201309学期行政领导学作业4

201309 学期行政领导学作业 4 单项选择题 第 1 题 领导在下属职业确定后，分析其优势与劣势，并制定个人发展策略以促使下属发展 的方法是： A、职业开发 B、职业生涯开发 C、培训 D、职业设计 答案：A 第 2 题 美国哥伦比亚大学社会学教授罗伯特 默顿于 1973 年提出的重要概念为_： A、光环作用 B、晕轮效应 C、马太效应 D、首因效应 答案：C 第 3 题 要建设一个成功的团队首先要（ ） 。 A、了解团队的作用 B、了解团体方面的理论 C、设立共同的目标 D、提高领导艺术水平 答案：B 第 4 题 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（ ） 。 A、领导沟通 B、领导协调 C、领导控制 D、领导指挥 答案：A 第 5 题 领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（ ） 。 A、沟通艺术 B、协调艺术 C、决策艺术 D、运筹艺术 答案：B 第 6 题 （ ）是思维方式的核心内容和具体体现。 A、思维方法 B、思维样式 C、思维对象 D、思维的物质工具 答案：A 第 7 题 孔子提出“人存政举，人亡政息 ”的名言，体现了古代领导思想中的（ ） 。 A、人本思想 B、民本思想 C、谋断分离的思想 D、重视纳谏的思想 答案：A 第 8 题 领导者若发现组织中存在角色模糊等问题，则应选择哪种组织发展方法？ A、工作再设计 B、JET C、社会-技术系统方法 D、群体间关系开发 答案：B 多项选择题 第 9 题 任人唯贤，要求领导者出于公心，按照德才兼备和（）的标准用人。 A、革命化 B、知识化 C、专业化 D、年轻化 答案：A|B|C|D 第 10 题 公共行政领导绩效的特性有： A、变量多重性 B、动态变化性 C、循序渐进性 D、形式多样性 答案：A|B|D 第 11 题 因素评定法的评定角度主要有： A、同级评定 B、下级评定 C、直接领导评定 D、外界评定 E、自我评定 答案：A|B|C|E 第 12 题 工作再设计包括哪些方面？ A、工作延展 B、工作轮换 C、工作扩大化 D、工作丰富化 答案：B|C|D 第 13 题 职业生涯开发包括： A、职业选择 B、职业定位 C、职业转换 D、职业生涯危机管理 E、职业培训 答案：A|B|C|D 第 14 题 定性测评与定量测评的关系是（ ） 。 A、定量测评是定性测评的基础 B、定性测评是定量测评的基础 C、定量测评是定性测评的深化和精确化 D、定性测评是定量测评的深化和精确化 答案：B|C 判断题 第 15 题 倾听是领导者开展领导工作的基本功，也是领导者必须加以开发的基本技能。 答案：正确 第 16 题 公共行政领导者必须坚持“任人唯贤”的用人路线，反对“任人唯亲”的用人路 线。 答案：正确 第 17 题 绩效是一切管理活动的出发点和归宿。 答案：正确 第 18 题 一般而言，对于公共行政领导者的绩效考评应追求定量。 答案：错误 第 19 题 领导自身发展是指领