2017届高考生物二轮复习 通关第二关课件

通关 (一 ) 突破选择题 12个高频考点 第二关 易 错 易混 理一理 1.关注元素 “三多 ” 干重含量最多的元素 C( 它也是 “最基本的元素 ”或 “核心 元素 ”) 鲜 重含量最多的元素 O 原子数目最多的元素 H (1)主要能源物 质 糖 类 (2)主要 贮 能物 质 脂肪 (3)功能最复 杂 的物 质 (生命活 动 的体 现 者 ) 蛋白 质 (4)遗传 物 质 核酸 (1)特异 “识别 ” 糖蛋白 (2)信号分子 结 合 受体蛋白 (3)跨膜运 输 载 体蛋白 (4)催化作用 酶 2.几种重要化合物的特征性功能 3.高考常考的 “膜蛋白 ” 4.细 胞 结 构中的 6个 “未必 ”、 3个 “一定 ”与 3个 “唯一 ” 1.高考常涉及的 3类 “红细 胞 ” 第二关 易 错 易混 理一理 (1)“哺乳 动 物成熟的 红细 胞 ” 无 细 胞核，也无各种 细 胞器 ，适于提取 细 胞膜，只能 进 行无氧呼吸，且 产 物 为 乳酸。 (2)蛙的 红细 胞 有 “核 ”，且 进 行 “无 丝 分裂 ”。 (3)鸡 的 红细 胞 有 “核 ”，适于提取 DNA。 2.高考常考的 “化学反 应 ” (1)氨基酸 “脱水 缩 合 ”反 应 发 生于核糖体中 3.生命活 动 的直接能源物 质 ATP产 生的 “4个 ”场 所 (1)细 胞 质 基 质 细 胞呼吸第一 阶 段 (2)线 粒体基 质 有氧呼吸第二 阶 段 (3)线 粒体内膜 有氧呼吸第三 阶 段 (呼吸作用 产 ATP最多 处 ) (4)叶 绿 体 类 囊体膜 光合作用光反 应阶 段 (生物 产 ATP最多 处 )，此 ATP“专 用于 还 原 C3，不用于其他耗能 过 程 ” 4.高 频 考点 “物 质 出入 细 胞方式 ” 注：唯一可 “逆 浓 度梯度运 输 ”的 为 “主 动 运 输 ”。 5.易 错 易混的 “总 光合 ”、 “净 光合 ”与 “呼吸速率 ” 1.务 必理清 细 胞分裂中的 “加倍 ”与 “减半 ” 第二关 易 错 易混 理一理 (1)DNA：于有 丝 分裂 间 期及减 前的 间 期因 DNA复制而加倍； (2)染色体于有 丝 分裂后期因着 丝 点分裂而加倍； (3)有 丝 分裂 时 加倍的 DNA、染色体均因 细 胞一分 为 二而减半恢 复 为 2N； (4)减 末期因同源染色体分离分 别进 入不同子 细 胞，从而 导 致 染色体由 2N N， DNA由 4N 2N，减 末期因 细 胞一分 为 二 导 致 DNA由 2N N。 染色 单 体形成于有 丝 分裂 间 期或减 前的 间 期， (此 时 染色体 DNA由 1 1变为 1 2)，染色 单 体消失于有 丝 分裂后期及 减 后期 (消失原因是着 丝 点分裂 )。 有 丝 分裂 基因突 变 、染色体 变 异 减数分裂 基因突 变 、染色体 变 异、基因重 组 2.务 必把握 “染色 单 体 ”形成与消失 3.理清分裂与 “变 异 ”的关系 4.细 胞具有差异的 “根本 ”原因和 “直接 ”原因 不同个体的 细 胞有差异的根本原因是基因不同；同一个体的不 同 细 胞有差异的原因是基因的 选择 性表达，直接原因都是因 为 细 胞所含的蛋白 质 不同。 5.关注 4个易 错 点 (1)二分裂 无 丝 分裂，前者 为 原核 细 胞的分裂后者 为 真核 细 胞 的分裂。 (2)判断 细 胞全能性的表达与 细 胞分化的根本依据是二者的 结 果 不同：分化的 结 果是形成不同的 组织 和器官，全能性表达的 结 果是形成 “完整个体 ”。 (3)与癌 变 相关的基因存在于人体各种生活 细 胞中。在致癌因子 作用下， 这 些基因 发 生突 变 ，使正常 细 胞突 变为 癌 细 胞。 (4)根据减数分裂的 图 像，区分个体的雌雄 减 后期 细 胞 质 不均分者 为 雌，均分者 为 雄；减 后期不均分 者 为 雌，均分者 为 雄或雌 (注减 后期均分可能 为 次 级 精母 细 胞 ，也可能 为 “第一极体 ”)。 1.必需把握的 RNA的 5种功能 第二关 易 错 易混 理一理 (1)mRNA 蛋白 质 合成的直接模板 (其上有包括 3种 终 止密 码 在内的 64种密 码 子 ) (2)tRNA 氨基酸 转 运工具 (共 61种可携 带 20种氨基酸 ) (3)rRNA 核糖体 组 成成分 (核糖体蛋白 质 RNA) (4)酶 极少数 酶 为 RNA，可降低反 应 分子活化能 (5)遗传 信息携 带 者 RNA病毒，其 遗传 物 质为 RNA(易 产 生 变 种 ) 2.下列物 质 中圈出的部分指代的物 质 相同的是？ 答案提示 与 相同、 与 相同。 误读误 解 应 按照先整体后局部 进 行区分， 整体分 别为 ATP、脱氧核苷酸、 DNA、 RNA、 ATP、核糖核苷酸， 则 与 圈出部分均 为 腺 嘌 呤核糖核苷酸， 与 圈出部分 均 为 腺苷。 3.下 图 表示了真核 细 胞中 遗传 信息的 传递 方向， 请 思考 。 (1)图 示 过 程 发 生于何 类细 胞的何种 时 期？ 过 程呢？ (2)图 中 过 程 进 行的方向是由 ab 还 是由 ba ? (3)图 中 4个核糖体均与 mRNA结 合，其意 义 何在？它 们 合成的 肽链 氨基酸序列是否相同？ 这 些 肽链 是否具有生物学活性？ 答案提示 (1)图 示 发 生于具有分裂能力的 细 胞中，其 发 生 时 期 为 分裂 间 期。 过 程 发 生于活 细 胞的整个生命 过 程。 (2)图 中 过 程 进 行的方向是由 a b。 (3)多个核糖体均与 mRNA结 合可 “提高翻 译 效率 ”，它 们 合成的 肽链 氨基酸序列均相同，因 为 mRNA上密 码 子序列决定氨基酸 序列， mRNA相同 时 ，氨基酸序列也相同。真核 细 胞中从核糖 体中合成的 肽链 必 须经过 内 质 网等的加工形成特定空 间结 构， 方可具有生物活性。 4.准确把握 “中心法 则 ”的内容 中心法 则 表达式 (1)DNA复制 发 生于 细 胞分裂及 DNA病毒增殖 时 (2)转录 模板 为 DNA， 产 物 为 RNA， 发 生于几乎所有活 细 胞中 (3)翻 译 模板 为 RNA，原料 为 氨基酸， 产 物 为 多 肽 ， 场 所 为 核糖体 (4)RNA复制 RNA 病毒在其寄主 细 胞中完成 (5)逆 转录 逆 转录 病毒在其寄主 细 胞中完成 (该 病毒具逆 转 录 酶 ) 1.把握 “套袋 ”时 机 第二关 易 错 易混 理一理 (1)去雄 时间 花蕾期 (即在雌蕊成熟前 )。 (2)套袋 人工授粉前、后均需套袋，以防其他花粉的干 扰 。 (3)人工 杂 交程序：去雄 套袋 ( 成熟期 )人工授粉 再套袋。 2.孟德 尔 定律的 4个易 错 点 (1)孟德 尔 定律只 发 生于有性生殖的减数分裂 产 生配子 过 程中， 无性生殖及有 丝 分裂 过 程中不 发 生。 (2)只有非同源染色体上的非等位基因 间 才可自由 组 合，同源染 色体上的非等位基因 遗传时 不遵循自由 组 合定律。 (3)符合基因分离定律并不一定就会出 现 特定性状分离比 (针对 完全 显 性 )。 原因如下： F2中 3 1的 结 果必 须 在 统计 大量子代后才能得到；子代数目 较 少，不一定符合 预 期的分离比。 某些致死基因可能 导 致 遗传 分离比 变 化，如 隐 性致死、 纯 合 致死、 显 性致死等。 (4)由于基因互作、 显 性相 对 性或 环 境影响等，双 杂 合子自交子 代表 现 型可能出 现 9 3 3 1的 变 式，如 9 6 1、 9 7、 9 3 4、 15 1等，但配子 产 生 规 律不 变 。 3.性染色体基因 传递规 律 (1)凡位于 X染色体上的基因，就男性而言，只来自母 亲 ，只 传 向女儿；凡位于 Y染色体上的基因，只来自父 亲 ，只 传 向儿子 。 4.关注三 类变 异 (2)XYY受精卵成因：减 过 程中 YY未分开 (异常精子 ) (3)常染色体上含性染色体基因 (如睾丸决定基因 )：由染色体易 位所致。 5.高考必考的系 谱 分析与概率 1.关注基因突 变 的三个 “未必 ”： 第二关 易 错 易混 理一理 (1)基因突 变 未必引起生物性状的改 变 。 (2)基因突 变 未必 发 生于分裂 间 期 (除 间 期 DNA复制 时 自 发 突 变 外，在任何 时 期均可因 DNA损伤导 致基因突 变 )。 (3)基因突 变 前后的基因未必是 “等位基因 ”(如病毒和原核生物 无所 谓 “等位基因 ”)。 2.基因突 变 不一定会引起生物性状改 变 的 4个原因 (1)体 细 胞中某基因 发 生改 变 ，生殖 细 胞中不一定出 现该 基因 ； (2)若 亲 代 DNA某碱基 对发 生改 变 而 产 生 隐 性基因， 隐 性基因 传给 子代，子代 为杂 合子， 则隐 性性状不会表 现 出来； (3)不同密 码 子可以 表达 相同的氨基酸，即密 码 子的 简 并性使其 增 强 了容 错 性； (4)性状是基因和 环 境共同作用的 结 果，有 时 基因改 变 ，但性状 不一定表 现 。 3.界定染色体 结 构 变 异中 “缺失 ”与基因突 变 中 “缺失 ” 4.明确花 药 离体培养 单 倍体育种 前者是染色体中某一片段的 “缺失 ”， 导 致染色体上基因数目的 减少；后者是染色体中某一位点上基因内部若干碱基 对 的 “缺失 ”，从而 导 致 产 生 “新基因 ”而染色体上基因数目及位置均未改 变 。 (注：若述及 “DNA分子片段断裂 ”也属染色体 结 构 变 异 ) 花 药 离体培养 仅 是 单 倍体育种的手段之一。其 结 果是 获 得 单 倍 体植株，它需 经 人工 诱导 染色体加倍方可形成 纯 合子新品种。 5.关注两种 变 异 “水平 ” 6.关注育种方案中 “关 键词 ” 基因突 变 是 “分子 ”水平的 变 异，在光学 显 微 镜 下是 观 察不到的 ；而染色体 变 异是 “细 胞 ”水平的 变 异，在光学 显 微 镜 下可以 观 察到 (常 选择 分生 组织 制片 观 察 )。 (1)“最 简 便 (或最 简 捷 )的 ”： 杂 交育种； (2)“最盲目的 (或最 难 以达到 预 期目 标 的 )”： 诱变 育种； (3)“最具有 预见 性的 (或定向的 )”：基因工程育种； (4)“明 显缩 短育种年限 ”： 单 倍体育种。 1.关注与燕麦胚芽鞘向光性有关的 6条 结论 第二关 易 错 易混 理一理 (1)生 长 素的 产 生部位 胚芽鞘尖端； (2)生 长 素 发挥 作用的部位 尖端下面一段； (3)感光部位 胚芽鞘尖端； (4)弯曲生 长 的原因 生 长 素分布不均匀； (5)引起生 长 素分布不均匀的原因 单侧 光照、重力等及 诸 如 向不同位置插入云母片等； (6)琼 脂 对 生 长 素的运 输 和 传递 无阻碍作用，而云母片和玻璃 片等 则 会阻碍生 长 素的运 输 。 2.关注生 长 素的 “运 输 ” (1)极性运 输 ：在胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中，生 长 素只能从形 态 学上端，运 输 到形 态 学下端，而不能反 过 来运 输 极性运 输 是 细 胞的主 动 运 输 ； (2)非极性运 输 ：在成熟 组织 中，生 长 素可以通 过韧 皮部 进 行 非极性运 输 ； (3)横向运 输 ：在 单侧 光或地心引力作用下，生 长 素可横向运 输 至感光部位背光 侧 或横放枝条根、茎近地 侧 ，从而引起生 长 不均匀。 3.关注果 实发 育、成熟、脱落及种子萌 发 与休眠等生理 现 象 促 进 果 实 “发 育 ”的植物激素 为 生 长 素和赤霉素，促 进 果 实 “成 熟 ”的激素 为 乙 烯 ，促 进 果 实 脱落的植物激素 为 脱落酸，打破 种子休眠促 进 种子萌 发 的激素 为 赤霉素、 细 胞分裂素，延 长 种 子休眠期的植物激素 为 脱落酸。 4.2个常考易 错 的关 键 点 (1)胚芽鞘感光的前提是 “有尖端 ”，若 丧 失尖端， 则 不再感光， 如右 图 所示胚芽鞘 应 均 为 “直立生 长 ”，切不可 认为 甲弯曲生 长 。 (2)无子番茄的 “无子 ”原因是 “未受粉 ”，属于不可 遗传变 异；无 子西瓜的无子性状是染色体 联 会紊乱，不能正常 产 生配子，属 于可 遗传变 异。 1.谨 防反射与反射弧判断的 4大 误 区 第二关 易 错 易混 理一理 (1)误 以 为 效 应 器就是 传 出神 经 末梢。效 应 器除 传 出神 经 末梢 外， 还 包括其支配的肌肉或腺体。 (2)不 经历 完整反射弧者不属于反射 如 单 独刺激 传 出神 经 或 肌肉引 发 的效 应 不属于反射。 (3)高 级 中枢 大 脑 皮 层 ，有高 级 中枢参与 条件反射： 只有由 “大 脑 皮 层 ”参与者方可称作条件反射， 脑 干、下丘 脑 等 中枢也可称作高 级 中枢，但由其作中枢完成的反射 应 属非条件 反射。 (4)仅 引起 “感 觉 ”不可称作反射： 反射是 经 由完整反射弧而 对 刺激作出 “应 答 ”的 过 程， 产 生 “感 觉 ”仅仅 是感受器 产 生 兴奋 沿上行 传导 束 传 至大 脑 皮 层 所形成的 ，并不是 “应 答 ”过 程故不属于反射，如吃到山楂流唾液属反射， 但吃到山楂感到酸，不属于反射。 2.谨 防将下 图 判断 为 2条或更多条反射弧 瘦素可参与糖、脂肪等代 谢调节 使体重减 轻 ，如 图 所示瘦素作 用于下丘 脑 相关神 经 元 调节摄 食行 为 的部分途径， 图 中共有几 条反射弧？ 答案提示 0条。 解 读 误认为 只要有 传导 路 线 即存在反射弧，从而将 图 示看 作 2条或更多条反射弧。事 实 上，反射弧是完成反射的 结 构基 础 ，其包括感受器、 传 入神 经 、神 经 中枢、 传 出神 经 与效 应 器。 图 中所示 仅 表示了由下丘 脑传 至大 脑 皮 层产 生 饱 食感或 饥饿 (摄 食 )感的 “上 传 ”过 程，并不表示相关 “反射 应 答 ”过 程， 故不存在完整反射弧。 3.明确 兴奋传递 受阻的 4大原因 在完整反射弧中 兴奋传递 离不开 递质 的合成 释 放， 递质 与受 体 结 合等 过 程，以下 4个原因均会阻碍 兴奋传递 ： (1)某种原因 导 致 递质 无法合成或 释 放，如肉毒素可阻止运 动 神 经 末梢乙 酰 胆碱的 释 放； (2)递质 不能与其受体 结 合，如突触后膜上 “受体 ”被与其他物 质 结 合而被占据 (如 银环 蛇的蛇毒可与乙 酰 胆碱受体 结 合 )或 受体被抗体破坏 (自身免疫病 )，从而 导 致 递质 无法 结 合到受体 上； (3)某些毒素可能会阻止离子通道开放，如河豚毒素能抑制 Na 通道打开，从而不能 实现 突触后膜 兴奋 ； (4)递质 被异常水解或破坏，如某些自身免疫病患者可 产 生 专门 针对递质 的 “抗体 ”。 注： 递质发挥 作用后 应 被及 时灭 活或重新运回前膜内方可保 障神 经传导 的 “迅速、准确 ”，倘若 递质 不被及 时 清除，将 导 致 其持 续 作用而呈 现 “异常 ”生理反 应 ，如某种有机磷 农药 能抑制 突触 间 隙中乙 酰 胆碱 酯 酶 的活性，从而使肌肉 痉挛 。 有些物 质 (如毒品 )可与 递质 受体 结 合，打开突触后膜 Na 通道 ，从而使突触后膜持 续兴奋 。 4.牢 记 4类 “调节 ”的 规 范表述 (1)神 经调节 仅 涉及反射弧，其信号 仅 涉及 “电 信号 ”和 “神 经递质 ”，如 缩 手反射、膝跳反射； (2)体液 调节 仅 涉及 “体液 传递 ”，其信号分子只有 “激素 ”等 “化学物 质 ”，不涉及 电 信号、 递质 等，如高 浓 度血糖 胰 岛 B 细 胞 胰 岛 素 靶 细 胞； (3)神 经 体液 调节 既涉及 “电 信号 ”与 “神 经递质 ”，又涉 及 “体液 传递 ”，如寒冷刺激 皮肤感受器 下丘 脑 肾 上腺 (此 前 为 神 经调节 ，此后 为 体液 调节 ) 肾 上腺素 靶 细 胞； (4)神 经调节 、体液 调节 笼统 描述某 稳态维 持的 调节 模式 时 常概括 为 “神 经调节 和体液 调节 ”，如血糖 调节 、体温 调节 、水 盐 平衡 调节 均涉及神 经调节 与体液 调节 。 1.重温内 环 境与 细 胞内液的关系 (如 图 )的判断方法 第二关 易 错 易混 理一理 先找只与 单 向箭 头 相 连 的淋巴 (丁 )，淋巴只能来自 组织 液 (乙 ) ，流回血 浆 (丙 )血 浆 和 组织 液之 间 可以相互 转 化，二者之 间 是双向箭 头 ，剩余的甲就是 细 胞内液。 2.牢 记 “渗透 压 ”的 3个关 键 句 句 1：渗透 压 溶液中溶 质 微粒 对 水的吸引力，其大小取决 于溶液中溶 质 微粒的数量多少而不是 质 量大小，如同 为 10%质 量 浓 度葡萄糖与蔗糖溶液，前者渗透 压 大于后者； 句 2：血 浆 渗透 压 的大小主要与无机 盐 、蛋白 质 含量有关； 句 3： 细 胞外液渗透 压 90%以上来源于 Na 和 Cl (细 胞内液渗 透 压则 主要与 K 有关 )。 3.理清三大平衡 调节 涉及的激素 (1)体温 调节 ：甲状腺激素、 肾 上腺素 (均可促 进 代 谢产热 )； (2)血液 调节 ：唯一降糖激素 胰 岛 素，升高血糖的激素 胰高血糖素、 肾 上腺素； (3)水平衡 调节 ：抗利尿激素 产 自下丘 脑 ， 释 放自垂体， 作用于 肾 小管、集合管，效 应为 增 强 重吸收、减少尿量。 4.规 避体温 调节 和水 盐调节 中的四大 误 区 误 区 1： 误 以 为 寒冷 环 境中 产热 大于散 热 ，或炎 热环 境中散 热 大于 产热 。其 实 ，无 论 是在寒冷 还 是在炎 热环 境中，机体 产热 与散 热 都保持平衡，如果两者没有保持平衡，体温就会升高或降 低。 误 区 2： 误 以 为 温度感受器和体温 调节 中枢都在下丘 脑 中。体温 调节 中枢在下丘 脑 中，但温度感受器在皮肤、黏膜和内 脏 中。 误 区 3： 误 以 为 抗利尿激素是垂体分泌的。抗利尿激素是由下丘 脑 分泌、垂体 释 放的。 误 区 4： 误 以 为 渴 觉 在下丘 脑 的水 盐调节 中枢中 产 生。渴 觉 和 其他感 觉 一 样 ，都在大 脑 皮 层 中 产 生。 5.区分 “3类 免疫 ”与 “4类细 胞 ” (1)3类 免疫：非特异性免疫 强 调 先天具有、 针对 所有 “病原 体 ”，由第一、第二道防 线 参与； 体液免疫 强 调 “抗体 ”参 战 ， 针对 “细 胞外的抗原 ”； 细 胞免疫 强 调 “效 应 T细 胞 ”参 战 ， 针对 “细 胞内抗原 ”或 “细 胞自身 ”。 (2)4类细 胞 免疫 细 胞、淋巴 细 胞、能 识别 抗原的免疫 细 胞 及能特异性 识别 抗原的免疫 细 胞： 免疫 细 胞有 吞噬 细 胞、 B细 胞、 T细 胞、 浆细 胞、 效 应 T细 胞、 记忆细 胞，其中能 识别 抗原的有 ，能 特异性 识别 抗原的有 。 是唯一的不具 识别 抗原作用 的免疫 细 胞，此外，吞噬 细 胞属免疫 细 胞，但不属淋巴 细 胞。 1.年 龄组 成 为稳 定型的种群，种群数量未必会保持 稳 定 第二关 易 错 易混 理一理 主要原因如下： 一是出生率和死亡率不完全取决于年 龄组 成， 还 与气候、食物 、天 敌 等因素有关，譬如 剧 烈的气候 变 化可使种群数量急 剧 减少。二是种群数量 还 受迁入率、迁出率直接影响。 2.群落演替 类 型判断中的 “两看 ” (1)看起点条件。如果演替的起点无土壤条件或无生命体存在， 则为 初生演替；如果有土壤条件且含有一些生命体， 则为 次生 演替。 (2)看演替的起因。如果是人 类 活 动 (如弃耕 农 田 )引起的演替， 往往是次生演替；如果是一些大的自然灾害 (如火山 喷发 )引起的 演替，可能 为 初生演替。 3.明确 优势 取代 取而代之 在群落演替 过 程中，一些种群取代另一些种群是指 “优势 取代 ” ，而非 “取而代之 ”，如形成森林后， 乔 木占据了 优势 ，取代了 灌木的 优势 ，但森林中仍会有灌木、草本、苔 藓 等。 4.确 认 群落的 “结 构 ” (1)海岸 线 近水区、 远 水区等不同地 带 生物分布不同，属群落 水平 结 构并非垂直 结 构； (2)由山麓到山 顶 的生物群落分布，是由地形起伏造成的，并 非同一自然区域垂直方向上的 “分 层 ”，故不属群落垂直 结 构 ； (3)垂直 结 构，必 须 强 调 同一地段、垂直方向上分布有不同的 物种即 “分 层 ”，若有横向位置的 变动 ， 应 属 “不同地段 ”的水 平 结 构。 1.理清 “细 菌 ”的生 态 功能 第二关 易 错 易混 理一理 光合 细 菌和化能合成 细 菌 为 自养型生物属于生 产 者，寄生 细 菌 、根瘤菌等属于消 费 者，腐生 细 菌属于分解者。 2.明确 “粪 便 ”中的能量 归 属 (1)消 费 者同化的能量 摄 入量 粪 便中有机物的能量，即 摄 入 的食物只有部分被同化。 (2)粪 便并没有被 该动 物吸收同化，其含有的能量仍属于上一 营 养 级 ，可把 粪 便看作是上一 营 养 级 的 遗 体残骸。例如，蜣螂利 用大象的 粪 便 获 得能量，就不能 说 蜣螂 获 得了大象的能量，而 是 获 得了植物的能量。 3食物网是由捕食和 竞 争关系构成的，分解者不是其中的成分 。能量流 动 的 传递 效率是 营 养 级 之 间 的 计 算，不 针对 个体或种 群。 4.把握生 态 系 统 三大功能中的 “方向 ”问题 (1)能量流 动 是 “ 单 向 ” 的，只能沿食物 链 (网 )方向 “ 一去不复 返 ” ，其 进 入生物群落 经 由生 产 者 “ 固定 ” 太阳能，其 “ 归 宿 ” 为 以 热 能形式散失于系 统 中 (注：能量形式得以 转 化，但仍 “ 守恒 ” )。 (2)物 质 循 环 是 “ 循 环 ” 的，物 质 在生物群落与无机 环 境 间 永 远 循 环 ，接通循 环 回路的是 “ 生 产 者 ” 与 “ 分解者 ” 。 (3)信息 传递 是 “ 双向 ” 的， 发 送信息的 为 “ 信源 ” 与接收信息 的 “ 信宿 ” ，信源与信宿 应 能 够 “ 呼 应 ” 。 5.牢 记 生 态 系 统 两 类稳 定性及其关 键 句 (1)抵抗力 稳 定性：未遭破坏 时 ， “抵抗干 扰 、 维 持原状 ”的能力 ，它与物种丰富度及生 态 系 统结 构复 杂 程度呈正相关，取决于 “ 自我 调节 能力大小 ”。 (2)恢复力 稳 定性：已遭破坏后，恢复原状 生 态 系 统结 构越 复 杂 ，其破坏后恢复越困 难 ，恢复力 稳 定性越小。 (3)某些 营 养 结 构极其 简单 的生 态 系 统 ，其抵抗力 稳 定性很弱 ，且遭破坏后，恢复力 稳 定性也很弱。 答案提示 不一定，因 为 脂肪的 鉴 定有两个方案，可磨 浆 后在 试 管内 鉴 定，肉眼 观 察即可，也可做切片借助 显 微 镜观 察 。 答案提示 前者用无水乙醇提取法，原理是色素能 够 溶于有 机溶 剂 无水乙醇中；而后者用 纸层 析法，原理是色素在 层 析液 中的溶解度不同，溶解度高的色素随 层 析液在 滤纸 条上 扩 散得 快；反之 扩 散得慢。 第二关 易 错 易混 理一理 1.脂肪的 鉴 定是否一定要借助 显 微 镜 ？ 2.叶 绿 体中色素的提取和分离有何区 别 ？ 3.设 置 对 照和平行重复 实验 是 为 了 实验结 果更精确， 对吗 ？ 答案提示 不 对 ， 实验结 果的可信度和精确度是不同的， 许 多考生易 误认为 增加 对 照或重