2009年法学教研室工作总结

2009 年法学教研室工作总结 2009 年法学教研室的工作在校党委的正确领导下,已经全部完成。 2009 年，我校在教学、科研和基础建设等各方面夺取的了显著成 就。法学教研室在今年大多数教员读研深造的特殊时期，认真落实 学校各项工作的基础上，主动争取和承担了力所能及的工作，为学 校教学和其它方面做出了应用的贡献，但也存在不足之处，现总结 如下。 一、教学方面 今年，法学教研室在专职教员教员不足的情况下，积极发挥现 有专职和兼职教员的作用，更加严格落实集体备课制度和新课试讲 制度。每名在校专兼职教师凡涉及到讲课内容调整或教学形式调整 的课程都进行专兼职教员集体备课，继续修改完善其内容。如巴特 尔的深化政治体制改革、发展社会主义民主政治 、 公共政策 3 、 行政诉讼与国家赔偿 、 物权法 ；王晓光的依法行政 、 公共 管理基础知识 3 、 公务员法 ；柴立洁的公共礼仪等课。 今年、我教研室新备的专题课共有 16 个，并且都在校内和校外 课堂上取得了一定的认可，具体如下：巴特尔的保密工作规程讲 解 、 突发事件应对法讲解 、 政法干部与依法治国 ；王晓光的 公务员奖励、惩处、评定制度 ；柴立洁的涉外礼仪等。 在校内教学方面，根据校内各主体班次需要开设和承担了 10 个 专题课程如下：保密工作规程讲解 、 突发事件应对法讲解 、 公务员奖励、惩处、评定制度 、 涉外礼仪 深化政治体制改革， 发展社会主义民主政治 国土资源法律法规政策和执法检查典型案 例分析 、 行政许可法 、 行政处罚与行政复议 、 公务员法 、 依法行政 、 行政诉讼与国家赔偿制度等，并承担了函授专本 科共 6 个学科的教学工作。 在教学改革方面，法学教研室参与了公共事件案例汇编工 作。在其他专题课当中也大量引进讨论式和案例式教学方法。教改 取得了学员的较好评价，为以后尝试新的教学形式积累了经验。 在校外教学方面，积极响应社会各界法学教育的要求和学校安 排，认真备课确保按时按量完成讲课任务。今年，在呼伦贝尔市人 才交流中心、呼伦贝尔市人事局、呼伦贝尔市司法局、呼伦贝尔市 电业局、陈旗党校、红花尔基林业局、东旗政府法制办、东旗政法 委、东旗人民医院等单位举办的各类班次上讲授了 12 个专题课： 政法干部与依法治国 、 新林区建设 、 行政处罚与行政复议 、 增强领导干部法律意识 、 公务员法 、 保密工作规程讲解 、 突发事件应对法讲解 、 公共政策 、 公共管理 、 公共经济 、 医疗事故预防与应对 、 行政赔偿制度等课程，培训人次近 2000 名，大大提高我校法学方面在社会各领域的影响力，提高了我 校的知名度。 虽然，今年在校的我教研室专职教员较少，但在充分发挥兼职 教员的基础上，教学质量和数量并没有减退和减少。 二、科研工作 法学教研室完成了关于徇私舞弊类犯罪案件侦查工作的探索 与研究科研课题。科研内容紧密围绕教学内容，做到了科研成果 进课堂。 三、社会实践 法学教研室部分专兼职教师担任呼伦贝尔市人大常委会、呼伦 贝尔市政府市府热线、呼伦贝尔市地税局、海拉尔区人民政府及一 些基层乡镇人民政府和一些企事业单位的法律顾问工作，有效的参 与社会实践，取得了显著的效果，获得了很多的经验。 四、其他方面 积极参加学校教学以外的其他工作，积极参与学校的基建、工 会和学校的房屋租赁等各项工作。这些体现了法学教研室对学校各 项工作的重视和积极参与的态度。 五、今后需要加强与改进的方面 今年，虽然取得了不少的成绩，但也存在诸多不足之处，在今 后的工作中予以改进。 一、现在在教研室的专职教员只有一名，教学力量不足。二是 教师备课仍主要靠书本和媒体、网络的理论和信息，与较高层次的 专家教授接触和上挂、下乡锻炼的实践的机会少。三是教学改革虽 然取得了一些成绩，但是仍有很多不足和需完善的方面，教改仍需 加强。 在今后的教学工作中：一、争取更多的出去学习培养和下乡锻 炼的实践的机会。二是加大教学