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文档简介
2011-2012 年上学期小班级组工作总结 一个学期又即将在紧张忙碌中拉下帷幕,我第一次担任年级组长, 工作中存在着许多的不足之处,有很多地方也做的不好,没有尽到自 己的职责,没有起到一个承上启下的作用。但在领导和同事们的指导、 帮助下,本学期我们中大班组在各方面都有不同程度的提高。现将本 学期中班组工作总结如下: 一、教师的成长,年 级组的管理 我们组订在每周一的晚上开年级会议,一起学习专业知识和政治 思想,一起商量主题活动内容,一起探讨年级组的特色活动内容,一 起交流工作中的困惑等等。刚开始时,我们组的老师就像一盘散砂, 因为有在紫荆工作过的老师,有刚出校园新参加工作的老师,有从其 它幼儿园转来的老师,不仅性格脾气不了解,而且连工作交流都有困 难,给我这个从来没有组长工作经验的人来了个措手不及。还好有领 导的支持、理解和鼓励,我开始慢慢学着开展教师素质的培养。本学 期中,我们学习了平东幼儿园内部从事管理制度,重点学习了其中 的教师师德公约、 平东幼儿园教师行为规范、 一日活动组织规范 和请假制度。我们还认真学习了“八荣八耻” ,领会其中的内涵。通 过这样一次一次的学习,老师们不同程度地明白了该如何做一名称职 的幼儿教师,这学期期中我们组没有一位教师随意请假。更多的老师 是加班加点地为幼儿园工作,为孩子晚回家。她们高度的责任感,无 私的奉献精神时时感动着我。 ,我们老师在不断进步、不断成长。 二、丰富的活动,孩子的提高 随着教师服务意识的提高,凭借对幼儿教育的热忱,我们年级组 开展了许多从幼儿角度出发,满足幼儿成长需求,培养幼儿个性品质 的主题特色活动,有:“温馨亲子手工作品”的活动让孩子真正体会到 了活动的快乐和成功的收获,从而达到了培养幼儿热爱祖国、热爱家 乡的情感,活动的过程中发生的件件小事也感染、感动着每一们老师。 本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动,如“我上幼儿园 了”, 让主题开展得更加深入,更加有意义。 我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力,更重要的是培 养良好的生活习惯和优秀的思想品质,特别要注重个别教育,提倡个 性化教学。 三、自己的积累,工作的体会 1、作 为 年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。 第一次承担组长一职,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意, 领导放心,一学期来,我对工作从来不敢松懈,要求教师做到的,我首 先做到,早来晚走,作为一名年级带头人,只有以身作则,工作才有说 服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。 同时,在我个人利益与学校工作相冲突时,我肯定以幼儿园利益为重, 宁愿牺牲个人利益,也要全力支持幼儿园工作。 2、团结 就是力量,团结才能出成绩 团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,虽然老师们在 磨合期间也有一些小的摩擦和不顺心的事,但我们以班主任和各备课 组长为核心,认真研究,尽量周密部署每项工作,思想上一致,心灵上 沟通,使年组的每一位教师都非常支持幼儿园的工作,使我的想法、 安排能够得以基本顺利的实施。每个班都有以班主任为核心,研究幼 儿、分析幼儿,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶 上去,圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标,有了 这样一个团结协作的集体,就不怕工作存在的困难了。 这个学期中班组各班都圆满完成了各项工作任务,我们组将继续 以幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作指导规程为指导,根据幼儿 园园务计划以及小班幼儿的年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园 与家庭、社区密切结合,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造 良好的条件,以促进他们健康、和谐、快 乐的发展。 一、 团队 能力的提升 1、继续 开展师徒结对活动: 我小班组有 3 个班级,而且每个班有一位新老师,为让新教师快 速成长的要求。我们继续开展了师徒结对活动。指导每位新教师上一 节公开课。师傅也要上一堂示范教学活动。 2、团结协 作,争 创成绩: 保持年级组团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性 和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,争 取出色完成各项任务,争取在幼儿园及外面的各个活动中取得优异成 绩。 3、上下协调是作为年级组长的基本素质。幼儿园决策的传达、教 学管理上的安排,都要通过我来落实,所以我今后必须善于上下协调, 把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的基础上,认真学习管理的方 式,同时也提高自身的素质。 二、具体工作安排: 1、下学期里多开会,多让教师有共同探讨和交流的机会; 2、任 务 分配要下达到班、人,使 责任明确化; 3、教 师 之间相互督促,我要多进行检查和监督,使每位教师的工 作更细致、更完全、更出色; 4、关心每位同事,重感情,讲原则,善于上下 协调。 作为一名年级组长,失去公正就很难让人信服,当然也就谈不上 合作了,今后工作一切都按原则办事,小到准时开会,大到老师每月 的考核,我都要公正无私地去落实,力求让每个人都有服气、都舒心。 工作中遇到问题,我要遵循对事不对人的原则,事情解决了,还是好 同事,力争让每个人了解自己的脾气、秉
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