2011年二年级数学上册教学总结 (1)

2012-2013 年度第一学期工作总结 什字中小 严芳芳 伴随着一学期紧张、忙碌但又充实的教学工作任务 的结束，我 亲爱的学生们即将迎来他们最、最喜欢的寒假， 作为老师的我也将享受愉快的寒假生活。之所以这么说， 是因为在这一学期中，我努力过、勤奋过、 认 真的做好过 每一件教学工作任务，并且取得了优异的成绩。今年我任 教二一班的数学，二一、二二、二三 3 个班的美 术、三二 班的品社教学工作。回想这学期以来的教学工作，感觉自 己一直很忙，但是从以下几个方面体会到的快乐和积累 到得宝贵经验一定会为我以后的教学生涯奠定良好的基 础。 一、教学方面：二年级第一学期数学，在整个小学 阶段占一定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是 贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童 少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的 概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活 性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多 了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。 因此，在教学过程中我着重做好了以下几点： 1、精选题材、合理备课。我 坚持预先备好课，扣大纲， 抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、 要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取 其精华，有取有舍。 2、把握时间、 积极调动。 课堂教学能做到：教学目的 明确，能认 真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难 点，善于创设 学习情境，激发学生学习热情，能有序地开 展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展，严把 课堂教学质量关。 3、精心挑选、及 时批改。作 业布置做到合理，精练， 有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板 的作业少做，能及时批改作业。 4、培养重点、以点带面。我认识到要想提高教学质 量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀 率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做 好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体，扫清 障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我 坚 持做到有计 划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和 优秀率。 5、准确评价、奖罚分明。对学生的作业情况、提 问效 果、课前准 备等等表现都做出公正、准确的评价，进步的 同学发奖品等以此来调动学生的学习积极性，并用反面 的事例鼓励差生不断进步。 6、全面培养、团结自爱。 在重视学生掌握数学基础 知识的同时，也要注重他们智力的发展，培养他们的判断、 推理能力和分析综合能力。例如：教学乘法口诀的过程中， 从开始的教师引导，到后来的学生自主编制乘法口诀，这 个过程本身体现了归纳推理。同时应该对学生进行热爱 祖国，珍惜生命，同学之间团结友爱等思想品德教育，同 时从小培养讲卫生，保护环境的良好习惯。 7、分类施教、联系实际。 在本学期，因为所教学生都 存在着智力上的差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背 景、心理素质、思 维方式等不同，他 们对同一数学问题可 能有不同的思路和策略，不能过分强求一致。所以我注重 算法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数 学。针对学生的解答的方式，再引导学生用自己最喜欢的 方法来解答。让学生体会到了数学它来源于生活。 二、兼职及临时工作 本学期我担任二年级年级组长一职，在此期间，我严 格按照学校安排，做好了上传下达工作，及时配合学校收 集各类资料。另外以我校教导处、少先队本学期工作计划 为指导，结 合我们二年级组的实际情况，切实抓好本年级 段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特 别是思想教 育工作。加强年级组建设，创设宽松、和 谐、 团结、奋进的 工作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型 团队。 坚持 “务实求新、合作发展”的工作思路，推进课程 改革、深化教学常规、促进教学研究、提高教学质量，加 速学生、教师、年 级组 的整体发展。形成低年级组特色， 树立低年级组教师形象。 本学期来在学区和学校的领导和指导下，认真学习 贯彻县教育局开学初的三个会议精神，学习领会教育教 学理论和法规，按照学校的工作计划和部署，狠抓落实， 在精细化管理上求突破，见实效，书写政治学习笔记 30000 余字，写 业务学习笔记 30000 余字，写心得体会、 剖析整改等材料 5 份，从而使自己的政治思想觉悟，政策 理论水平有了很大提高。 虽然我在工作中出了力，流了汗，也取得了一定的 成绩和经验，但在工作中还存在以下问题： （1）学生没有一种好的学习习惯，没有创造出良好的 学习氛围。 （2）学困生的转化还没有到位，个别学困生没有转化 好。 （3）基础知识掌握不牢固，计算的准确率太低，理解 能力差，知识学得较死，没有举一反三的能力。 （4）自己的知识面窄，教学理论掌握的少，数学方面 的书看的少，需要找到一种好的、适合自己的、适合本班 学生的、符合当前环境的教学路子。 改进措施： （1）注重培养学生良好的学习习惯，多表扬，多鼓励。 （2）在学困生身上多下工夫，多发现他们的闪光点， 以表扬为主，多一些关爱。 （3）坚持练习口算和计算题，提高计算能力。 （4）对于应用题教给学生分析方法，培养思维能力。 （5）认真钻研教材，把握教材的难，重点。 砸实基础知 识。 （6）多看些与数学有关的书籍，向有经验的教师多请 教，多沟通，找差距，补 不足，以提高自己的教学水平，坚 持写反思。 在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努 力工作，多向有经验的教师请教，虚心学习，发扬优点， 改正缺点，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学 方法，更好地完