2011教师教学工作总结

2009-2010 学年度教学工作总结 转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的 工作，本人特就本学期的工作小结如下： 一、德 本人热爱党，热爱教育事业，热爱学生。教书育人，为人师表， 工作任劳任怨，默默耕耘，无私奉献，为了学校的要求，努力完成 一切工作。 二、能 首先，在教学工作方面，本人本年度上半年所带的高三两个班 在高考中取的较好成绩并被评为建邺区优秀教育工作者。本学期英 语教学，学生底子薄，教学辛苦，但本人还是做好教学五认真，努 力提高学生的英语水平。 其次，在班主任工作方面，本学期担任班主任工作。经过本人 和全班同学的努力，在学校举行的运动上，本班精神文明班级奖； 在元旦的合唱节歌曲比赛中,获得一等奖；在迎新年黑板报比赛中,获 得校一等奖。经过一学期的努力，我班同学在德、智、体各方面都 取得了很大的进步，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，有 活力，有朝气，是一个有可塑性的集体，现在全班同学正以饱满的 热情，积极的斗志迎接下学期的挑战！ 再次，在教科研方面，本人积极参加市区校教研活动，认真听 课研究，提升教学质量。还积极撰写论文，在省市区获奖。 三、勤 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。在工作 中，尊敬领导，团结同事，勤俭节约，对人真诚，处处以一名人民 教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和 能力。 在过去的一年中，本人取得了一些成绩。在新的一年中，我还 会尽自己的最大努力，取得更好的成绩。 杨绪敦 2010.7 2009-2010 学年度教学工作总结 紧张的一学年工作已经结束了，在工作中我享受到了收获的喜 悦，也在工作中发现了不足之处。下面对一学年的具体工作作以下 小结： 一、政治思想方面 积极参加学校组织的政治学习，认真学习新的教育理念。新的 教育形式要求我们必须有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 所以我不仅注重学校的政治学习，日常还注意从书本中汲取营养， 利用网络不断为自己“ 充电” ，认真仔细体会新课改背景下如何做一 名好教师。 二、教育教学方面 教学方面。认真备好每一节课，努力上好每一节课。在学期初 制指定好教学计划，并按计划有条不紊地进行教学。高一学生来自 不同学校，知识层次存在差异，课堂上我力争做到分层教学，让不 同水平的学生皆有所获。高二学生面临着学业水平测试的压力，我 带领学生梳理基本理论知识，以不变应万变代替题海战，让学生在 较短的时间内能取得较大的进步。对于操作实践部分，给予学生充 分的时间练习，用感悟、理解代替死记硬背。 教育方面。教书育人，我本着 “先成人，再成材” 的教育观点 来备每一节课，比如以“低碳” 、 “环保”等主题作为贯穿课堂知识的主 线，在教会学生信息技术知识的同时，潜移默化地树立学生正确的 生活观、人生观。 三、机房、校园网、教学多媒体设备维护方面 我负责教室多媒体设备维护、一个机房的设备维护与卫生打扫、 以及校园网的日常管理工作。平时维护教室多媒体设备时，我尽量 不影响其他教师的正常教学，经常利用中午、以及下午下班的时间 进行设备的检修，即使搞得一身灰尘，也无怨言。 四、继续教育方面不断学习，提升专业水平。 “金无足赤，人无完人” ，我在各项工作中难免有不足之处，例 如兴趣小组开展的面还不够广等。但我始终相信成功源于勤奋，在 今后的教育教学工作中，我将改正不足之处，为美好明天而奋斗。 鲍怀柏 2010.7 2009-2010 学年度教学工作总结 本学期，我担任品社教学工作，目前由于学业水平测试时间的 临近，我周课时量已达到17节。这一学年下来，本人自始至终都以 认真严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事着教学工作。 作为一名品社教师，能认真制定本学期计划，注重研究中学教 学理论，认真备课和教学，积极参加教研组、备课组活动，上好公 开课。并在开学初的市教研室组织的听课活动中获得了较好的评价。 本人本学期没有因为个人情况请过一次假，从不无故缺勤，也 没有发生过无故空岗、上课迟到等类似情况，能够出满勤。 本人本学期在教育教学工作中取得了一定的成绩： 在以后的教学工作中，我还要不断总结经验，力求不断提高自 己的教学水平。 张生平 2010.7 2009-2010 学年度教学工作总结 时光飞逝，一转眼一学年已经过去了，回顾过去，有苦有乐， 下面我将这一年的工作作一小结： 一年来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业，平时能遵守学校规章制度，服从领导工作安排， 办事认真，能积极参加学校组织的一切活动，利用课余时间认真学 习了教育局的主要精神，并写了自己的学习心得。 在教育教学方面，我平时能认真研读教材和大纲，认真备课， 上课时能合理运用不同教学手段，激发学生的学习兴趣，充分调动 学生的学习积极性，以达到良好的教学效果；学无止境，平时我能 积极参加市、区各级教研活动，取别人之长来补自己之短，应该说， 学生这一年在我所教课堂上，我没有让他们失望，而是让越来越多 的学生喜欢上了语文。 成绩和失误都只能属于过去，我希望在新的一年里，在同志们 的关心和爱护下，我会用我的心去做事，去做好事。 郭清斋 2010.7 2009-2010 学年度教学工作总结 回顾一学年工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅 担负着教书的工作，更担负着育人的重担。为了更好地做好今后的 工作，总结经验、吸取教训，本人就本年度的工作小结如下： 一、思想政治方面： 我能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守工作纪律，团 结同事，热心帮助同事。积极认真地做好本办公室的卫生打扫工作。 二、专业知识、工作能力方面： 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一 步的提升。坚持积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同 事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教 学要求，认真备课，精心制作每节课的课件和每份学案。虚心向老 教师学习、请教。认真批改作业，做到有批必讲。能利用休息时间 辅导基础差的学生。 为上好课，我常上网查资料，博采众长。将所授内容尽量简洁 化，符合所教班级的学情。上课的时候能够认真讲课，力求抓住重 点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动 学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养 学困生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对 学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。到复习阶段时， 我总是把每一单元的词语、重点内容整理成复习资料，便于学生利 用有限的复习时间取得更大的复习成果。 三、职业道德方面： 作为教师，公平对待每个学生，热爱每个学生，尤其是对后进 生多给些温暖，理解、尊重和信任是我一贯的准则。 每次上课节都提前进班，主动关心学生的学习生活，了解学生 的想法。多鼓励学困生，增加他们的信心。 四、成绩方面： 本年度所带的两个平行班，底子比较差，但是在我与全班学生 的努力下，每次考试成绩在同层次班级中都名列前茅。本年度我积 极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作 为指导，更好地进行教育教学。回顾这一年的工作，学校提供了各 种让自己快速锻炼成长的平台，年级组长和学校领导给予自己很多 工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一 切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许 多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度， 一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。 郭光波 2010.7 2009-2010 学年度教学工作总结 一转眼，一个学期很快就过去了。在这个学年中，我和以往一 样都是认认真真教学，踏踏实实工作。下面我把自己这一年工作的 情况简单汇报一下。 一、思想认识 这一学年，在教育教学中，我始终坚持党的教育方针，面向全 体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学生 主动发展”为中心的教学思想，时时以一个党员的身份来约束自己， 鞭策自己。 二、教学工作 这学年我担任数学教学工作，课前我认真备课，吃透高考考纲； 课堂上组织好教学，关注全体学生，创造良好的课堂气氛，作业布 置少而精，减轻学生的负担，帮助他们走出学习的困境。切切实实 的向课堂要效益，精选题目，教会学生分析问题的方法和步骤，作 业布置有的放矢，不过多占用学生的课外时间。在期中及期末考试 中，所带班级在年级名列前茅。 三、班主任工作 今年下半学期担任班主任工作，在带班过程中，注意培养班集 体建设，养成良好的班风、学风。班级秩序井然，学风浓，班风正， 发展势头良好。在几次考试中，班级成绩在平行班中都较突出，可 以看出任课老师的尽责和齐心合力。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只 能代表过去，工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定 要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 陈贵柱 2010.7 2009-2010 学年度教学工作总结 转眼间一学年已落下帷幕，本学期我担任数学教学工作且一班 班主任工作，回想这一年工作，本学期是战斗的一年，也是充实的 一年，有成功之处也有不足的地方。做如下总结： 一、政治思想方面 本学期，我能和本组老师团结一致认真研读新课标和相关教育 理论，认真钻研教材，不断摸索适合自己的教育方法，同时本人积 极参加校本培训，积极参加校内外的听课、评课和各种教研活动。 在平时的工作中努力做好党员的模范带头作用，积极践行党的各项 方针和要求。 二、教学中注重抓好“后进生” 的转化工作 本人担任一班班主任工作，该班是一个平行班，各科入学成绩 均为年级倒数，有很多学科都是倒数第一。在开学初，我积极组建 班干团队，狠抓班风、学风建设，通过半学期的努力，本班现在已 初步形成一个班风正、学风浓的班级，在平行班中已经有立足之地。 三、工作考勤方面 本人热爱自己的工作，一年来无病、事假。积极运用有效时间 将自己的本职工作做好。金无足赤人无完人，在教育、教学中难免 有缺陷。如“ 提优” 工作做的还不是很到位，我将在以后的工作中争 取做的更好。 张佑江 2010.7 2009-2010 学年度教学工作总结 回顾过去的一年，有辛苦，更有欣喜；有困惑，亦有收获。 上半年，我带的是英语。在班级管理上我本着对学生的爱心和 关心，耐心细致地教育学生。本人能够用足够的包容和耐心对待学 生所犯的错误，身体力行，耐心说教。在教学上，本人重视基础知 识的复习，能切实夯实基础。在平日的复习课中本人不仅重视例题 的精选精讲还注重对学生的填空题的限时训练，同时也不放松作业 的布置与批改。每个中自习都能走进教室，为同学查漏补缺。 下半年，首先感谢领导对我的信任与支持，让我肩负一个启东 班的班主任工作兼教两个班的数学教学工作。日常工作中，我一如 既往的踏实认真的做好自己的本质工作。为了使得自己的业务能力 有所提升，我经常与同行交流沟通，向同行探讨一节课的教学设计， 甚至一道例题的讲解方法。备课的时候，本人不仅钻研教参还上网 搜索其他教师的教学设计作为参考，也会看些名师的上课视频，反 复推敲。在平日的教学中本人有过成功的体验也有过失败的经历。 俗话说“活到老，学到老” 。在今后的工作中，我将更加严格要 求自己，不断反省自己教学中的得与失，努力提高自己的专业素质。 陈凤慧 2010.7 2009-2010 学年度教学工作总结 转眼之间，一年又过去了。现将这一年工作情况总结如下： 一年来，我政治立场坚定，认真贯彻教育方针，热爱教育事业， 遵纪守法，不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的 人民教师。遵守校纪校规，不迟到不早退，做到有事请假，服从安 排，埋头苦干。 作为一名班主任，我的工作宗旨是：让每一位学生都快乐的度 过在学校的每一天。既教书又育人！关爱每个学生，采取多鼓励少 批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用期待的心 态去等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一个关 注点，用喜悦的心情去赞许他们的每一分成功。注重言传身教，为 人师表。注重学生社会实践能力的培养，把学生从受教育者变成一 个自我教育者。 在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导” 的教学原则， 积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课上 课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种 知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生。发扬 教学民主。使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学 水平。 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发 扬优点，改正缺点，开拓前进。 张生迎 2010.7 2009-2010 年个人工作总结 时间过得真快，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教 训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、 思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老” ，本人一直在各方面严格要求自己， 努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅 读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提 高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做