2011年师德师风教育活动方案 microsoft word 文档

毕店镇师德师风主题教育活动 实 施 方 案 毕店镇中心学校 2011 年 11 月 23 日 2011 年毕店镇师德师风主题 教育活动实施方案 根据教育部中小学教师职业道德规范、南阳市中小学教 师师德师风十不准及唐河县教体局关于开展师德师风学习教育 活动的文件精神，加强师德师风建设，树立我教师队伍良好形象， 办好人民满意教育，中心学校研究决定自 2011 年 11 月下旬至 2012 年上旬在全中小学校、幼儿园深入开展中小学、幼儿园教师 师德师风主题教育活动。为确保活动顺利、有效开展，特制订本 方案。 一、总体要求 以“做人民满意的教师”为主题，紧紧围绕教育改革的中心和 社会反映强烈的热点问题，以转变教育观念为重要内容，以提高 教师职业道德素养为核心，以教师继续教育为主要途径，切实加 强中小学、幼儿园师德师风建设，大力提高师德水平，努力建设 一支高素质的教师队伍，促进全镇教育提质进位、跨越发展。 二、活动内容 （一）开展师德师风学习活动。 （二）开展师德师风主要活动内容：（1）组织开展评教 活动。（ 2）开展师德师风集中学习活动。（3）开展师德师风演讲比 赛活动。（ 3）开展教育随笔评选活动。（4）做好本年度师德考核工 作。 （三）开展宣传推广师德师风典型活动。各学校（含幼 儿园）要注重培育立、宣传身边的先进人物，要及时总结教师在 教书育人工作中的先进经验，充分发挥先进典型人物、先进集体 的激励、导向和示范作用。 （四）开展师德师风演讲比赛活动。镇区学校、幼儿园、 华寺小学本期要开展一次师德师风演讲比赛活动，每校选 1-2 名 演讲优胜者报中心学校，中心学校将在明年春期举办 “做师德表 率，做育人标兵”演讲比赛活动。 （五）开展教育随笔（教育日记）评选活动。一是要求 每名教师要优选 1 篇教育随笔依校为单位上交中心学校参评。中 心学校组织评委逐人评审量分，从中选优评奖。 （六）开展“我为教师职业添光彩”主题实践活动。活 动中弘扬四种精神：“敬业爱生精神”、 “无私奉献精神”、 “乐教乐学 精神”、 “为人师表精神”。严格遵守“南阳市中小学教师师德师风 十不准”的要求：1、不准利用任何形式传播有害学生身心健康的 言论；2、不准无备课上课；3、不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相 体罚学生；4、不准训斥、指责和羞辱家长；5、 不准无故迟到、早 退和旷工；6、不准酒后上课、在课堂上抽烟、使用手机或其它通 讯工具；7、不准向学生或家长索要、变相索要、收受财物，利用职 务谋取私利； 8、不准在上级规定收费项目和标准以外收取学生 任何费用；9、不准参加任何形式的赌博活动、迷信活动和伪科学 组织；10、 不准从事有偿家教、第二职业或利用法定节假日、休息 日有偿补课。 三、工作要求 本次主题教育活动分学习动员、查摆剖析、整改落实、考核 总结四个阶段，各中小学、幼儿园要按照活动的各阶段要求，组 织全体教职工开展师德师风学习教育活动，具体要求如下： （一）动员学习阶段要求（11 月 25 日-12 月 3 日） 1.组织召开动员会。要分别组织召开各中小学班子专题会及 全体教师的师德师风主题教育活动动员大会，统一思想，提高认 识，明确活动的目的、意义。 2.成立组织机构。各中小学、幼儿园要成立师德教育活动领 导小组，由“一把手”任组长。 3.制定实施方案。结合本校实际，制定切实可行的活动实施 方案。 4、组织学习南阳市中小学、幼儿园教师师德师风十不准、 中小学教师职业道德规范、国家中长期教育改革和发展规划 纲要（20102020 年) 、教育法、 教师 法、义务教育法、 未成年人保护法；学习有关专业理论。深入学习教育学、心理 学、新课程改革、教育科研等教育教学理论和师德师风建设理论 文章；利用远程教育网络或上网等形式进行学习。教师要在记好 学习笔记的同时，写出心得体会，每人不少于 3 次，每次不少于 400 字，心得体会要结合自己或身边的现象，深入体会，严禁下 载和抄袭，违者一律倒扣分数。 （二）查摆剖析阶段要求（12 月 4 日-12 月 14 日） 1.开展教师自查。要组织教师对照南阳市中小学教师师德 师风十不准和中小学教师职业道德规范的要求，在教师中认 真开展自查活动。 2.中心学校将采取问卷形式深入到各校组织“四评”（家长评 教师、学生评教师、教师互评、学校评教师）活动。 3.形成自查报告。学校师德师风自查报告要充分反映本单位 师德师风建设的实际情况，简明扼要概述取得的成效，全面系统 梳理存在的问题，实事求是分析师德师风建设存在问题的主客观 原因，特别是主观方面的原因，明确进一步做好工作的努力方向、 总体思路和主要举措；教师个人的自查报告主要依照南阳市中 小学教师师德师风十不准的要求，查摆自己思想、学习、工作、 生活等方面存在的不足和缺点，剖析存在问题的原因。 （三）整改落实阶段要求（12 月 15 日-12 月 21 日） 1.制定整改方案。针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题， 教师个人和学校要制定切实可行整改方案。 2.实施师德师风整改承诺制。学校对社会做出公开承诺，教 师对学校和学生做出承诺，立言立行，取得实效。 3.强化整改落实。设立师德举报箱或建立其他举报和反馈渠 道，各学校要聘请一定数量的“师德师风监督员”，成立师德师风 监督委员会。 （四）总结考核阶段要求（12 月 21 日- 2012 年 1 月 8 日） 1检查评比。中心学校将组织有关人员，深入各中小学、幼 儿园，对本次师德师风建设活动开展情况进行综合检查，对检查 情况通报全镇。 2建立长效机制。一是健全和完善领导机制。二是建立师德 考核评定制度。对教师年度考核从中心学校组织的“四评”结果、 本次师德活动评分结果等综合量分，各校要对教师的上岗情况作 责任保证。 3、各校要建立和完善师德档案，详细记录教师的师德表现， 对教师的出勤、请假、教学业务、成绩要提供明确的记录。搞好师 德日常考核、阶段考核和年度考核，把师德表现作为教师绩效考 核、职务 聘任、晋升职称和评优奖励的首要依据，实施师德表现 一票否决制。 4、健全完善奖惩机制。每年要推荐评选一批市县镇级“师德 先进个人”；要大力宣传“师德先进个人”的先进事迹；对违反师德 师风建设要求的，坚决按上级有关规定严肃处理。 四、保障措施 （一）加强组织领导。镇中心学校成立中小学师德师风 主题教育活动领导小组，成员如下： 组 长：常廷奇 副组长：王金堂 白万有 成 员：王大林 王 森 郭春阳 张宽领 耿明伟 成举科 韩存改 孙金爽 郑道理 凌长喜 杨国英 镇区中小学、幼儿园也要成立相应机构。 （二）营造舆论氛围。要充分运用校园广播、简报、宣传 栏等形式，宣传开展师德师风教育活动的意义，宣传师德师风建 设先进典型，及时报道活动进展情况，扩大教育活动的社会影响。 （三）强化师德监督。各中小学（含幼儿园）要将南阳市 中小学教师师德师风十不准放大上墙，要在教室、办公室、会议 室张贴，向学生和学生家长公示。要通过设立举报箱和举报电话、 聘请社会监督员、向家长发放评议卡、定期召开见面会、座谈会、 家长会等举措，及时掌握师德动态，不断完善学校、教师、家长、 学生“四位一体”的师德师风监督网络。 毕店镇中心学校 2011 年 11 月 23 日 附：一、需提交中心学校材料及时间 学校需提交：1、本次活动实施方案（11 月 30 日）；2、单位自 查报告（12 月 6 日）；3、单位整改报告（12 月 24 日）;4、单位活动 总结（