xx小学学校德育工作计划

XX 小学学校德育工作计划 XX 小学学校德育工作计划一 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的 方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前 进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋 斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制 定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。 2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导 他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调 工作。 4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两 头促中间，以点代面，用面促点。 5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要 抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教 育。 7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生 的管理能力。 二、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周 围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能 带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心 力量，分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育。 总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将 迎来一片翠绿，我相信，我努力。 XX 小学学校德育工作计划二 一、明确主要任务 (1)开展社会主义核心价值教育、日常行为规范养成 教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。 (2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建 设。 (3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、 “三结 合”的德育育人体系。 (4)加强学校乡村少年宫建设等工作。 二、坚持德育首位 切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素质 教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工 作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德 育工作贯穿于教育教学的各个环节，学校党组织要充分调 动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作 用。 三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建 设为基础，努力营造有利于学生个性发展的人文环境 1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建 设。一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习， 注重发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和 谐、民主、平等的师生关系。二是强化班主任队伍建设， 教育局将在四月份举行主题班会观摩活动，十一月份组织 小学主题班会活动竟赛。 2.以“三自德育”课题研究为载体，加强校本德育 课程建设。将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的 重要载体，深入研究中小学生思想品德特点，遵循青少年 思想品德形成规律，在尊重学生个性需求、发展学生兴趣 爱好的基础上，大力挖掘本地、本校教育资源，逐步开发 出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长” 特色学校打造的助力器。 3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校园 文化建设。一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建 设，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造 “三自育人”校园文化特色。二是努力营造民主平等、全 面发展、个性彰显的人才成长氛围，积极推进“自学互帮 导学法”课堂教学改革，鼓励学生质疑思辨，丰富课外活 动内容，增强学生动手实践能力，为培养创新性人才创设 条件。三是加强乡村少年宫建设，配备专兼职辅导员，做 好活动场所的管理、使用，充分发挥乡村少年宫的作用。 四、以德育网络体系、 “三结合”德育育人体系建设 为保障，推进德育工作健康开展 1.以“三全五育”活动为载体，完善学校德育网络 体系。德育工作网络化是增强学校德育工作实效性的重要 保证。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要 求，构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环 境育人的育人网络机制，力争实现各部门齐抓共管的良好 德育工作格局。 2.以“家校三访”活动为载体，完善学校、家庭社 会“三结合”育人体系。各校要积极主动地与家庭、社会 有关部门取得联系，逐步建立健全以学校为中心、以家庭 教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体教育网 络。学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、 开通家校联系热线、校讯通、qq 群，落实班主任家访、信 访、电访制度等形式，不断提高家教意识和家教水平，增 强学校和家庭