2011年秋季东关小学教务处工作计划[1]

油岜小学教务处工作计划 20112012 学年（上） 许 明 伟 2011 年 8 月 30 日 1 油岜小学教务处工作计划 20112012 学年（上） 【指导思想】 以科学发展观统领教育教学工作，以加强与规范教育教学常规 工作为主线，不断规范教学行为，努力营造规范而有序的教学环境， 不断提高学校教学质量；继续实施四环教学，构建高效课堂，扩大 学校的知名度。 【工作思路】 一个中心，四个必抓。一个中心指的是提高教学质量。四个必 抓，指的是抓教学常规管理，抓教师队伍建设，抓四环教学的实施， 抓教学研究。 【工作重点】 1、规范教学行为，抓好教学常规管理。 2、抓好教研组建设，扎实开展教研活动。 3、开展各种教育教学活动，促进师生共同成长。 4、扎实推行四环教学，大面积提高教学质量。 【工作内容和措施】 一、强化常规抓效率 1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按 课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早 退、中途离堂等现象，学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加 强课程计划的执行和管理。 2 2、抓好学生的常规教育，重视学生良好学习、生活习惯的培养。 以年级、班级为主阵地，继续抓好学生良好的预习、听课、复习、 自觉学习的习惯，形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为 主阵地，以各位任课老师为主要力量，抓学生的学习能力和实践能 力。特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文学科教 学中要注重听、说、读、写等基本能力的培养，每天安排学生读背 古诗词、名句、好段等，养成学生读书的习惯，陶冶学生的情操； 数学学科中要重视学生计算、分析、判断等能力的训练；其他各学 科也要根据新课程标准，进行各种素质特别是实践能力的训练培养。 3、行政人员深度参与教学研究，参与学科的随堂听课、调研 课，参加学科教研活动等。行政人员听课后要及时与上课教师交流， 提出建议，并检查学生作业等情况，及时掌控教师课堂教学情况， 促使有效课堂的生成。 4、进一步规范和强化教学常规工作 全面落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深” ，上课要 “实” ，作业要“精” ，教学要“活” ，手段要“新” ，考核要“严” ， 辅导要“勤” ，质量要“高” 。 （1）要求教师要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进 课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计 等要齐全，要有教学反思。教学反思的内容应该是教学过程中教师 的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生反馈情况，要求写一 3 些实在的得与失。 （2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键。我们要按照 县局的要求，实施四环教学。充分体现“新课程标准”的理念，认 真处理好学、教、练三者的关系，在师生平等的基础上强调教学互 动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善 于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态 度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、 情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建立适合自己特点的 学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相 互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯， 学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦。 （3）教师要精心布置作业，作业要在落实以“精选、精讲、精 练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要 求的“四精四必”上下功夫,做到位，批改要认真、及时、正确，低 年级要增加面批的次数。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格 抓好学生的书写质量。 （4）课外辅导要紧紧围绕培优补差这一总目标，既要面向全体， 又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和 实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择适合 他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有 所进步。 二、强化研训促成长 4 1、开展校本培训，提升业务能力。在培训形式上，采用集中培 训、分组培训及自学相结合的办法。积极组织教师参加各级各类培 训和各种教学观摩、学习、参观活动，适时邀请兄弟学校相互促进， 使尽量多的教师从“走出去、请进来”活动中受益。 2、围绕问题开展校本教研活动，围绕问题抓研训，每月解决一 个教师困惑或纠结的问题；结合问题进行校本研训；结合问题撰写 片断教学设计；结合问题开展教学随笔的征集活动。 3、继续实行“青蓝”工程,开展“师徒结对”活动，即一位骨 干教师带一名青年教师，青年教师与骨干教师结对子，每两周青年 教师上一节课，课前由骨干教师帮助青年教师分析教材、分析学情、 指导备课，上课结束后再进行评议，对教案进行修改，再由青年教 师根据修改后的教案上一节公开课，尔后再进行集体评议，共同探 讨。骨干教师还要对徒弟的教学活动以及提交的教学设计、教学论 文等进行指导，从而促进青年教师专业水平的迅速提高。 4、进一步加强教育科研，深入开展课题研究。课题研究要立足 于课程改革,要在原有基础上继续深入探究，围绕热点、难点进行研 讨，梳理问题，总结经验，并逐步推广。全体教师要确立教科研意 识，逐步将科研工作渗透到常规工作中,努力向科研型转变。本学期， 继续开展小课题研讨，要求人人一个课题，并且期末结题。学校对 搞得好的要进行奖励。 5、继续开展四课活动，提高我校教师的整体素质和育人水平。 为了促进教师间的交流和学习，我校将继续开展四课活动，既老教 5 师的示范课，优秀教师的观摩课，青年教师的达标课，新任教师的 汇报课讲完课后，还要以教研组为单位开展说课评课活动。做到人 人必讲，个个必说，节节必评。 6、抓课堂改革，促进四环教学的实施。本学期，我们将开展 “我与四环教学”征文活动、四环教学课堂大赛，四环教学优质教 案评选活动。旨在吃透四环教学的精神，熟练掌握四环教学的流程 和操作要领，切实转变教师的教和学生的学，从而提高教学质量。 7、鼓励教师结合教学实际，撰写教学随笔、教育叙事、教学心 得、教学论文，向各级刊物投稿，不断提高自己理论总结的能力。 三、强化考辅增素质 1、抓好各类检测。本学期，除了继续抓好期中、期末的语文、 数学检测工作以外，还要认真做好平时成绩的评定，发现问题及时 处理，寻找对策。期中，语文、数学、英语学科要进行阶段性检测, 并进行质量分析；期末，对语文、数学、英语和综合学科进行考核， 做到客观、公正地、发展地评价每一个学生。 2、开展学科竞赛的活动 ,提高学生综合素质。本学期，我们将 继续在学生中开展一系列教学活动，以此促进教学质量。如一至三 年级口算竞赛、四至六年级解应用题竞赛、英语词汇比赛、朗诵比 赛、查字典比赛、规范化书写比赛、语文一至二年级知识竞赛、四 至六年级作文竞赛等。同时积极组织学生参加各级各类竞赛，力争 取得好成绩，使学生在参与中提高综合素质。 3、关注学生差异,切实做好培优补差工作。教师要关注学困生, 6 耐心做好学困生的辅导与转化工作。通过学困生周过关，作业面批 面改，建立帮扶小组等方式提高学困生的学习成绩。要坚持个别辅 导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。必须 重视分层教学，做好培优补差工作，既让尖子生吃得饱、吃得好， 又能使一般学生有所提高，学困生不掉队。 四、强化管理提质量 教务处在上学年的基础上，将进一步完善教学常规的各项制度， 制定更加全面、细致、有效地量化细则，让教学的每一个环节有标 准衡量有尺度量化。此外，各年级、各学科教学也要在“强化”上 下功夫，要在“方式”上求创新。 首先是通过家长、教师座谈会，班主任工作交流等，推进班级 工作的深入开展。 其次是抓培优补差工作。着重做好补差工作。各年级各学科， 根据优中差建立帮扶小组，结成帮扶对子，切实提高后进生的学业 成绩。同时，要抓好中等生的督促和优秀生的跟踪工作，塑典型， 表优秀，学先进，全面提高教学质量； 第三是做好学生思想教育工作和心理辅导工作，广泛开展师生 谈心活动，定期开展家校互访活动； 第四是认真组织好阶段性质量监控，并做好成绩统计、质量分 析，有针对性地调整教学思路和策略，确保教学质量不断提高。 第五是加强薄弱学科的管理、检查力度。我校的语文数学教学 成绩一直处于停留不前的状况，而英语教学又是刚开设。本学期， 7 我校在加强语数的同时，要全力以赴，想方设法，抓好英语和其它 学科薄弱的管理。具体做法是：1、利用网络整合资源，意在提高教 师的教学水平；2、抓好课堂教学和作业批阅，必要时布置适量的课 外作业； 3、教务处加强听课力度，增加听课次数，多指导多督促。 五、 【其他工作】 1、组织开展兴趣小组活动，做到有计划，有教案，有总结，活 动形式多样，学生参与率高。本学期，我们将开展书法、腰鼓、绘 画兴趣小组活动，培养学生的特长，提高学生的综合素质。 2、加强信息资源库的建设，实现教育资源共享，提高教学效率。 加强教师信息技术的培训，让教师不仅会用，而且能利用现代教育 技术手段降低教学难度，为学生自主学习、合作学习搭建平台。 3、加强体卫艺工作。本学期，我们要认真上好体育课，开展大 课间活动，落实阳光体育，确保学生每天有 1 小时的运动。保障两 课两操的落实。让学生拥有一个强健的体魄，让“每天锻炼一小时， 幸福生活一辈子”的理念深入每个学生内心。 4、加强部室管理，充分发挥部室的育人作用。本学期，我校要 精心挑选，既有专长，又有责任心的老师担任部室管理员。然后对 他们进行培训，以便完全胜任工作。需要什么物品，学校全力购置 配齐。同时，教务处将加大对部室管理的检查，并纳入每期的创选 评中。期末，评选优秀部室管理员，予以表彰奖励。总之，确保各 个部室开放使用，提高使用效率，切实起到促进教学的作用。 8 六、行事历 九月份： 1、制定各教研组计划和教师个人学科计划。 2、组织教师学习乡中心校业务工作计划。 3、教学常规检查，填报月报表上交