2013年暑假创意作业精选

2013 年暑假创意作业精选（南外文华小学） 提示： 1、寒假创意作业为学生选做题目。 2、每个同学根据自己兴趣至少选做 2 道题。 3、开学初，统一交到班主任处。 4、学部将对学生优秀作业进行展览、表彰。 第一题：配乐诵读 自己选材、配乐、编动作，时间控制在 3 分钟之内。 第二题：假期生活手抄报 根据假期所见所闻用 A4 纸制作一张手抄报。 第三题：“快乐游记”手抄报 把假期出游的过程感受写下来，配上照片和图画，做一张手抄报。 第四题：“我拍我快乐”摄影展 把暑假里身边发生的趣事拍下来，看谁的照片最有创意。 第五题：自制故事书 制作一本绘本故事小书 第六题：拍拍乐 拍一些暑假活动照片，配上随笔和感想 第七题：自制录音带 讲故事或诗歌朗诵录成录音带 第八题：成语扑克牌 用硬纸剪成卡片做成一幅扑克牌，先在每张牌的角落上画好花色和数字，然后在每 张牌的中间用大字写一个不同的成语。用这种自制的扑克打牌，是不是既积累了知 识，又收获了快乐呢？ 第九题：异想天开 假如有一天醒来，你突然发现世界上的所有人都变得只有 50 厘米高。世界会变成什 么样子？发挥想象，自制一本不少于 5 页内容的儿童绘本读物（有图有文字）。 第十题：广告设计师 用 A3 纸给你最喜欢的一种物品设计一张广告宣传海报，要足够吸引人哟！你是优 秀的广告设计师吗？来试一试吧！ 第十一题：表演名著 选读四大名著（西游记、水浒、三国演义、红楼梦） 和社区伙伴一起排演一个精彩片段，开学时年级展演评奖。 第十二题：美文配音诵读 自选美文、自配音乐、自己录音。 2 第十三题：编写成长的足迹 小学 1-6 年级的学习生活回忆录 第十四题：有趣的七巧板 第一步 购买一套七巧板 第二步 用七巧板创意拼装出不同的图形 第三步 用彩纸剪一副同样的七巧板 第四步 用纸制七巧板将你认为最有创意的图形粘贴在白纸上 第十五题：我可爱的钟表 运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图 案 第十六题：今天我当家 第一步 列一个购物清单( 购买的物品不宜太多) 第二步 了解所买物品的单价 第三步 计算出总价 第四步 准备好人民币,计算出找回多少钱,然后去柜台买单。 第十七题：小小数学故事会 给爸爸妈妈讲一个数学故事，然后班级开展一个讲数学故事的比赛 第十八题：我是小主人 统计暑期家中水电的开支情况；用统计表和条形统计图画出来（要求画规范，画 好）；根据统计结果作数据分析写出简单的分析报告；成果分享，提出合理化建 议（可以开一个家庭会议，家庭成员间思维碰撞一下）。这里需要家长给予孩子 数据方面的支持。 第十九题：图形中的故事 用所学的长方形、正方形、平行四边形画画记录假期中一件有趣的事。 第二十题：图案设计我作主 用对称，平移或旋转制作一份精美的图画 第二十一题：数学小日记 数学日记一篇，必须记录生活中真实的事情，如：发现有趣的图形；解决一道有 意思的数学题等等。（用 A4 纸，注意：书写设计要美观大方）； 第二十二题：数学海报 制作一份数学海报，介绍 1-3 年级有趣的数学知识。 第二十三题：“我的”5 元钱 要求：暑假中，设计一个小社会实践活动，通过活动试着自己挣 5 元钱。 用挣来的 5 元钱做一件有意义的事情。 3 记录下整个过程和自己的感受（可以用照片、图画或者文字形式） 第二十四题：我为过生日 要求：如果你的生日在暑假里，请你策划一次生日会。 自己安排活动，列出活动时间表和所需要的费用 做一份生日纪念册送给 第二十五题：我是小老师 要求：自己出一份数学试卷（做出正确答案）。 从自己熟悉的人中找 3 个来答题，自己批改试卷并评分。 给答题者颁奖。 第二十六题：身边的百分数 CPI 指数是当前老百姓关注的热点，其实它就是一个百分数。像这样的百分数， 在我们的身边还有很多，请上网搜寻或收集身边的一些百分数，了解它们的意义 及作用，并制作成小报，汇报你的发现。 第二十七题：有趣的翻转 在一个透明的的长方体容器中装入一些水，密封后朝不同的方向翻转，测量出每 一次的水深，看看你有什么发现，再将你的发现写成一篇“数学小发现”。 第二十八题：包装中的学问 在现代生活中，包装是一件必不可少的事情。如果一个牛奶纸盒长 6 厘米，宽 4 厘米，高 10 厘米。将 12 个这样的纸盒牛奶包成一箱，请你设计一个纸箱，要求 这个纸箱的用纸是最少的？(请写出探究过程，并制作成一份数学小报！) 。 第二十九题：绘本故事读一读 Good night, Moo baa lalala ,Busy toes，The Hug，Super Fox. 第三十题：英语动漫看一看 看动画片 2 部。 第三十一题：英语歌曲唱一唱 学唱 2 首英文歌。 第三十二题：我做我喜欢 做一张 Poster (主题自定)。 第三十三题：我的手工秀 根据二十一世纪英语报，以小组为单位或者个人设计英语报一张，A3 纸，手工或 者电脑设计都可。 第三十四题：My Picture Dictionary 做图画字典。 4 第三十五题：My Newspaper 仿照英语 21 世纪报,制作一张暑期英语报纸，A3 大小，正反两面。 第三十六题：I read，I think, and I write 读 5 篇以上英语故事，写一篇英语读后感。 第三十七题：I watch， I think， and I write 看一部英语电影。写一篇英语观后感。 第三十八题：Interactive story 完成教材延伸故事 Interactive story 阅读并完成课后作业。 第三十九题：我的手工秀 用环保材料做一个手工制品并且介绍制作过程；Make something useful using recycled materials and write about how to make them。 第四十题： 选择你感兴趣的国家或城市旅游并附相片游记难忘的点滴 Choose some interesting countries or cities you would like to visit and write some travel notes。 第四十一题：玩转指南针 1、适合年级：1-3 年级 2、要求： （1）利用家中不用的物品，采用科学方法做一个有特点有新意的指南针。 （2）做指南针时，注意不要被磁针刺到。 （3）设计过程中实验过程希望有家长陪同。 （4）可以对制作过程拍照、文字记录。 第四十二题：可以控制的小夜灯 1、适合年级：4-6 年级 2、设计要求： （1）要求用到所学的电学原理，最好能够画出电路图，写出自己的设计思路。 （2）作品要求使用干电池，禁止使用家中交流电源进行实验。 （3）设计过程中实验过程希望有家长陪同。 （4）可以对制作过程拍照、文字记录。 第四十三题：寻访家乡的传统文化（综合实践活动） 1、适合年级：4-6 年级 2、活动指引： 端午刚过不久，我们的暑假生活也即将开始，在这个将近两个月的假期里，相信很 多同学都会回老家吧！你们知道吗？像端午节这样的传统节日，与我们今天的许多 传统节日一样，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。在中华大地上，不 同民族、不同地域，都有着各自独特的传统文化，就让我们趁这个假期，通过考察 家乡，去寻访我们家乡的传统文化。 5 开展的考察活动参考： 考察家乡的著名建筑及其特点与由来。 考察家乡的历史名人和遗迹。 考察家乡某些地名的由来。 考察家乡的饮食文化、服饰文化特点。 访问民间艺人，了解传统工艺。 考察结果形式展示 编写家乡民间故事、家乡风俗习惯、家乡风味小吃、 家乡名人故 事、家乡的著名建筑等小册子 第四十四题：“我是导演”校园微电影创作大赛 【内容要求】：学生以导演身份，用专业摄像机、家用 DV、相机、手机等一切可 用于拍摄的器材拍摄，利用编辑软件进行影片剪辑、制作微电影，形式多样，题 材不限。 【适合年级】：各年级段均适合 【作品上传】：/SZDJ/xialy/publicLogin.jsp 【评价】：活动结束时对优胜者进行表彰 第四十五题：“寻找创意大师”创意设计比赛 【内容要求】：为网络夏令营设计对外宣传形象，设计夏令营宣传海报、夏令营吉 祥物、服装、纪念品、书包等学习用品。 【适合年级】：各年级段均适合 【作品上传】：/SZDJ/xialy/publicLogin.jsp 【评价】：活动结束时对优胜者进行表彰 第四十六题：“奥林匹克大家玩”信息技能学习竞赛 【内容要求】：1、技