2016-cycan高校节能行动总结模板

CYCAN 高校节能项目 校园节能减排行动总结报告 报告说明：（请各位撰写本报告之前，先仔细阅读本说明；最终报告中请将说明移除） 1. 报告撰写原则及要求： 请各团队负责人带领撰写本报告，建议负责人进行有效分工，由负责人统一整理定稿 请各个团队根据报告中各项问题，组织小组讨论后对各成果达成一致后，再开始撰写本报告 报告请统一采用本模板撰写，方便我们的团队进行审核和总结；请保留水印 高校节能项目组将根据各团队报告进行项目总结，并分享给我们的资助方、合作伙伴及在媒体上 传播、以让社会大众了解。如我们在报告中发现有不实信息，将取消相关团队的项目参与资格和 相应各类支持。请各位在完成本报告过程中，严格遵守诚实、严谨的原则，如实呈现贵团队的行 动过程及成果。我们会充分信任大家，希望大家支持。 2. 报告提交开放时间：从 5 月 20 日起，项目组开始接收各团队报告，截至 6 月 20 日晚 24 点结束。 请各位合理安排学习考试时间，严格根据报告提交时间递交报告至：。 （1）如有特殊情况需要延迟提交，最晚可延迟 5 天，且需与 CYCAN 工作人员（即各团队联系人） 沟通，经确认后可延迟； （2）如有团队未沟通延迟，且 2 日之内没有消息者视为放弃本期项目，项目组将不给予任何资金支持。 请各位团队理解这样的措施，与我们一起将项目总结工作最高效地完成。 (3)报告中可适当插入部分活动图片，其余活动图片请上传至项目公共云盘 ，密码：greencampus ； 照片命名请统一采用：XX 月 XX 日在 XX 地方进 行 XX 活动。 3. 邮件标题请统一采用：高校节能项目第六期XX 学校校园节能减排行动报告；文档标题请采 用： XX 学校校园节能减排行动报告 4. 报告格式： 1）页眉： 统一使用 CYCAN 工作文档页眉 页脚： XX 学校，XX 团队 CYCAN 高校节能第六期校园节能减排行动报告 3）请自动添加目录 4）注意保留标题，所有正文一律为宋体，五号字 5）所有图和表加编号，例如，图：“图 1. 校园平面图” 5.请注意：部分问题旁边列出评分比例，即该总结内容占贵团队整体项目成果评估分数的比例，我们 将根据评估分数评选优秀团队颁奖（前 10 名），所有团队将按照以下标准拨付第二期项目款：40 分 含 40 分以下不予拨付；41 分-60 分含 60 分拨付 500 元；61 分-85 分含 85 分拨付 1000 元，85 分以上 拨付 1500 元 CYCAN 高校节能项目 _(学校）校园节能减排行动总结报告 _（团队名称） _（时间） 本报告责任人： 电话： 邮箱： 本报告作者：XX，XX 注：每一项空格均为必填。 China Youth Climate Action Network Add: 2nd Floor, No. 51 Wangjing West Road. Chaoyang District, Beijing, China. 100020 Web: Tel: +86 10 5240 0275 E-mail: 3 XX 学校 XX 团队 CYCAN 高校节能第六期校园节能减排行动报告 一一 团队基本信息 1.所在学校：山东财经大学 2.实施时间：2015 年 9 月 1 日至 2016 年 6 月 20 日 （注：本项请从正式加入高校节能项目开始） 3.实施地点：山东财经大学(请填写 “全校”或分校区、分校园区域填写） 4.团队负责人：刘子璇（如负责人有更换，请列举新老负责人） 5.团队男女比例：3:7(先男后女，例 7:5) 注：团队信息请以 4 月底提交团队信息表为准。 一一 校方支持情况与反馈 （10%） 1.基本信息 请列举校方领导、辅导老师、管理部门（后勤处、能源处等）工作人员支持者信息（不限人次和职务， 请写全；联系方式可通过相关人士允许后再提供；请从支持程度最高的开始） 姓名 职务 电话 已提供支持内容 吴书光 注：已提供支持内容含：A 推荐信 B 智力支持（提供建议和指导等） C 数据支持 D 数据之外的资料 支持 E 活动经费支持 F 媒体传播支持 G 对外合作推荐 H 政策支持（例如设置勤工助学岗位等政策） I 其他_请注明_ 2. 校方反馈（请各团队将以下问题提交给相关领导、老师、工作人员，邀请他们给予解答，请至少邀 请三位相关人士作答，并标注其姓名和职务） 一） 1）姓名与职务： 2）请问您认为本团队本年度行动是否对校园节能减排工作有益？ _ 请根据有益程度填写数字，由 1 至 10，1 为程度最低，10 为程度最高 3 ) 如有益，您认为主要在哪些方面？ 有实际的节能减排 提升学生的节 帮助学校发现本 帮助校方完善 其他补充 量；帮助学校完成 节能减排目标 能减排意识 校能源使用的问 题、发现节能减 排的切入点 了能源管理方 面的政策 请用 1-10 分对您 认为的所列各项的 有益程度进行评分 4）请问您对本团队本年度碳核算及节能减排行动成果的评价： 优点： 不足： 5）请问您对本团队未来行动的期望： 6）其他问题（各团队可根据自身需求设定新的问题与校方交流，并分享给我们，问题内容不限） 二）（模板同上） 一一 执行情况（总体活动开展情况，非节能行动方案具体执行情况；请逐一将从调研阶 段到行动阶段的各项活动列出）（10%） 时间 执行工作 备注 2015 年 9 月 1 日 组建团队 2015 年 11 月 30 日 完成校园碳核算报告 2015 年 12 月 1 日 举办“节能伴书香，你我共成长”交流 会 2016 年 3 月 7 日 给学校提交倡议书 2016 年 3 月 16 日 绿色银行活动 2016 年 3 月 19 日 “地球一小时”关灯行动 2016 年 4 月 8 日 普及校内学生公共自行车的使用 2016 年 4 月 14 日 携手学校环保社团粘贴宣传标语 2016 年 4 月 21 日 亿绿行动趣味环保运动会 2016 年 5 月 18 日 “绿植领养”活动 2016 年 5 月 19 日 “绿色感恩”活动 China Youth Climate Action Network Add: 2nd Floor, No. 51 Wangjing West Road. Chaoyang District, Beijing, China. 100020 Web: Tel: +86 10 5240 0275 E-mail: 5 XX 学校 XX 团队 CYCAN 高校节能第六期校园节能减排行动报告 4节能减排行动成果总结 （30%） 请先总结成功实施的方案： 方案一. 携手学校环保社团粘贴宣传标语 1. 实施时间：2016 年 4 月 14 日 2. 实施地点/建筑：明水教学楼 3. 负责人：杨有德 4. 核心参与成员：于然、阮煜、沈洁、阮文 5. 方案实施情况 1）方案简述及旨在解决的问题：在教室风扇开关粘贴提示随手关灯的环保标语，解决空教室灯还照明 的现象。 2）目的：（1）为了提高全校同学的节约意识；（2）扩大影响，宣传环保理念；（3）节能减排，每 个人都可以做到。 内容：小组成员和学校环保社团绿诺环保协会一起，在教学楼每件教室的灯具开关处张贴“请随 手关灯”的环保标语。 成果：环保标语的反响特别好。最后一名离开的同学会主动关闭教室的灯和风扇，温馨的标 语得到了老师和同学们的一致好评。 2）成果类型（多选，正确选项加粗）： A. 政策推动 B. 志愿者行动 C. 宣传倡导 D. 设备更 换 E. 其他_ 3）执行过程（仅本方案执行细节） 时间 执行工作 达成结果 备注 例： 10 月 5 日- 10 月 20 日 注：请将各时间 段执行的工作尽 量写全面、细 致 例：1. 第 N 次调研，与 XX 进行访谈； 2. 第 N 次校方管理层沟通，与 XX 进行交流 3. 关灯行动 X 次；4. XX 建筑能耗数 据公示牌第一次更新数 据 1. 例如：得到 XX 能耗浪费问题原因； 3 月 11 日-15 日 对活动内容进行宣传 宣传效果得到良好 的回应 3 月 14 日-15 日 活动物资准备 活动的前期准备基 本完成 3 月 16 日 绿色银行活动正式进行 活动完成效果较好， 得到极好的反响 4 月 14 日 粘贴宣传标语 活动反响很好，学 校大部分同学都知 道了地球日活动， 并表示愿意积极参 与到环保行动中。 6. 方案成果（请进行合理统计和估算） 1） 实际节能量 (注：倡导类活动如无此项产出请注明“倡导活动无”；如有节能量，请注明能源类型） 2）实际节能量计算过程（请提供具体的计算过程和数据来源） 3）实际减排量（即转换成碳排放量）：倡导活动无 4）实际减排量计算过程： 按照一天来算，平均自习结束为 21:30，而教学楼全部关灯是 22:30，每天平均能够节约 1 个小时的电 5）节约成本金额：元 6）节约成本金额计算过程（各区域电费等或有不同，请根据本区域实际情况计算）： 7）其他实际成果：无 8）覆盖人数（请进行合理统计和估计）：4000 人 活动组织人数（工作人员+志愿者）：50 人 直接参与人数：150 人 间接影响人数：5000 人 （例如：自习室关灯行动中受到志愿者劝导关灯的估算人数、志愿者宣传面向人数；宿舍节能行动中， 大致有多少宿舍被覆盖，共计人数等；宣传性活动参与的人数等，例如签名活动参与人数其他类 型的行动以此类推） 7. 本方案反思与评价 优点（100 字200 字） 本次活动取得巨大成功，由于教室过多，在志愿者粘贴标语的时候，有很多在教室上自习的好心的同 学都赶过来帮忙，并表示愿意做到随手关灯，甚至还有同学给我们建议，因为教室灯分前后开关，后 排最后一个上完自习的同学可以将后排的灯关闭，这样在前排最后上完自习的同学走的时候不需要来 回奔波，更好的落实到节约用电随手关灯的行列。 不足（100 字200 字） 因为教室前后门有两个开关，所以标语数量未能达到总数，这也是工作的一个失误。 前面优点也说到了，没考虑到前后都有开关的情况，而且同学们的意见也是至关重要的，以后会多多 听取他人的意见，他们的观念也起到了很重要的帮助。 12）本方案执行经验 （请逐条列举，不少于 3 条） 1.前期做好志愿者招募工作，给每一个志愿者分配好任务。 China Youth Climate Action Network Add: 2nd Floor, No. 51 Wangjing West Road. Chaoyang District, Beijing, China. 100020 Web: Tel: +86 10 5240 0275 E-mail: 7 XX 学校 XX 团队 CYCAN 高校节能第六期校园节能减排行动报告 2.活动过程中，采用全员参与的形式，在教室自习的同学也愿意来帮忙，做好宣传。 3.活动结束后小组总结经验，决定未来采用聆听同学们的声音的方法。 13）对本方案的传承计划（如贵团队计划未来将本行动传承继续下去，请填写，200 字300 字；如 果并不计划继续，请列举原因，100 字以内） 本次活动就是长期活动，就现在情况来说减少碳排放效果最为明显。 方案二 （模板同上，请尽量将所有有成果的执行的方案列举全面） 未完成/未实施方案 方案一： 1. 计划实施时间：2014 年_月_日至 2014 年_月_日 2. 计划实施地点/建筑：_ 3. 负责人：_ 4. 方案实施前预期： 3）方案介绍及旨在解决的问题：(200 字以内，请简述本方案目标、内容等) 3）预计成果产出：_ （纯宣传性活动、确认很难估算实际节能量的活动无需填写节能量相 关问题） 5. 实际执行情况： 1）方案实际执行情况（200 字以内） 4）执行中遇到的困难及方案失败原因分析：（请分条列出） 6. 经验总结：（请逐条列举） 7. 其他想要分享的 方案二：（模板同上，请尽量将所有有成果的执行的方案列举全面） 五合作情况 （附加项） 请列举本期项目中除 CYCAN 以外的合作伙伴的全称及对接人信息。 （注：1，对接人信息可在经对方同意情况下列举；2，格式： 机构名称，姓名，职务，电子邮箱、电 话） 1） 政府： 2） NGO： 3） 企业： 4） 学校社团： 5） 其他： 6奖项情况 （附加项） 1.本期项目获得的校内、校外奖项（注：1.包括 CYCAN 奖项；2. 包括团队、个人奖项；3.请列举奖项 全名、获奖日期、发奖单位） 1） 2） 2.本期项目获得的校内、校外资金支持（请列举除了 CYCAN 提供的资金支持以外其他资金来源；格 式：申请项目名称、资助单位、资金金额） 1） 2） 七媒体宣传情况 （10%） 校内媒体报道统计 序号 标题 报道时间 新闻链接 1 2 3 4 5 校外媒体报道统计 序号 标题 报道时间 新闻链接 1 2 3 4 5 微博传播统计 微博名称 开通时间 链接 粉丝数量 发微博总条数 评论总量 转发总量 China Youth Climate Action Network Add: 2nd Floor, No. 51 Wangjing West Road. Chaoyang District, Beijing, China. 100020