2015《建筑施工技术技术》专业人才培养方案201507、14

建筑工程技术专业人才培养方案 专业名称： 建筑工程技术 专业代码： 560301 办学层次： 高等职业教育 学 制： 三年 招生对象： 高中毕业生、中职毕业生 一、培养目标和人才培养规格要求 （一）培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展， 掌握本专业必备基础知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和技能紧 缺型人才，所培养的学生以建筑施工企业一线的项目施工员为主要就业岗 位，以项目质量员、安全员、造价员等为辅就业岗位群。 （二）人才培养规格 1、知识要求 （1）具有信息技术基础、建筑基础、行业法规等基本理论知识； （2）掌握建筑工程制图、识图的理论知识； （3）具有建筑材料采供、管理与运用的知识； （4）具有建筑工程计量与计价的知识； （5）掌握建筑构造与工程施工技术的理论知识； （6）具有建筑工程施工安全管理的知识； （7）具有建筑工程施工质量管理与检验的知识； （8）具有建筑工程技术资料管理的知识。 2、能力要求 （1）较强的建筑识图能力； （2）建筑工程测量与施工放线能力； （3）建筑工程施工技术管理能力； （4）建筑工程工程管理能力； （5）建筑工程成本控制和结算能力； （6）建筑工程质量检查能力； （7）计算机及外语应用能力； （8）一定的自学能力； （9）网上查询信息的能力。 3、素质要求 （1）具有较强的敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，具有勤奋学习、 艰苦奋斗、实干创新的精神，有在建筑工程行业生产一线建功立业的志向； （2）具有热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和党的基本路线， 为国家富强和民族昌盛服务的政治思想素质，具有正确的世界观、人生观 和价值观； （3）具有较好的交流沟通和团队协作能力； （4）具有健全的人格和健康的身体。 （三）岗位分析 1、面向岗位及岗位群 本专业毕业生主要面向建筑施工企业、建设单位、房地产开发企业、工程监理咨 询单位等行业从事建筑工程技术管理等职业岗位工作。其核心岗位为：项目施工员、 质量员、安全员、造价员等。 2、必须获取的职业资格（或技能等级）证书及其支撑课程体系 （1）必须获取的职业资格（或技能等级）证书 施工员，发证单位：天津市建委。 （2）必须获取的职业资格（或技能等级）证书的支撑课程体系 3 建筑材料与检测、建筑制图识图与建筑构造、建筑力学与结构、建筑测量、地基 与基础工程施工、建筑 CAD、钢筋混凝土工程施工、砌体、屋面、装修施工 、建筑施 工组织、建筑工程计量与计价等。 3、职业岗位能力与知识分析 职业岗位 职业核心能力 主要知识领域 拟开设课程 施工员 1、具有材料的准备能力； 2、具有材料质量检测能力 3、具有建筑施工放线的能 力； 4、具有标高引测的能力； 5、具有施工观测的能力 建筑材料基本性质和检测 方案的知识 建筑施工放线的基本知识； 仪器使用的知识 地 基 与 基 础 工 程 施 工 的 知 识 ； 砌体结构工程施工的知识； 混凝土工程施工的知识； 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 的 知 识 ； 装饰装修工程施工的知识； 分部分项工程质量验收规 范的知识 建 筑 材 料 与 检 测 建筑工程测量 地 基 与 基 础 工 程 施 工 砌体结构工程施工 混凝土工程施工 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 装饰装修工程施工 质量员 1、具有材料的准备能力； 2、具有材料质量检测能力 3、具有建筑施工放线的能 力； 4、具有标高引测的能力； 5、具有施工观测的能力力； 6、 具 有 原 材 料 、 成 品 、 半 成 品 质 量 判 定 的 能 力 ； 7、具有分部分项工程质量 检测的能力； 8、具有工程质量事故分析 及采取处理措施的能力； 9、具有工程竣工验收的能 力 建筑材料基本性质和检测 方案的知识 建筑施工放线的基本知识； 仪器使用的知识 地 基 与 基 础 工 程 施 工 的 知 识 ； 砌体结构工程施工的知识； 混凝土工程施工的知识； 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 的 知 识 ； 装饰装修工程施工的知识； 分部分项工程质量验收规 范的知识 建 筑 材 料 与 检 测 建筑工程测量 地 基 与 基 础 工 程 施 工 砌体结构工程施工 混凝土工程施工 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 装饰装修工程施工 安全员 1、具有材料的准备能力； 建筑材料基本性质和检测方案的知识 建 筑 材 料 与 检 测建筑工程测量 2、具有材料质量检测能力 3、具有建筑施工放线的能 力； 4、具有标高引测的能力； 5、具有施工观测的能力力； 6、具有编制安全专项施工 方案的能力； 7、具有安全技术交底文件， 并实施安全技术交底的能力； 8、具有识别施工现场安全 危险源，并对安全隐患和违 章作业进行处置的能力 建筑施工放线的基本知识； 仪器使用的知识 地 基 与 基 础 工 程 施 工 的 知 识 ； 砌体结构工程施工的知识； 混凝土工程施工的知识； 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 的 知 识 ； 装饰装修工程施工的知识； 分部分项工程质量验收规 范的知识 建 筑 施 工 安 全 技 术 与 管 理 知 识 地 基 与 基 础 工 程 施 工 砌体结构工程施工 混凝土工程施工 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 装饰装修工程施工 建筑工程安全技术 与管理 造价员 1、具有材料的准备能力； 2、具有材料质量检测能力 3、具有建筑施工放线的能 力； 4、具有标高引测的能力； 5、具有施工观测的能力力； 6、具有工程计量的能力； 7、具有工程计价能力； 8 具有工程变更价款确定的 能力；应用造价软件能力 建筑材料基本性质和检测 方案的知识 建筑施工放线的基本知识； 仪器使用的知识 地 基 与 基 础 工 程 施 工 的 知 识 ； 砌体结构工程施工的知识； 混凝土工程施工的知识； 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 的 知 识 ； 装饰装修工程施工的知识； 工程计量的知识； 工程计价的知识 建 筑 材 料 与 检 测 建筑工程测量 地 基 与 基 础 工 程 施 工 砌体结构工程施工 混凝土工程施工 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 装饰装修工程施工 建 筑 工 程 计 量 与 计 价 二、课程体系与核心课程 （一）课程体系设计原则与构架思路 1、课程体系设计原则 （1）服务性原则。课程体系设计要服务经济社会发展和人的前面发展，推动专业 设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证 书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。 （2）科学性原则。课程体系要符合专业发展和人才培养的需要，能反映现代科学 5 技术的最新发展成果和信息，还要考虑知识的衔接、先后程序，要符合教育规律和学 生的学习需要。 （3）特色性原则。高职院校只有建立自己的特色专业，办学才具有生命力及广阔 的发展前景。我院是城建类高职院校，专业课程体系设计要具有城建特色、满足城建 需求。 2、课程体系架构思路 基于工作过程分析的专业课程体系重构设计，以建筑工程施工岗位能力为依据， 以建筑工程施工过程为导向，根据岗位工作任务与要求，在行业、企业的专业技术人 员共同参与下完成，形成融理论、实践于一体的职业岗位课程体系，以建筑工程施工 过程为导向，进行工作任务分析，提取出典型工作任务，并通过分析归并形成行动领 域，对行动领域进行重构分析，形成岗位主要课程，包括公共课程、职业技术课、技 能训练课、选修课、毕业实践环节。 建筑施工技术专业教学模块图 （二）专业核心课程及简介 1.核心课程 职业技术课模块（1140 学时，67 学 分）11 建筑材料与检测 64 12 建筑制图识图与建筑构造 136 13 *建筑 CAD 64 14 建筑力学与结构 180 15 *建筑施工测量 72 166 *地基与基础工程施工 72 17 *建筑工程计量与计价 104 18 *钢筋混凝土工程施工 72 19 *砌体、屋面、装修工程 施工 72 20 建筑设备 32 21 *建筑施工组织 104 22 建筑工程安全技术与管理 72 职业基础课模块（632 学时，39 学 分）1 思想道德修养与法律基础 48 2 军事理论 36 3 计算机应用基础 64 4 高等数学 136 5 英语 136 6 体育与健康 68 7 大学生心理健康教育 32 8 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论 64 9 就业指导 32 10 形势与政策 16 选修课模块（160 学时，10 学分） 社交礼仪 3226 27 大学语文 32 地基与基础 3228 29 建设工程经济 32 建设工程监理概论 3230 31 建筑抗震 32 毕业实践环节（840 学时，28 学分） 23 取证 60 24 毕业设计 180 25 顶岗实习 600 学生入学 就业上岗 7 建筑工程技术专业的核心课程包括：建筑材料与检测、建筑力学与结构、建筑工 程测量、地基与基础工程施工、钢筋混凝土工程施工、建筑工程计量与计价、建筑施 工组织。 2.核心课程简介 （1）建筑材料与检测（64 学时 4 学分） 课程的教学目标是通过讲授常用建筑材料的主要技术性能、基本用途、常见规格、 质量标准、试验、检测及验收方法。 主要学习建筑材料的基本性质；常用建筑材料和一般装饰材料（如：石材、泥、 砂、混凝土、钢材、沥青及防水材料、建筑塑料、玻璃、面砖、涂料等）及其制品的 主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法；保管要求。 （2）建筑工程测量（64 学时 4 学分） 课程的教学目标是培养学生熟练使用测量仪器，掌握简单工程的放线。 主要学习水准仪的使用、水准测量、.经纬仪的使用、角度测量.距离测量等教学 内容。 （3）建筑力学与结构（180 学时 11 学分） 课程的教学目标是研究杆件或杆系结构在荷载作用下的平衡条件及承载能力；了 解建筑结构基本构件的设计方法；具有对一般结构进行受力分析和绘制内力图的能力； 具有对构件进行强度、刚度和稳定性计算的能力。 主要学习物体的受力分析、.用平面力系的平衡条件求解支座反力和约束反力；轴 向拉压杆的强度计算；.梁的内力图及梁的强度计算；.静定平面刚架的内力计算及内 力图绘制；用力法计算超静定结构；用力矩分配法计算超静定梁；.钢筋混凝土外伸梁 设计；钢筋混凝土受压柱设计。 （4）地基与基础工程施工（72 学时 4 学分） 课程的教学目标了解地基土的工程性质；掌握土方及深基坑施工、浅基坑施工； 桩基础施工和地基处理。 。 主要学习地基土的工程性质；掌握土方及深基坑施工、浅基坑施工；桩基础施工 和地基处理的施工方法。 （5）钢筋混凝土工程施工（72 学时 4 学分） 课程的教学目标是了解一般工业与民用建筑的施工规范和施工程序；掌握建筑施 工主要工种的施工方法、施工工艺、技术要求；能在施工中合理选用机械；了解机械 常见故障及处理方法。 主要学习了解一般工业与民用建筑的施工规范和施工程序；掌握建筑施工主要工 种的施工方法、施工工艺、技术要求；能在施工中合理选用机械；了解机械常见故障 及处理方法。 （6）建筑工程计量与计价（108 学时 7 学分） 课程的教学目标是培养学生 掌握建筑工程消耗量定额的组成与应用；掌握工程 计量与计价的基本理论和工程预算的编制方法 主要学习 掌握建筑工程消耗量定额的组成与应用；掌握工程计量与计价的基本 理论和工程预算的编制方法等内容。 （7）建筑施工组织（108 学时 7 学时） 课程的教学目标掌握施工流水作业的基本原理，组织方法及网络计划的基本知识， 会设计施工平面图。 主要学习工流水作业的基本原理，组织方法及网络计划的基本知识，会设计施工 平面图。 附表一 建筑工程技术专业岗位技能证名称及安排 考核取证措施 1.职业教育重在技能培养的要求，加强学习、实训教学环节。每项实践活动的大 纲和计划突出提高学生技能训练的内容，保证时间、质量、效率和效果。 岗位技能名称 考核发证机关 强化时间 考试时间 施工员 天津市建委 第五学期 第五学期 备 注 9 2.充分发挥实训基地的作用，聘请具有熟练技能和丰富实践经验的相关人员担任 学生的实训指导教师，提高学生的操作技能。 3.根据天建委职业资格证书制度的有关精神，组织学生报名参加职业技能培训鉴 定机构组织的培训和考核，使学生获取相关的职业资格证书。 附表二 建筑工程技术专业教学进程表 学时分配 学时分配 第一学年 第二学年 第三学年 1 2 3 4 5 6 序 号 课程名称 合 计 讲 授 试验 实训 学 分 考 试 考查 16/16 18/18 16/18 16/18 8/18 18 1 思想道德修养与法律基础 48 48 3 1 3 2 军事理论 36 36 2 2 8 次 3 计算机应用基础 64 32 32 4 1 4 4 高等数学 136 136 8.5 1-2 4 4 5 英语 136 136 8.5 1-2 4 4 6 体育与健康 68 68 4 1-2 2 2 7 大学生心理健康教育 32 32 2 1 8 次 8 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论 64 64 4 2 4 9 就业指导 32 32 2 2、4 6 次 2 次 10 形势与政策 16 16 1 1-4 1 次 1 次 1 次 1 次 1 次 职 业 基 础 课 小计 632 600 32 39 17 14 11 建筑材料与检测 64 44 20 4 1 4 12 建筑制图识图与建筑构造 136 88 48 8 1-2 4 4 13 建筑力学与结构 180 120 60 11 2-3 4 6 14 建筑设备 32 22 10 2 4 2 15 建筑工程安全技术与管理 72 44 28 4 4 4 16 建设工程法规 48 40 8 3 5 6 17 建筑工程竣工验收与资料 管理 48 40 8 3 5 6 职 业 技 术 课 小计 580 398 182 35 8 8 6 6 12 18 *建筑 CAD 64 34 30 4 3 4 19 *建筑施工测量 72 34 38 4 2 4 20 *地基与基础工程施工 72 44 28 4 3 4 21 *建筑工程计量与计价 104 50 54 6 3、 4 2 4 22 *钢筋混凝土工程施工 72 40 32 4 3 4 23 *砌体屋面、装修工程施 工 72 60 20 1 4 4 24 *建筑施工组织 104 50 54 6 4 5 4 4 技能 训练 课 25 取证 60 60 2 5 2 周 小计 620 304 316 32 4 14 12 4 26 毕业设计 180 180 6 5 6 周 27 顶岗实习 600 600 20 5-6 8 周 12 周 毕业 环节 小计 780 780 26 8 周 18 周 28 社交礼仪（选） 32 30 2 2 2 2 29 大学语文（不选） 32 30 2 2 2 2 30 地基与基础（选） 32 26 6 2 3 2 31 建设工程经济（选） 32 26 6 2 3 2 32 建设工程监理概论（选） 32 26 6 2 3 2 33 建筑抗震（选） 32 26 6 2 4 2 选 修 课 小计 160 134 26 10 2 2 2 合计 2772 1436 1336 144 25 26 22 22 16 备注：1.所带*课程为理实一体核心课程。 2.形势与政策课程 1-4 学期，每学期进行一次讲座。 3.顶岗实习连续进行，假期不间断。 11 附表三 专业教学环节分配表 实践教学 学期 理论教学 取证 集中实训 顶岗实习 毕业设计（论文） 考试 入学教育、 军训 机动 毕业教育 合计 一 16 1 2 1 20 二 18 1 1 20 三 18 1 1 20 四 18 1 1 20 五 8 2 2 6 1 1 20 六 0 18 1 1 20 总计 76 2 20 6 5 2 6 1 120 附表四 理论教学与实践教学比例配置表 理论教学 实践教学 教学做一体化 学年 学期 学时总数 学时 占总学时 比例 实验实训 综合实训 顶岗实习 毕业环节 占总学时 比例 学时 占总学时 比例 1 432 384 76.8% 48 23.2% 一 2 468 274 57.1% 194 42.9 3 416 124 29.8% 292 70.1% 二 4 360 148 37% 212 53% 5 428 56 12.2% 60 60 180 70% 128 30% 三 6 540 384 76.8% 540 100% 合计 2772 1436 51 60 600 180 30% 496 19% 13 附表五 实践课教学实施情况一览表 序 号 课程 名称 学 期 总学 时 实践 学时 基本要求、目的 基本内容 组织 形式 考 核 方 法 1 计算 机应 用基 础 1 64 32 掌握 Windows、 Word、 Excel、Powerpoint 及计算机网络方面技能。 计算机基础知识 Windows 中文版的使 用、字表处理软件的 功能、数据库管理系 统的基本概念和使用、 计算机网络的初步知 识。 教师 指导 学生 独立 操作 练习 考 试 2 建筑 材料 与检 测 1 64 20 掌握建筑材料的技术要求、 技术性质、能够经济而合 理地选用建筑材料和正确 使用建筑材料；掌握对常 用建筑材料的主要技术指 标进行检测的能力。 建筑材料基本性 质的检测；水泥技术 性质检测；普通混凝 土骨料检测；普通混 凝土性能检测；砌筑 砂浆；烧结普通砖的 检测；钢筋试验；石 油沥青技术性能检测； 沥青防水卷材检测。 教师 指导 学生 独立 操作 练习 卷 面 考 试 过 程 考 核 3 建筑 制图 识图 与建 筑构 造 1 136 40 掌握投影的基本原理，绘 图方法，土建施工图识图 能力；掌握民用与工业建 筑的构造原理及常见构造 做法。 1.投影和识图作业 线型练习； 投影及剖面图练习； 土建施工识读练习。 2.民 用 与 工 业 建 筑 构 造 教师 指导 学生 独立 操作 练习 或分 组完 成 卷 面 考 试 + 实 操 考 核 4 建筑 力学 与结 构 23 120 60 研究杆件或杆系结构在荷 载作用下的平衡条件及承 载能力；了解建筑结构基 本构件的设计方法；具有 对一般结构进行受力分析 和绘制内力图的能力；具 有对构件进行强度、刚度 和稳定性计算的能力。 1.物体的受力分析； 2.用平面力系的平衡 条件求解支座反力和 约束反力； 3.轴向拉压杆的强度 计算； 4.梁 的 内 力 图 及 梁 的 强 度 计 算 ； 教师 指导 学生 独立 操作 练习 操 作 过 程 考 核 5.静定平面刚架的内 力计算及内力图绘制； 6.用力法计算超静定 结构； 7.用 力 矩 分 配 法 计 算 超 静 定 梁 ； 8.钢筋混凝土外伸梁 设计； 9.钢筋混凝土受压柱 设计 5 建筑 施工 测量 2 72 30 熟练使用测量仪器，掌握简单工程的放线。 1.水准仪的使用、水 准测量 2.经纬仪的使用、角 度测量 3.距离测量 教师 指导 学生 独立 练习 卷 面 考 试 6 地基 与基 础工 程施 工 3 64 8 了解地基土的工程性质； 掌握土中应力、变形及强 度计算；具有进行基础沉 降量计算及地基承载力验 算的能力。 1.土的物理性质计算 及工程分类作业； 2.地基中的应力计算； 3.土压力与土坡稳定 验算 教师 指导 学生 独立 练习 卷 面 考 试 7 建筑CAD 2 72 38 了解 CAD 的绘图环境、绘 图工具及绘图命令；掌握 利用 CAD 命令绘制建筑施 工图的方法。 上机练习：利用 各种命令绘制图形； 练习简单施工构件的 绘制 教师 指导 学生 独立 操作 练习 或分 组完 成 卷 面 考 试 + 实 操 考 核 8 钢筋 混凝 土工 程施 工 3 64 32 了解一般工业与民用建筑 的施工规范和施工程序； 掌握建筑施工主要工种的 施工方法、施工工艺、技 术要求；能在施工中合理 选用机械；了解机械常见 故障及处理方法。 1.作业：包括基坑、 基槽土方量计算；场 地设计标高计算；钢 筋配料计算；混凝土 工程配料计算；模板 设计与荷载计算； 2.观看实际施工现场 各阶段施工程序录像 及由教师制作的简单 机械的 Flash 动画演 示 教师 指导 学生 独立 操作 练习 卷 面 考 试 + 实 操 考 核 15 9 砌体 屋面 装修 工程 施工 4 72 30 掌握装饰装修工程施工工艺 观看墙体、顶棚、地 面装饰装修工程施工 工艺录像； 教师 指导 学生 分组 完成 卷 面 考 试 + 实 操 考 核 10 建设 工程 法规 4 72 28 了解与合同有关的法律和 知识、经济合同原理和工 程招投标的程序和有关文 件；掌握工程项目招标和 施工项目投标及施工索赔 方法 安排施工项目投 标、建设工程施工合 同示范文本、施工合 同的签订与管理三次 课内实践学时，教师 提供实际工程的案例 样本，学生参照样本 完成相关的教学实践。 教师 指导 学生 分组 完成 卷 面 考 试 + 实 操 考 核 11 建筑设备 4 72 10 掌握建筑给排水系统的安 装方法和技术要求；掌握 暖通与空调系统、供配电 系统主要设备的安装方法 和技术要求 参观：建筑给排 水系统；暖通与空调 系统；供电系统与变 电所的结构；高、低 压电器设备；灯具与 照明系统的结构与施 工。 教师 指导 学生 分组 完成 卷 面 考 试 + 实 操 考 核 12 建筑 施工 组织 4 72 24 掌握施工流水作业的基本 原理，组织方法及网络计 划的基本知识，会设计施 工平面图。 1.给出砖混或框架结 构中某一分部工程， 指导学生组织分部工 程流水施工； 2.给出多层或高层结 构框架结构，指导学 生绘制网络图； 3.绘制一简单工程施 工现场平面布置图。 教师 指导 学生 独立 练习 卷 面 考 试 + 实 操 考 核 13 建筑 工程 剂量 与计 价 2 108 50 掌握建筑工程消耗量定额 的组成与应用；掌握工程 计量与计价的基本理论和 工程预算的编制方法 1.建筑工程消耗量定 额制定； 2.建筑工程工程量计 算； 3.综合单价的确定