2014年度员工职业发展双通道建设工作总结

2014年员工职业发展 “双通道”建设工作 总结 为加快实施人才强企战略，培养造就一支适应公司战略 发展要求的高技术、高技能人才队伍，在行政管理职务晋升 发展通道体系的基础上，建立和推行专业技术人员与技能人 员职业发展通道体系，根据黄河公司员工职业发展“双通道” 建设实施细则文件精神，分公司精心部署，认真组织开展相 关工作。现将一年来工作开展情况总结如下： 一、 工作开展情况 为保证员工“双通道” 建设工作持续推进，分公司主要开 展了以下几项工作：一是领导重视、精心部署。分公司领导极 为重视此项工作，并对工作进行了专项部署。分公司结合实 际情况，制定并印发了员工职业发展“ 双通道” 建设工作方 案（以下简称工作方案），通过印发文件、网上公告、组织专 项学习等形式及时对广大员工进行宣贯，引导员工积极参与， 同时给予相关技术支持，关注员工自身职业发展，激发参与 热情，立足本岗，专业成才，为“双通道”建设的顺利开展营造 良好的舆论氛围。二是建立机构、明确职责。为确保“双通道” 建设工作长期有效推进，分公司成立了专业技术技能职位评 聘与考核工作领导小组、工作监督小组、工作委员会 3个工 作机构，并明确了工作职责，保证了专业技术技能职位评聘 过程的公开化、透明化。三是积极推进、重点激励。分公司积 极推进专业技术人员与操作技能人员职业发展“双通道”体系 建设，拓宽了人才成长渠道，有效地推动了技术人才专业化、 技能人才职业化发展，有助于提高员工专业、专长、专注力， 吸引、激励和留住优秀人才，为企业发展提供有力的人才支 撑。四是严格遴选、择优聘任。分公司在工作方案中，明确了 专业技术技能职位的评审条件、要求和程序，具体量化了职 位标准，严格规范流程，充分体现宁缺毋滥，公平、公正、公 开的评聘原则。此项工作开展以来，分公司向黄河公司推荐 专家 1名，下属单位技术带头人 1名，推荐人员顺利通过黄 河公司及集团公司的评审，于 2014年 1月 1日正式聘任并 颁发聘书。五是专业定位、互不兼职。按照工作方案要求，专 家聘任后不再兼任分公司行政职务，为最大限度发挥专家作 用，分公司成立了由公司专家担任负责人的专业技术标准管 理办公室，不仅明确了办公室及负责人职责，还积极提供平 台，充分发挥其在生产技术管理、标准化建设、技术改造等 方面的作用。六是动态考核，注重贡献。按照工作方案要求， 分公司专业技术技能职位评聘与考核委员会对 2014年聘任 的公司专家、分公司技术带头人进行了年度考核，评聘与考 核工作监督小组对考核过程进行了全程监督。考核以个人述 职和考核评价相结合的方式进行，对技术技能职位聘用人员 的工作业绩、课题任务、著作论文、分析报告及评价指导 5 个方面的指标进行了评价打分。经考核，黄河公司专家考核 结果为“称 职” ；分公司技 术带头人考核 结果为“基本称职”。考 核工作结束后，分公司领导与聘用人员进行了谈话，强调被 聘用人员应注重自身发展，利用多种平台，为分公司的发展 解决实际问题。为加强专业技术技能职位人员管理，分公司 为专家及技术带头人建立了专项档案，并积极收集相关材料， 确保“双通道”建设工作持续有效推进。 二、取得的成果 “双通道”建设工作开展一年来，分公司主要取得了以下 几项成果：一是完善基础管理，确保安全生产。通过专家及技 术带头人经常性深入现场，及时对在安全生产管理、设备管 理及生产现场的文明生产管理方面发现的不符合项提出整 改意见，并帮助落实整改到位，实行跟踪督查，使不符合项 得到及时处理，夯实了分公司安全生产的基础，确保安全生 产稳定；组织参与修编分公司“三大标准”和事权界定手册， 为日常基础管理提供了有力的制度支撑。二是专家及技术带 头人作用得到充分发挥。公司专家积极参与公司生产工程项 目、科技项目、设备招标等工作，并参与编写了公司电力生 产全面诊断手册、电站机组 A/B 级检修后评估项目表，参 加了公司对班多电站1号机组 B 级检修、3号机组 A 级检修、 3号机组 A 级检修后的 评估工作，使得公司科技工作得到了 进一步的提升；分公司技术带头人积极组织并参与电站机组 检修及技术改造工作，为故障录波器、交流控制系统（UPS） 设备技改制定行之有效的“三措” 、“方案 ”，确保检修及技改工 作顺利完成。三是有力推进安健环体系建设。按照安健环体 系建设及运行的要求，组织编制体系管理标准72部，为保证 各项工作与现有工作执行程序的一致，将制度有效融入安健 环管理标准中，保证了工作执行标准的唯一性，更好地促进 了体系的规范运行。四是有效助推分公司培训工作。结合“双 通道”建设工作，分公司积极开展各类培训讲座及现场指导， 先后组织开展内部培训师队伍建设及试题库建立工作，为进 一步提高分公司教育培训工作水平及规范化开展员工岗位 竞聘工作提供有力的保障。 三、存在问题及意见建议 1.针对专业技术技能职位考核标准中“课题任务及评价 指导” ，因未有较好的工作平台，此方面工作有所欠缺。 2.建议在专家“课题任务” 指标中列入有关基层单位层面 的相关课题内容。 3.建议聘用人员充分发挥其在所属专业理论研究、解决 重大技术难题、培养核心骨干人才等方面的作用，促进分公 司科技工作，组织技术攻关、课题研究、精品课程打造及 QC 等活动，不断提高分公司专业管理的层次和水平，起好模范 带头作用。 一年来，分公司以员工职业“双通