酸。 二者都是在 细 胞内的核糖体中合成的，合成 过 程中都需要 线 粒 体提供能量，合成 过 程中的 mRNA模板都来自 细 胞核内的 DNA。 (2)不同点 作用部位不同：分泌蛋白分泌到 细 胞外起作用，如抗体、消化 酶 和一些激素； 细 胞内蛋白 则 在 细 胞内起作用，如有氧呼吸 酶 、光合 作用 酶 及构成 细 胞的 结 构蛋白等。 合成部位不同：分泌蛋白是由粗面内 质 网上附着的核糖体所合 成的，由粗面内 质 网加工，而 细 胞内蛋白是由 细 胞 质 基 质 中核糖体合 成的，加工 则 与滑面内 质 网有关。 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 练真题 感 悟 高 考 菜 单 建网络 总 览 全 局 研要点 立 体 透 视 隐 藏 高考新课标专题复习 生物 山东金太阳书业有限公司 悟典例 融 会 贯 通 巧演练 素 能 提 升 例 1 (2011年高考四川卷 )下列有关生物膜 结 构和功能的描述 ，不正确的是 ( ) A植物原生 质 体的融合依 赖 于 细 胞膜的流 动 性 B合成固醇 类 激素的分泌 细 胞的内 质 网一般不 发 达 C分泌蛋白的修 饰 加工由内 质 网和高 尔 基体共同完成 D生物膜之 间 可通 过 具膜小泡的 转 移 实现 膜成分的更新 解析 细 胞原生 质 体的融合依 赖 于 细 胞膜的 结 构特性，即具有 一定的流 动 性， A项 正确。分泌蛋白在粗面内 质 网上的核糖体中合成 后， 进 入内 质 网腔， 经过 初加工