2016-2017学年高中语文 第九单元 经世致用 新人教版选修《中国文化经典研读》

1 第九单元 相关读物 浙东学术 一、基础巩固 1下列各项中，加点字的注音全部正确的一项是( ) A天铎(du) 桎(z) 梏() 纷纶(ln) B蕺山(j) 荆(jn) 棘(j) 史裁(ci) C白苇(wi) 干戈() 迥(jin) 殊(sh) D训(sn) 诂() 禀性(bn) 讥笑(j) 解析：A 项， “桎”读 zh；C 项， “迥”读 jin；D 项， “训”读 xn。 答案：B 2下列各句中，加点字的用法与例句中加点字的用法相同的一句是( ) 例句：彼不事所事 A君子博学而日参省乎己 B后人贵经术 C箕畚运于渤海之尾 D晋灵公不君 解析：例句中的“事”是名词作动词，D 项中“君”的用法与之相同。A 项中的“日” 是名词作状语，B 项中的“贵”是形容词的意动用法，C 项中的“箕畚”是名词作状语。 答案：D 3下列各项中，句式与其他三项不同的一项是( ) A此宋学之所以见讥于大雅也 B我欲托之空言 C戍卒叫，函谷举 D昔 者龙逢斩，比 干剖，苌弘肔，子胥靡 解析：A、C、D 三项均为被动句，B 项为省略句。 答案：B 4下列各句中的“诸”的用法与其他三项不同的一句是( ) A赵王与大将军廉颇诸大臣谋 B投诸渤海之尾 C王尝语庄子以好乐，有诸 D不如见诸行事之深切著明也 解析：A 项为“各、众”的意思，B、C、D 三项均为兼词。 答案：A 5下列各项中，加点词解释错误的一项是( ) A儒者欲尊德性 尊：尊崇、推 崇 B此宋学之所以见讥于大雅也 大雅：诗经中的一种文体 2 C究其所以纷纶 究：探究 D阳明得之为事功 事功：事业和功绩 解析：B 项，大雅：才德高尚的人。 答案：B 6下列对“本”的解释，错误的一项是( ) A故司马迁本董氏天人性命之说 本来 B本在冀州之南(愚公移山) 本来 C今存其本不忍废(指南录后序) 书册 D若止印三二本(活板) 量词，书册计量单位 解析：A 项，本：探究，推理。 答案：A 二、课内阅读 阅读下面的文言文，完成 711 题。 朱陆异同，干戈门户，千古桎梏之府，亦千古荆棘之林也。究其所以纷纶，则惟腾空 言而不切于人事耳。知史学之本于春秋 ，知春秋之将以经世，则知性命无可空言， 而讲学者必有事事，不特无门户可持，亦且无以持门 户矣。浙东之学，虽源流不异，而所 遇不同，故其见于世者，阳明得之为事功，蕺山得之为节义，梨洲得之为隐逸，万氏兄弟 得之为经术史裁。授受虽出于一，而面目迥殊，以其各有事事故也。彼不事所事，而但空 言德性，空言问学，则黄茅白苇，极面目雷同，不得不殊门户，以为自见地耳，故惟陋儒 则争门户也。 7下列各句中，加点词不属于偏义复词的一句是( ) A水 陆草木之花 B备他盗之出入与非常也 C朱陆异同，干戈门户 D授受虽出于一 解析：B、C、D 三项中的加点词语均为偏义复词。 答案：A 8下列各项中，加点的“其 ”的用法与其他三项不同的是( ) A究其所以纷纶 B以乱易整，不武。吾其还也 C以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 D愚人之所以为愚，其皆出于此乎 解析：A 项为代词，B、C、D 三项均为语气词。 答案：A 3 9下列句子中，加点的“之”字用法分类正确的一组是( ) 青，取之于蓝，而青于蓝 知史学之本于春秋 知春秋之将以经世 悍吏之来吾乡 非蛇鳝之穴无可寄托者 吾欲之南 海 蚓无爪牙之利 A/ B/ C/ D/ / 解析：为代词。为结构助词“的” 。为助词，用在主谓之间，取消句子的独 立性。为动词“往、到” 。为定语后置的标志。 答案：D 10下列对文意的理解符合作者意图的一项是( ) A浙东之学，因为源流不同，所以在世上的表现也不同。 B朱陆之学，虽稍有不同，但并未引起门户之争。 C史学之本于春秋的原因是春秋为圣人所著。 D本段文字体现了作者的“学者不可无宗主，而必不可有门户”的观点。 解析：A 项中源流应相同。B 项中引起了激烈的门户之争。C 项中原因应是创作者切于 人事。 答案：D 11翻译下列句子。 (1)朱陆异同，干戈门户，千古桎梏之府，亦千古荆棘之林也。 译文：_ (2)授受虽出于一，而面目迥殊，以其各有事事故也。 译文 ：_ _ 答案：(1)朱