2012年中考语文模拟试题(七)

2012 年中考语文模拟试题(七) (满分：150 分，考试时间：150 分钟) 一、积累与运用(35 分) 1古诗文名句默写。(10 分) (1)江山代有才人出， 。( 赵翼论诗) (2) ，乾坤日夜浮。( 杜甫登岳阳楼) (3) ，愁云惨淡万里凝。( 岑参白雪歌送武判官归京) (4)山重水复疑无路， 。 (陆游游山西村) (5)浮光跃金， 。( 范仲淹岳阳楼记) (6) ，病树前头万木春。( 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (7)面对生活中的困难，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这 可以用王安石登飞来峰中的诗句来形容： ， 。 (8)树叶历来是文人墨客的爱物。 “诗家清景在新春， ”，杨巨源笔下的新叶清新勃 发；“ ，山山黄叶飞” ，王勃笔下的黄叶更具伤感悲情。 2阅读下面的文字，完成后面的题目。(7 分) 今夜我看见秋风吹动了北京，吹动了她梦中闪着银光的河流，青翠的森林，天空清澈如洗。我 已走过无数的城市，颠 p6i 流离，浪迹天涯，却不知今天会如此激动，竟然会像孩子那样 (忐 忑不安 惶惶不安 )。北京，今夜我无法找到一个恰当的词记下我的虔诚，记下长安街上那片璀璨的 安 mi 的灯火，记下昆明湖那片波光涟漪的水面， 。 (1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。(4 分) 颠 p6i 流离 安 mi 虔( )诚 涟漪( ) (2)请你为处选择合适的词语： 。(1 分) (3)请你根据画线句，给处续写一句话。(2 分) 3下列各句中有语病的一项是( )(2 分) A中国最大的极地科考船 “雪龙号”今天上午从天津起航，开始执行第 28 次南极科考任务， 本次科考队 80 后队员居多，并搭载了最先进的机器人。 B据初步统计，截至 11 月 2 日，我国对外贸易进出口总值累计突破 3 万亿美元，再创历史新 高。 C阿尔寨石窟位于内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗西北部阿尔巴斯山中，是我国元代目前 保存最好的石窟。 D中方对叙利亚与阿盟方面就解决叙危机工作文件达成一致表示欢迎，认为这是朝着缓和叙国 内局势和尽早启动由叙各方广泛参与的包容性政治进程迈出的重要一步。 4阅读下面的语段，提取其中的两个关键词。(2 分) 金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头；日子如果过得没有目标，就只是极端散乱的岁 月，但如果把一种努力凝聚到每一日，去实现一个梦想，散乱的日子就积成了生命的永恒。 5名著阅读。(5 分) (1)下面有关名著内容的叙述错误的一项是( )(2 分) A 格列佛游记中语言学校里的教授们商讨如何改进本国语言，他们的第一个计划是简化言 辞，第二个计划是取消语言中所有的词汇。 B 鲁滨孙漂流记中鲁滨孙把他救下的那个人起名为“星期五” ，以纪念他是在星期五那一天 获救的，他讲话的声音成了鲁滨孙在这个岛上二十五年来第一次听到的人声。 C 童年中对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的 民间故事。 D 西游记中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收复了牛魔王，她怀恨在 心。 (2)阅读下面的片段，完成后面的题目。(3 分) 却说当时雷横来到灵宫殿上，见了这大汉睡在供桌上。众士兵上，前把条索子绑了，捉离灵宫 殿来。天色却早，是五更时分。雷横道：“我们且押这厮去晁保正庄上，讨些点心吃了，却解去县 里取问。 ”一行众人却都奔这保正庄上来。原来那东溪村保正姓晁，名盖，祖是本县本乡富户，平生 仗义疏财，专爱结识天下好汉 片段中的“大汉”是谁?后来的故事情节是怎样发展的? 6综合实践。(9 分) 近一段时间以来，校车交通安全问题成为社会广泛关注的热点话题。学校就此开展社会实践活 动，请你完成下列任务。 (1)下面是同学们搜集到的两则材料，请仔细阅读，说说校车交通安全问题形成的原因。(2 分) 材料一 记者调查发现，农村学生对校车需求较大的原因，是因为撤乡并镇带来学区及学校布 局调整，学区服务覆盖面加大，导致部分学生路途偏远必须乘车，尤其是农村中小学和幼儿园。 材料二 为何屡屡出现校车 “疯狂超载”的现象?首先，社会车辆兼营学生接送是为增加收入， 若收费高则无竞争力，因此超员超载、薄利多销成为其盈利的主要途径。其次，这些接送车辆的车 主、驾驶员存在侥幸心理，认为核定载客人数是成年人，小学生、幼儿体重轻，两个都抵不上一个 成年人。 (2)怎样才能有效解决校车安全问题呢?对此，你采访下面的人员，你将提出怎样的问题 呢?(2 分 ) 交巡警李警员： 学校王校长： (3)在与某幼儿园后勤负责人王主任交谈时，他说了下面的话，请你有针对性地提出解决方法。 (3 分) 王主任说：“一辆校车几十万，谁来出这个钱?即使学校出得起钱，车辆的保养等费用怎么办? 以一台金杯面包车为例，油钱一年 2 万元左右，司机工资 23 万元，再加上车辆保险和维修保养费 用等，一年下来 5 一6 万元的开销。这笔开销，对于很多学校来说并非小数目。 ” (4)这次社会实践活动需要完成一份研究报告，请你根据以上搜集的材料以及活动，将下面研究 报告的题目补充完整。(2 分) 题目：关于 的研究报告 二、阅读理解(55 分) (一) 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。(6 分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 同李十一醉忆元九* 白居易 花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。 忽忆故人天际去，计程今日到梁州。 (注释) 李十一：即李建。元九：即元稹。花时：指赏花时。同醉破春愁，有一醉解千愁之意。 酒筹：饮酒时行酒令的用具。故人：指朋友元稹。天际：很远的地方。梁州：今陕西南郑和 四川一带。计程：估计所走的路程。 7这两首诗寄托了两位诗人什么样的共同情感?其在写法上有什么共同点?(3 分) 8这两首诗在炼字上颇见功力，请你任选一处简要分析其妙处。(3 分) (二) 阅读下面的文言文，完成后面的题目。(16 分) 甲 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣， 皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不 有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ” 王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤 讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之 后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自邹忌讽齐王纳谏) 乙 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君 !惟其言而莫之违。 ”师旷侍坐于 前，援琴撞之。公被衽*而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞?”师旷曰：“今者有小人言侧者，故 撞之。 ”公曰：“寡人也。 ”师旷曰：“哑!是非君人者之言也。 ”左右请除之。公曰：“释之，以 为寡人戒。 ” (选自韩非子难一) (注释 衽：长袍。哑：表示不以为然的惊叹声。 9解释下列加点的词语。(2 分) (1)王之蔽甚矣 ( ) (2)公被衽而避 ( ) 10将下面的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)能谤讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏。 (2)今者有小人言侧者，故撞之。 11研讨甲工乙两短文的内容，回答下面的问题。 (5 分) (1)甲 文中邹忌劝谏齐威王达到了怎样的效果?乙 文中晋平公为什么不杀师旷?(2 分) (2)齐威王与晋平公有不少相似之处，请你概括这两人的相同点。(3 分) 12甲乙 两文中邹忌与师旷劝谏的方式有什么不同?你更为欣赏哪一种方法?为什么?(5 分) (三) 阅读下面的短文，完成后面各题。(16 分) 放弃，是一种智慧 曾庆鸿 人生如棋，高明的棋手重视获取，也懂得放弃。有时需要丢卒保车，有时也需要丢车保帅。 所以说，生活的艺术也就是放弃的艺术，学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。 “放弃”或“放下” ，是一种大境界、大智慧。佛陀在世时，有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛， 并请他开示佛法。佛说：“放下。 ”婆罗门放下了左手的花瓶。佛又说：“放下。 ”婆罗门放下了右 手的花瓶。佛还是说：“放下。 ”婆罗门满脸疑惑地望着佛，不知佛还要他放下什么。佛说：“我是 叫你放下六根、六尘、六识。只有这样，你才能从生死的桎梏中解脱出来。 ”可见，要放弃的不仅仅 是有形的东西，名利、富贵、一切的烦恼，统统都可以放弃。 秦末的项羽，论力论智，都不比刘邦差，但他却自刎而死，为什么?因为他不肯放下该放下的 东西。 第一，他没有放下过去的荣誉，起兵八年，大小七十余战，毕竟是过去的事了，但却成了他 骄傲的资本。第二，他没有放下暂时的失利，认为自己“无面目见江东父老” ，而忘了另一条古训 “胜败乃兵家常事” 。如果他把这一切都放下，也许，他就肯过江东，一切从零开始，东山再起，卷 土重来。 亚历山大是一位伟大的国王，他在征服了许多王国胜利返回的途中，病倒了。临终前，他终 于明白了，自己没有放弃一些该放弃的东西，否则，他的寿命还可以长久些。于是，亚历山大向将 士们提出了三个遗愿：第一个遗愿是，我的棺材必须由我的医师独自运回去。第二，当我的棺材运 向坟墓时，通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子、银子和宝石。最后一个遗愿是把我的双手放在 棺材外面。 亚历山大第一、二个遗愿说明，生命和财富，一个人最终都是要放弃的。第三个遗愿，说明 他是空着手来到这个世界，也是空着手离开这个世界的。 放弃，必然有所失，但是得与失又是相对而言的。有时你自认为得到一些时，却有可能失去 了很多；有时你显得失去不少，却有可能获得极大的收获。甚至可以说，没有失也就没有得，不要 以一得而喜，不要以一失而忧，风物长宜放眼量。 “塞翁失马，焉知祸福” ， “失之东隅”却会“收之 桑榆” ，熊掌与鱼不可兼得时，先要放弃几条小鱼，再去获取珍贵的熊掌。 懂得“该放弃时就放弃”是一种大智慧；懂得该放弃什么，留下什么，则是一种更大的智慧。 有一种放弃是对求之不得的事物的放弃，尽力而为之后，发觉此事与我无缘，能潇潇洒洒地 挥手而去，另辟发展一己才华之道，这也是一种明智的选择。 (选自现代养生上半月2011 年第 1 期) 13通读全文，用简洁的语言概括本文的中心论点。(3 分) 14作者认为项羽失败的原因是什么?(3 分) 15文章第段的主要论证思路是什么?(3 分) 16本文主要运用了哪些论证方法?请你选择其中的一处，简单分析其表达作用。(4 分) 17请你为本文再列举一事实论据，以证明作者的观点。(3 分) (四) 阅读下面的短文，完成后面的题目。(17 分) 起 立 朝 文 那年的春天，学校刚开学的时候，我们教育局的同事就下乡去乡镇中学考察。那次我第一次去 了土塔乡中学。 到了土塔乡中学之后，才发现这个学校比我想象中的还要小。在初一班，老师讲课时，学生听 得都非常认真。而颇有意思的是，老师一提问，会答的学生就“刷”的一声全站了起来，争抢着回 答问题。这样的抢答问题的场面令我目瞪口呆。我教书多年，从没有看到过这样的场面。我们的教 学手册上都有规定，那就是学生回答问题理应实行举手制。 接着，我听了初三班级的课，这是这个学校里最高的年级。我很惊讶地看到，他们上课回答问 题，居然也是站立着抢答。我震惊了，开始疑惑，因为我实在不敢相信，这个学校里的孩子都会有 这样的积极性去抢答问题。我正疑惑，身旁一起来考察的同事就悄悄地说话了，他鄙夷地笑着说道： “这个学校作秀作得有点儿出奇了，巴。 ” 我也回之一笑。是的，我也怀疑学校是在作秀，为了博取我们的好评。 听完这最后一节考察课，我们起身下楼。学校的老校长开始问我们对老师教学的评价。我粗略 地谈了谈意见，完了之后，禁不住意味深长地问道：“刘校长，你们学校学生回答问题积极性真高， 居然不单手，都是站着抢答问题的，一直都是这样吗?” 刘校长笑着回答道：“不。他们不是抢答问题，这只是我们学校的一个小规定而已。是我们要 求学生回答问题时都站起来。 ” 我为校长的坦诚所疑惑，又问：“不是有举手制吗?为什么要安排站起来呢?” 刘校长没有回答，拉着我的手来到初二班级的窗前，然后对我说：“你看到第二排那个学生没 有?” 我看到了一个面目白净的孩子。 校长对我说：“你发现没有?这个孩子没有双臂?这个孩子的家里很穷，就靠卷些烟花爆 竹过日子。去年的秋天，他帮家里干活的时候，两只手臂被炸掉了。 ” 校长接着说：“这孩子很爱学习，成绩很好，我们留下了他。但是，后来发现他回答问题的时 候，无手可举，所以我们就找了一个提高学生积极性的理由，将校规中关于回答问题的举手制 改成了起立制。我们这样做不仅可以提高孩子们的学习积极性，更重要的是可以安抚这个残疾孩子 的心灵，不会让他因残疾而感到自卑。我们这个乡很穷很小，孩子很少，我们谁都不想让一个孩子 落下。所以，你们今天看到” 我顿时震惊了，原来，学校居然为了照顾一个孩子的尊严，将学校校规都进行了调整，而且这 调整是那么细腻，细腻到无可挑剔。 我早巳无言，久久地凝望着那个孩子。他白净的脸上偶尔会悄然地绽放笑容，他的笑容 令我感到无比的温暖。我能够想象，他虽然失去了双臂，但是他却没有失去幸福与尊严，因为他依 然安静地生活在一片爱的天空下，他依然可以和所有爱他的人们一齐挺立在充满希望的生活里。 (小小说月刊2011 年第 9 期，有删改) 18通读全文，说谢我”对同学们站起来回答问题的做法，经历了怎样的态度变化?(3 分) 19 “禁不住意味深长地问道” ，联系上下文，说说“意味深长”中包含着什么意味?(3 分) 20土塔乡中学将举手制改为起立制的原因是什么?(3 分) 21 “我早已无言，久久地凝望着那个孩子。 ”请你发挥想象，想象“我”此时的内心活动，写 一段心理描写。(50 字左右)(4 分) 22读了这篇小说，你有什么感受呢?请联系你的生活实际，谈谈自己的理解。(4 分) 三、写作(60 分) 23阅读下面的文字，然后作文。 人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树只要能激起 你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量就会从你内心涌起! 请你以“仰望 ”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，文体自选，不少于 600 字，抒发真情实感。 参考答案及解析 一、1(1)各领风骚数百年 (2)吴楚东南坼 (3)瀚海阑干百丈冰 (4)柳暗花明又一村 (5)静影 沉璧 (6)沉舟侧畔千帆过 (7)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (8)绿柳才黄半未匀 况属高风晚 2(1)沛 谧 刮(2) 忐忑不安(3) 示例：记下秋风中阵阵红透的香山枫叶。 3，C(定语修饰错误，应该是“是我国目前保存最好的元代石窟”) 4目标 梦想 5(1)D( 原因是：因为孙悟空，红孩儿被观音菩萨收为散财童子) (2)刘唐。后来他与晁盖等人 策划，智取生辰纲。 6(1)布局调整导致部分学生必须乘车；校车由于多种原因疯狂超载。(2) 示例：李警员，请 问交通管理部门在管理校车方面采取了哪些措施呢?你觉得校车安全事故发生的原因是什么?王校 长，学校是如何加强学生的安全教育的?学校将如何与交通管理部门进行协调以加强校车的安全管理? (3)示例：可以采用政府与从业者共同投资，学生家长承担部分费用等方式解决。(4) 示例：校车安全 现状调查与解决方案 二、7这两首诗都表现了诗人对友人的无限牵挂之情。从写法上看，两首诗都是即景生情，由 眼前之景，遥想远方朋友。 8示例一：一个“寄