1、学生必须经常保持肃静、整洁,教室内平日不得搞娱乐活动

班级行为规定 I 1、 尊敬师长，见面行礼；关心同学，互相帮助。 2、 说话文明，讲普通话，礼貌用语，常挂嘴边。 3、 诚实守信，不说谎话，知错就改，争取上进。 4、 爱惜粮食，爱惜用品，爱护公物，节约水电， 5、 按时作息，依时上学，有事请假，按时回家， 6、 专心听讲，不懂就问，作业工整，按时缴交。 7、 两操认真，坚持锻炼，不追不闹，安全活动。 8、 认真值日，团结协作，注意保洁，勤拾纸屑。 9、 遵守纪律，服从安排，讲究秩序，有条不紊。 10、艰苦朴素，穿戴整洁，不作攀比，彰显个性。 班级行为规定 II 1、学生必须经常保持肃静、整洁，教室内平日不得搞娱乐活动。 2、学生进入教室必须着装整齐，上课要脱帽，不准穿背心、裤头、拖鞋进入教室。 3、严禁在教室，走廊拍球、跑跳、大声喧哗、吹口哨和打闹。 4、要爱护教室内一切物品，不得随意损坏室内墙壁，不得乱写、乱画、乱贴。 5、室内不得随意扔纸屑、果皮等其它杂物，不得随地吐痰。 6、教室内必须四壁无尘，应达到窗明几净，物品摆放整齐。 7、值日生必须在课前把讲桌，黑板擦拭干净，按时开门、闭灯，早、午、晚整理打扫教室 各一次，放学时应关好窗户，锁好门。 8、教室内的清洁工具，必须有条理地放置在教室前面的门后。 9、教室的窗台上不准摆放任何物品，只摆放花盆。 129 班量化管理细则 一、学习成绩: 1、成绩进入年级前三名者奖 5 分，前十名者奖 3 分，前二十名者奖 2 分， 前三十名者 奖 1 分。 2、进入班级前三名者奖 3 分，前十名者奖 2 分，前二十名者奖 1 分。 3、成绩进步二十个名次以上者，奖 3 分/次，十个名次以上者奖 2 分/ 次，五个名次以 上者奖 1 分/次。 4、以上有重叠现象时取其最高值。 二、两操: 1、早操迟到或缺操 1 人次，扣违纪人 2 分. 2、课间操迟到者扣 0.5 分，旷操者 2 分。 3、队列不齐或动作不标准者扣 1 分；作操不认真或说笑打闹者扣 1 分。 4、不认真做眼操，广播操，并直接导致班级扣分的，每人次扣 2 分； 5、无故不参加做操或有特殊情况（生病、受伤）没向老师和班主任说明而导致班级扣 分的，每人次扣 2 分； 三、卫生： 1、离开教室不注意桌椅整齐度、不把桌椅摆放好的，扣 1 分；卫生习惯差，课桌四周 常有纸屑、垃圾的视态度扣 1-3 分； 2、值日小组一周值日总分在全校前三名，值日小组每人次加 1 分；在后 5 名者，每人 次扣 1 分；小组成员不服从值日组长安排、偷懒、逃值日的，每次扣 1 分；值周班级检查 时因谁而失分的，每人次扣 2 分 3、卫生大扫除分两组（单、双周） 。名次低于年级前 5 名者，扣卫生班长 1.5 分，小 组组长 1 分，组员 0.5 分；并罚下周继续值日。反之则相应 加分。 4、平时卫生，一日三次打扫（卫生区、教室、走廊等） ，并时刻注意保持。打扫不彻 底并被政教处扣分者，则扣组长 2 分，组员 1.5 分，并罚值日三天，平时卫生，督查组、 教导处、班主任随时检查，望时时注意保持。 四、其它: 1、作业迟交、不交（包括背诵） 、抄作业的每次扣 1 分； 2、有迟到（1 分） 、早退（1 分） 、旷课（2 分）等违犯学校纪律者，扣相应量管分， 并据情节罚打扫卫生。 3、损坏公物的，视情扣 1-3 分； 4、评上“最佳个人”的另加 1 分； 5、不遵守纪律而吃零食的每人次扣 1 分 6、说话不文明，经常性给同学取侮辱性的绰号，多次用侮辱性的谚语攻击他人，经指 正后屡教不改的，每人次扣 1 分； 7、尊敬师长，碰见师长主动问好，据查不礼貌的，每周扣 1 分； 8、跟同学吵架（情节严重的） ，每人次扣 2 分；跟同学打架（情节严重的） ，每人次扣 4 分； 9、不遵守课堂纪律，不服从班干部同学管理的，被记入值周日志的每人次扣 1 分； 10、不遵守课堂纪律，被老师重点批评，不尊重老师，公然顶撞老师的，每人次扣 2 分； 11、其他直接导致班级扣分的，每人次扣 2 分； 12、以上扣（加）分以班主任、政教处检查结果为标准；量管结果每周一公布，每学 期一总结，违纪现象随时通报。 13、检查人员有徇私舞弊、违情不报者，经他人检举，将受严肃处理并扣其相应量管 分。 14、未尽事宜，将根据中学生日常行为规范细则另行处理。 15、解释权归班主任。 16、本细则自公布之日起执行。 二 00 五年九月十二日 班级纪律自治条例（试行） 一（129）班实行纪律委员负责制，每天由一名纪律委员值日，全面负责当日班级每位 同学的纪律考评，直接对班主任负责，接受全体同学的监督。 纪律委员名单： 周一：周晓伟 周二： 陈丽娟 周三：吴斌良 周四：潘康平 周五-周日：张珍 纪律委员的工作职责 1、班长和副班长协助纪律委员开展工作。纪律委员请假，则由班长代替行使其职权。 2、纪律委员第二天早自习结束后，将情况整理完毕交班主任处。 3、纪律委员必须主动、积极、公平、公正。不得消极对待、不得徇私舞弊，如同学反 映恶劣，将免去其纪律委员职务，并不参与学期末各奖项的评定。 扣分方法： 每生的基本分为 100 分，按班量化管理细则及以下办法，由纪律委员扣分。 做 操：各组长将本组缺勤及迟到人员名单报纪律委员扣分。 作 业：由各科代表统计当天作业情况，交纪律委员扣分。 班级卫生：由劳动委员记载，交纪律委员扣分扣分。 课堂纪律：纪律委员、班长、副班长记载，交纪律委员扣分。 身为本班成员，当严格自律。无论校内外，如有考试作弊、欺凌敲榨、打架斗殴，进网 吧游戏室，与校外不良人员交往等违纪行为。一经举报发现，扣 20 分。并请家长协助教育。 加分方法： 按班量化管理细则及以下办法，由纪律委员加分。 每项加分均需本人提供证明或由班主任、政教处、教务处认定。并对以下情况进行适 当加分。 1、为班级建设提好建议，为黑板报校报投稿。积极向学校和报刊投稿的，视情加 2-4 分； 2、积极参加学校组织的各项活动。 3代表班级参加校内外活动和比赛的，每人酌情加 1-4 分； 处理方法 1、.连续三次被评为“最差个人”的取消班级文明规范生资格； 2、累计扣分较多者在评三好学生、优秀干部等一切评选活动中，一票否决。得分较多 者则优先。 3、连续四次被评为“最佳个人”评为班级文明规范生。 4、每人基础分 100 分，低于 80 分或更甚者将通知家长，并由学校、教导处研究对其 处理结果。 5、每星期一由全体纪律委员协同班主任统计出上周情况。每月再进行一次总评，前 3 名评为当月优秀学生，给予奖励。并纳入期末考核。 6、每月最后两名，在班会课上进行自我批评，连续两月最后两名，请家长来校协同教 育，一学期四月以上，请家长带回教育，直至劝退。 对不合格者进行相应教育措施，并将考核情况记入最后评语，写入学生个人终生档案。 2005 年 9 月 12 日 注：本方案即日起试行，欢迎全班同学对此方案提出意见，以完善此方案。 让多数成为对少数发展的一种促进；让少数成为对多数的一种示范，一种榜样。 对策：评“每周一星” ，评“班级之最佳” 。 第二周，又一次班会课上，班委会发起了评选“班级之星”活动。项目有：