2012年春季仙游县教师进修学校小学幼儿园教科研工作计划001

仙教校【2012】001 号 关于印发 2012 年春季县教师进修学校小学幼儿园 教科研工作计划的通知 各小学、幼儿园： 2012 年春季县教师进修学校小学幼儿园教科研工作计划已 经县教育局、进修学校有关领导审核通过，现印发给你们，请各校 （园）遵照执行。 二 0 一二年二月七日 主题词：小学幼儿园 教科研 工作计划 通知 抄送：县教育局、县教育督导室 存档 仙游县教师进修学校办公室 2012 年 2 月 7 日印发 2 2012 年春季县教师进修学校小学幼儿园 教科研工作计划 一、指导思想 坚持从实际出发，以科学发展观作为教科研工作指导思想，认真贯彻 落实省市县教育工作会议精神和省市年度教研工作意见，结合教研室的功 能职责，及 时梳理总结教研室工作经验，努力提高教学业务管理水平。以学 科建设为龙头，素质教育为基础，转变观念，大胆创新，组织教师认真学习 新版义务教育课程标准，努力推进教师专业发展。以建立健全落实教研室各 项规章制度为抓手，以人为本，强化管理， 寻 求有效的工作发展思路，加强 上下左右信息沟通、协调联系，营造良好的工作氛围，调动全体教师的教科 研工作积极性，促进全县基础教育质量的进一步提高，为推进仙游教育发展 作出新的贡献。 二、工作目标 1、加强理论学习，努力提升自我。安排好每周一例会议题，努力引导教 研员积极学习前沿教育教学理论，学习新版义务教育课程标准，激发“ 自我 发展” 的愿望，提升“自我 发展” 能力，促进教研员在课改中的引领作用，突出 “研究”、落 实“ 指导”、体现“参与”、强化“服务” ，致力打造一支充满生命力的 学术团队。 2、认真学习研究新教材。要把读教材、分析教材和听课评课结合起来， 通过学、议 、听、评等系列活 动，使每一位教 师切实掌握新教材的同时，领会 编排，真正用好教材意图这一主要课程资源，推动课程改革。本学期拟在 2011 年度仙游县优秀青年教师获评者中，按各学科课堂教学实际得分情况， 选择一些教师承担开展小学语文、数学、英语、音乐、信息技术学科县级课 堂教学观摩研讨活动开课任务。 3、完善校本教研制度，大力开展校本教研。校本教研是学校、教师获得 发展动力和源头。各校要结合自身的实际，开展形式多样的校本教研活动， 3 重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨，不断提高教师专业素质。本 学期初将在鲤南中心小学召开各校（园）教研室主任工作会议，重点讨论各 校校本教研活动如何有效开展，进一步明确教研室及教研员年度工作考评 标准，规范教学常规管理工作，县进修学校教研员还将根据各校实际情况有 选择地参与有关学校校本教研活动。 4、开展城乡教学联谊活动，调整小学幼儿园教研片区划分，促进教育 资源共享。以教研片区为单位，以教学现场的问题做驱动，带动教、研、训一 体化。立足每一节堂课，关注每一位教师，促进每一个学生发展的新型教研 文化，不断推动我县课改的发展进程。各片区应在片区教研活动中发现一批 优秀课堂教学人才，为上级课堂教学比赛人才的选拔输送与县级开展的送 教下乡人才的储备作出应有的贡献。 5、开展质量分析研讨活动，树立科学的质量观。质量是学校生存发展 的基石。质 量检测意在改革教学，重在求得发展。而提高教学质量要靠质量 观来导航；要靠优化教学过程来落实；要靠深刻的质量分析来促进。本学期 将努力创造有利条件，以毕业班语文、数学、英语教学质量检测活动为载体， 在全县范围内开展教学质量及试卷命题质量分析研讨活动。 6、加强课题研究，提高教学研究的实效性。要求教师活动前“ 未雨绸缪” 要有主题，有准备；活动中“精心打造”- 要有参与，有思考；活 动后“留 下痕迹” 要有积累，有成果。让课题研究从 “美声唱法”回归到“ 通俗唱法” ，不再好高骛远、浅 尝辄 止而是扎根沃土、脚踏实地的实践研究，让师生在 其中真正受益。本学期将对各个学校的各级课题研究进行跟踪调研与管理， 2 月份将对今年度的 18 个县级研究课题发给课题立项通知书。 7、加强新教师教学业务管理工作。新教师是学校的“ 新血液”，作为教师 专业成长的一个重要和不可或缺的环节，值得学校以及相应的管理和培训 部门关注。各校要认真落实好新教师的传、帮、带工作，及时了解新教师的 上课情况，促 进新教师教学业务水平的提高。为了使新教师快速健康地成长， 4 尽快成为合格教师、优秀教师。本学期将组织教研员下乡对各校近三年来新 入伍的教师进行常规听评课，各教研片区还将有针对性地举行新教师教学 设计、课堂教学比赛活动并将按参赛总人数的 10、20、30分别评出一、 二、三等奖，由 县进修学校给予表彰。 8、加强对基层学校教学调研和指导活动。组织教研员深入基层，深入 课堂进行听、 评课活动，并与基层教师座谈，了解教学动态，探讨实际问题， 针对课改中出现的新情况、新问题及时采取对策。特别是要全力配合省市推 进落实小学科学省教研基地校（仙游县度尾中心小学）的教研工作。 9、积极组织教研员赴省市外教育名校参观考察学习，组织骨干教师参 加全国、省、市教研活动。 10、举行全县小学科学、语文、数学、品生（社）优质课评选活动，并推选 优秀者参加省市教学观摩研讨暨优质课评选活动。 三、各月份具体工作安排： 月份 序号 工作要点内容 责任落实者 备注 1 制定教研室小学幼儿学期教科研工作计划 校领导、教研室 2 政治、业务学习 校领导、教研室 3 配合县局做好期初教学常规工作下乡督查 全体教研员 4 组织学习新版义务教育课程标准 全体教研员 5 侧重第一片区近三年新入伍教师课堂教学跟踪听评课 全体教研员 6 召开各校（园）教研室主任工作会议 教研室、鲤南中心 7 配合县局做好教研片区调整划分 校领导、教研室 8 参与指导各教研片区教研计划制定。 各片区联络组 9 参与各教研片区教研活动 有关学科教研员 10 参加市教研工作交流会 张国云 11 组织观摩第四届全国小学语文教师素养大赛 语文组 12 组织并推选小学科学优秀课例（生命科学领域为主题）送省参评（光盘） 刘文凑 13 落实小学科学省教研基地校（仙游县度尾中心小学）的教研工作 教研室、度尾中心 2 月 14 征集幼儿园各领域优秀课例 林丽华、黄爱连 3 月 1 侧重第二片区近三年新入伍教师课堂教 全体教研员 5 学跟踪听评课 2 各片区举行近三年新入伍教师教学设计比赛活动 各片区牵头校（园） 3 举行小学信息技术教师课件制作比赛活动 王宗顺 4 举行小学音乐、英语科县级课堂教学观摩活动 傅颖莉、郑冬清 5 配合县局举行小学农远“优秀教案”评选活动 语文组、数学组 6 参与各教研片区教研活动 有关学科教研员 7 举行幼儿教师教学设计比赛活动 林丽华、黄爱连 8 组织参加省教育学会小学数学教学委员会第十四届年会论文推选工作 数学组 9 参加市小学数学“问题解决”课题（省 级子课题）的课题组各片区教研交流活 动 数学组 10 幼儿园一日活动常规工作检查指导 林丽华、黄爱连 11 配合市做好基地校语文阅读能力测试及数据分析 语文组 1 侧重第三片区近三年新入伍教师课堂教学跟踪听评课 全体教研员 2 举行小学语文、数学科县级课堂教学观摩活动 语文组、数学组 3 组织教研员赴省市外教育名校参观考察学习 校领导、教研室 4 教改试点项目促进教师专业化成长途径探究实施 校领导、教研室 5 省市县研究课题跟踪管理指导 张国云、李鸿水等 6 参与各教研片区教研活动 有关学科教研员 7 举行小学计算机信息基础知识县级课堂教学观摩活动 王宗顺 8 组织参加首次（5 月份）省教研基地校交流研讨活动 教研室、度尾中心 9 征集和评选“基于语文实践”的阅读教学优秀案例 语文组 10 组织参加全市小学语文习作（写话）教学观摩研讨暨优质课评选活动 语文组 11 组织参加省小学数学“问题解决”实验研究第十七届课堂教学观摩研讨会 数学组 12 组织参加省小学科学教研基地校教研信息网络交流 刘文凑、度尾中心 4 月 13 组织参加全市小学品德课程优质常态课堂教学观摩、研讨和评选活动 李鸿水 5 月 1 侧重第四片区近三年新入伍教师课堂教 全体教研员 6 学跟踪听评课 2 各片区举行近三年新入伍教师课堂教学比武活动 各片区牵头校（园） 3 参与各教研片区教研活动 有关学科教研员 4 举行 20112012 学年度小学幼儿园教师优秀论文征集、检索活动 傅颖莉等 5 举行“庆六一”小学生英语手抄报展评活动 郑冬清 6 举行“庆六一”幼儿教师与幼儿学生合作项目比赛活动 林丽华、黄爱连 7 举行“庆六一”高年级学生习作竞赛活动 语文组 8 举行“庆六一”高年级学生数学知识竞赛活动 数学组 9 配合市对五年级阅读能力测试分析并提出语文学业水平测试命题工作 语文组 10 配合市调研小学数学试卷命题工作 数学组 11 幼儿园教育活动课例展示交流 林丽华、黄爱连 12 组织参加省品生（社）课程观摩、研讨活动 李鸿水 1 侧重近三年新入伍教师课堂教学跟踪听评课 全体教研员 2 参与各教研片区教研活动 有关学科教研员 3 召开近三年新入伍教师阶段性专业成长汇报会 校领导、教研室 4 举行毕业班语文、数学、英语教学质量检测活动 局、校领导 5 配合市做好语言领域优秀教育活动评选 林丽华、黄爱连 6 月 6 配合市做好小学数学试卷命题质量分析 数学组 1 各教研员个人学期工作总结 全体教研员 2 教研室小学幼儿学期教研工作总