2014-2015初中九年级上学期音乐教学计划

初中九年级音乐教学计划 一、指导思想 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力 完成好本学期的工作任务。 掌握音乐的基本知识、技能和技巧，促使他们热爱祖国的音乐艺术，熟悉 民间音乐，了解国外音乐，增强对音乐的感受力和审美力；发展学生的智力 （包括观察力、思考力、记忆力和想象力） ；同时，促使学生的身心得到健康的 发育，启发学生树立远大的理想，陶冶和培养学生具有优良的品格和高尚的情 操，具备一定的审美、感受、鉴赏能力，潜移默化地帮助学生发展认识世界的 能力。 二 教学目标 知识与技能： 1、认识斯美塔那，能用热情欢快圆润的声音演唱爱我中华体会各国人民热 爱自己祖国的思想感情。 2、知道陕北“信天游”和青海“花儿” 。知道变奏形式。能够用豪迈的情绪 演唱黄河水手歌。 3、聆听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术形 式的特点、历史发展表现形式。模仿京韵大鼓演唱前门情思大碗茶 4、了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐，有感情的演唱念故乡 5、了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的创作手法。知道德彪西和刘天华在 音乐上的贡献。感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。用优美抒情的 声音演唱在银色的月光下 6、了解徽剧、庐剧、泗州戏的唱腔特点模仿。京剧韵味学唱天地大舞台 过程与方法： 聆听音乐，知道与音乐相关的知识，感受音乐中所表达的丰富感情，联想 想象音乐中所蕴含的意境。在学唱中大胆表现，注重情绪表达根据歌曲内容体 验情感。 情感态度价值观：从音乐作品中体验爱国情怀增强爱国信心和决心 ；关注西 北地区，愿意探索相关的文化，能对西北音乐产生兴趣；愿意了解曲艺音乐地 方戏曲音乐能主动收集学唱。关注生活体验艺术作品中的美，热爱生活。 三 学生现状分析 九年级学生学习任务比较重，因而课堂教学时间比较紧张，学生课堂上的积 极性不是很高。课下活动时间会很少。 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 四 教学措施 1、初三年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教” 与“学”过程，以 培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。 2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。 3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。 五 具体安排 周 次 单元（章）课题名 称 章节（篇目）名称 计 划 课 时 第一周 学生教师互动了解 1 第二周 第一单元祖国情 学唱爱我中华 1 第三周 欣赏沃尔塔瓦河 1 第四周 第二单元西北放歌 学唱黄河水手歌 1 第五周 欣赏上去高山望平川 1 第六周 欣赏三十里铺 1 第七周 第三单元曲苑寻珍 学唱前门情思大碗茶 1 第八周 欣赏蝶恋花 答李淑一 1 第九周 第四单元经典交响 学唱念故乡 1 第十周 欣赏第五命运交响曲 1 第十一周 期中考试 1 第十二周 第五